出自:2022年10月高等教育自学考试_学前教育原理试题(课程代码：00398)

21．一学期结束后，小一班王老师把苗苗的动作技能方面的表现与入园之初的记录做了前后对比，发现了苗苗有很大的进步，这种评价属于 A．绝对评价 B．区域评价 C．个体内差异评价 D．相对评价
22．给学前儿童树立正面的榜样，以表扬鼓励为主，用积极因素克服消极因素，符合 A．集体教育原则 B．教育影响的一贯性原则 C．教育影响的一致性原则 D．正面教育原则
23．培养学前儿童良好的意志品质包括 A．坚持性的培养 B．主动性的培养 C．独立性的培养 D．创造性的培养
24．落实全面发展学前教育目标应注意的问题是 A．注重个体差异，因人施教 B．注重统一要求，平均发展 C．注重智育，发展认知能力 D．注重计划性，避免修改或调整预定计划
25．我国在职教师为适应岗位要求，及时更新教育观念，不断提高业务水平所进行的岗位培训，时间要求是每五年累计不少于 A．120学时 B．220学时 C．240学时 D．360学时
26．《幼儿园教师专业标准》的结构框架中居于首要位置的是 A．专业理念与师德 B．专业知识 C．专业能力 D．专业素养
27．由家长提出育儿过程中遇到的疑难问题，由园长、有经验的老师或专业人员给予解答的家园联系方式是 A．家长会 B．家庭教育咨询 C．家庭联系册 D．家长座谈会
28．为顺利实现家园衔接，家庭需要做好的工作是 A．进行生活常识教育 B．开展游戏活动 C．调整作息时间，培养自理和卫生习惯 D．进行家访和环境布置
29．“培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力”，这一目标属于学前儿童全面发展教育的 A．体育目标 B．智育目标 C．德育目标 D．美育目标
30．幼儿园教育活动按照领域划分，可以分为五大领域，即健康、语言、社会、科学和 A．音乐 B．数学 C．艺术 D．美术
31．“活教育”思想
32．体育游戏
33．学前教育目标
34．幼儿园教育评价
35．简述皮亚杰的认知学派学前教育思想的主要观点。
36．简述学前教育对儿童发展的影响。
37．简述幼儿园教师的劳动特点。
38．简述学前儿童家庭教育的功能。
39．联系实际分析幼儿园教师的一般角色定位。
40．试述学前儿童家庭教育指导的目的与原则。
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