出自:2022年4月高等教育自学考试_中外教育史试题(课程代码：01839)

21．蒙田是法国著名的文学家，同时也是著名的人文主义者和教育思想家。
22．日本明治维新时期，开始设立文部省，主管文化教育，这是其建立中央集权教育管理体制的开始。
23．福禄培尔首创了“幼儿园”的名称，是近代学前教育理论的奠基人。
24．现代资本主义国家的教育管理体制基本上都是地方分权制。
25．帕克赫斯特是美国著名的进步主义教育家，她创立的道尔顿制是一种分组教学制。
26．原始人在生活与?______中通过口耳相传的方式培养后代，原始形态的教育由此产生。
27．隋唐统治者虽重视儒家思想，但并不限制其他学说的发展，并对当时的佛教和??______教予以支持和鼓励。
28．北宋的庆历兴学是在政治家______的推动下开展的。
29．明清科举制度将以前的三级考试改为童生试、乡试、会试和?______四级考试。
30．民国初期，新成立的教育部于1912-1913年完成了“王子·癸丑学制”的制定，该学制借鉴国外经验，?主要以?______的学制为蓝本。
31．“文化大革命”期间，实行通过“干部教师下放劳动”和“知识青年?______”来?对知识分子实行“再教育”的政策，在整个社会引发了“读书无用论”，教育受到了严重破坏。
32．人文主义教育具有?______、古典主义、自然主义、世俗化和贵族化等特征。
33．19世纪30年代，美国掀起了一次重要的普及义务教育运动，即______学校运动。
34．卢梭是法国启蒙思想运动中著名的思想家和教育家，他的教育思想体现在他的代表?作《______》中。
35．帕克的“______?教学法”所体现的理念成为日后进步主义教育运动的核心所在。
36．独尊儒术
37．朱子读书法
38．“产婆术”
39．堂区学校
40．实科中学
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