出自:2022年4月高等教育自学考试_中小学教育管理试题(课程代码：00458)

21．对学校进行区别的最精炼的载体是 A．学校标志 B．学校文化 C．学校环境 D．学校课程
22．学校文化的核心层是学校 A．精神文化 B．制度文化 C．物质文化 D．规范文化
23．儿童最基本的教育发生在 A．学校 B．社会 C．社区 D．家庭
24．英国中小学校长聘任完全实行市场化，负责校长聘任的机构是 A．中央教育当局 B．地方教育当局 C．家长委员会 D．学校董事会
25．中小学校长属于国家公务员的国家是 A．法国 B．中国 C．俄罗斯 D．美国
26．教师专业发展
27．德尔菲法
28．评价指标
29．课程实施
30．学校教育科研管理运行机制
31．简述人际关系理论的主要观点。
32．简述系统科学的基本原理。
33．简述学校财务分析必须坚持的原则。
34．简述德育管理的特点。
35．简述目标效能评价的假定和一般逻辑。
36．试述学生常规管理的原则。
37．试述学校安全管理的保障措施。
38．案例 ： 陈老师的变化 陈老师之前在A学校工作，后转至B学校工作，先后体验了两所学校校长的不同管理方式。A学校的校长在假期经常让陈老师加班，每次校长打电话让加班，陈老师都非常不高兴。奇怪的是，B学校的校长也经常在假期找陈老师加班，但陈老师却不反感，每次都爽快地答应。这与两位校长如何与陈老师沟通有一定的关系。 A校校长通常这样说：“学校有件事情需要你做，你赶紧过来一趟。” B校校长则通常这样说：“假期还要打扰你，但这件事情比较急，也比较重要，你能不能把家里的事情处理协调好后，到学校来支持一下。” 问题：结合良好沟通中确立合理教师观的知识，评价两位校长的做法。
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