出自:2024年4月高等教育自学考试_小学班主任试题(课程代码：00412)

1．我国班主任岗位的设置经历了较长的历史变迁，名称也有所变化，新中国成立后，我国学习苏联的经验，在中小学一律设置 A.级任教师 B.导师 C.班主任 D.级任导师
2．“面对瞬时的信息变换，班主任面对新的意外情况，特别是偶发事件，要能做出正确、 迅速的判断，采取适当和有效的措施进行处理”。这句话体现了班主任的 A.组织能力 B.创新能力 C.教育机智 D.教育教学能力
3．班主任队伍的提升和发展有多种途径，自修是一种重要的方式，班主任除了重视业务知识的自我学习，还要自我修养。以下属于自我修养的内容的是 A.思想品德 B.科学文化 C.心理健康 D.身体素质
4．记忆方法的科学性影响学生的学习成绩，因此教师要让学生明确活动目的和任务并为之努力，这种现象表明教师非常重视 A.利用无意识记 B.意义识记的培养 C.有意识记的培养 D.反复复习
5．鲁迅说过“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形……” 这句话体现出我们要注重孩子的 A.观察 B.记忆力 C.思维能力 D.想象力
6．每个学生都有自己的个性，是不同的生命个体，班主任在工作中要看到学生的个性并给予因材施教，这体现班主任工作的 A.民主平等原则 B.公平公正原则 C.因势利导原则 D.实践活动原则
7．良好的班风班级、文化环境和生活环境对于学生的影响是潜移默化的，也是影响较大的，这种环境和氛围的影响我们称之为 A.文化建设 B.静态陶冶 C.动态陶冶 D.制度建设
8．班级中经常看到一些学生自发结合在一起，对班集体建设产生影响，这些人群我们称之为 A.正式群体 B.小团体 C.非正式群体 D.小团伙
9．一个班级为了管理、教育和形成良好班风的需要，从实际出发，结合校规、校纪等制度，经过大家商议和讨论，制定出的并要求全班学生共同尊重的条文，我们称之为 A.班级目标 B.班级规章 C.组织机构 D.行为准则
10．培养班集体是一项极其复杂的工作，所以要求教师要为人师表，同时要重视班干部和积极分子对他人的影响，并充分利用这些人影响其他同学，这种培养班集体的方法是 A.示范法 B.规范法 C.合作法 D.激励法
11．我国教育实践深刻认识到马列主义基本原理的重要性，那就是将教育和一个要素相结合，这个要素是 A.思想品德 B.班级管理 C.课外活动 D.生产劳动
12．班级管理中班干部负责填写的，用于记录班级一天的基本情况的材料是 A.班务日记 B.班级档案 C.成长日记 D.个人档案
13．针对学生在学习、成长、生活中遇到的问题召开的主题教育活动属于 A.季节性主题 B.模拟性主题 C.问题性主题 D.知识性主题
14．班主任通过巧妙的有说服力的对话，对个别学生开展教育，这种教育方式称为 A.谈话法 B.讨论法 C.锻炼法 D.惩戒法
15．班主任在处理偶发事件的时候要讲求技巧，面对学生的激情和冲动发生的行为，要坚持 A.热处理 B.冷处理 C.高姿态批评教育 D.采取强硬手段
16．充分利用小学生模仿性强的特点，选择典型任务和事例来教育学生，这种教育方式是 A.榜样教育 B.后进生转化 C.集体教育 D.个别教育
17．“我非常尊重教育理论，离开了教育理论，我是不可能工作的”，这句话揭示了教师要具备什么知识的重要性 A.学科知识 B.专业知识 C.信息技术知识 D.教育科学知识
18．学校行政组织系统的基层组织是 A.班级组织 B.少先队组织 C.年级组织 D.教研团队
19．儿童的大脑兴奋和抑制过程不平衡，工作能力差，也容易疲劳，所以我们要变换休息和活动的方式，让儿童器官得到良好发育，重视儿童的 A.肌肉的发育 B.神经系统的发育 C.身高体重的发育 D.视力听力的发育
20．小学生道德行为习惯的培养要靠四个环节——“讲、练、表扬、带”来实现，其中中心环节是 A.讲 B.练 C.表扬 D.带
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