许昌学院-学前教育学(高起专)

出自:许昌学院-学前教育学(高起专)

(单选题) 有关教育的描述，错误的是( )(本题1.0分) A、动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育 B、动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育 B.教育是人类社会特有的社会性活动 C、学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点 D、教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资

(单选题) 学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )(本题1.0分) A、美学的知识 B、发现美、欣赏美的能力 C、表现美的技能 D、审美动机

(单选题) 20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于( )(本题1.0分) A、儿童平均发展 B、儿童全面和谐发展 C、创造力的培养 D、儿童智力的开发

(单选题) 幼儿的完整学习的概念是建立在( )基础上的。(本题1.0分) A、蒙台梭利教学法 B、皮亚杰认知结构主义 C、戈尔曼的情感智力理论 D、加德纳的多元智力观

(单选题) 个体社会化是( )(本题1.0分) A、在成长过程中自然而然就形成的 B、由遗传素质决定的 C、同外界环境相互作用的过程中进行的 D、在社会而不是家庭中进行的

(单选题) 认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病："外国病"、"花钱病"、"富贵病"，提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )(本题1.0分) A、陶行知 B、陈鹤琴 C、张雪门 D、张宗麟

(单选题) 我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为( )(本题1.0分) A、教师 B、保育员 C、阿姨 D、保姆

(单选题) 关于社区教育的特点，错误的说法是( )(本题1.0分) A、是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度 B、适应社区需要，服务社区 C、社区教育形式多样 D、社区教育面向该社区内的青少年及儿童

(单选题) 皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是( )(本题1.0分) A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段 C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段 D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

(单选题) "儿童中心论"的倡导者是( )(本题1.0分) A、蒙台梭利 B、杜威 C、维果斯基 D、加德纳

(单选题) 创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为"幼儿教育之父"的人是( )(本题1.0分) A、裴斯泰洛齐 B、福禄培尔 C、卢梭 D、洛克

(单选题) "玉不琢，不成器"说的是( )对心理发展的作用(本题1.0分) A、遗传因素 B、自然环境 C、社会环境和教育 D、生理成熟

(单选题) 卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )(本题1.0分) A、把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素 B、提出了"社会本位论"的儿童观 C、提出了"白板说" D、为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

单选题) 对待3岁前婴儿"口吃"现象( )(本题1.0分) A、这是学话初期常见的正常现象不必紧张 B、应强迫孩子再说一遍 C、应反复练习加以矫正 D、应进行心理治疗

(单选题) 目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( )(本题1.0分) A、幼儿园创收 B、补偿教育 C、增加幼儿园知名度 D、服务社会

(单选题) 对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( )(本题1.0分) A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 B、允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 C、多批评爱哭闹的孩子 D、通知家长接回孩子

(单选题) 在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )(本题1.0分) A、发挥一日生活的整体功能原则 B、重视年龄特点和个体差异原则 C、尊重儿童原则 D、实践性原则

(单选题) 为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( )(本题1.0分) A、婴儿玩具应高档化 B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C、应根据婴儿年龄特点选择玩具 D、给婴儿选择的玩具越小越好

(单选题) 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的( )训练技术(本题1.0分) A、认知提示 B、情绪追忆 C、巩固深化 D、情境表演

(单选题) 教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( )(本题1.0分) A、直观形象法 B、参观法 C、环境体验法 D、演示法

(单选题) 幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( )(本题1.0分) A、中期目标 B、近期目标 C、远期目标 D、活动目标

(单选题) 在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( )(本题1.0分) A、示范法 B、范例法 C、观察法 D、参观法

(单选题) 对一家大型企业来说，授权具有非常重要的意义，这主要是因为（　） (本题1.0分) A、有利于中层干部的培养 B、使高层管理人员从日常事务中解脱出来，能专心处理重大的关系企业长远战略的问题 C、充分发挥下属的专长，弥补授权者自身的不足 D、提高下属的工作积极性，增强其责任心，从而提高效率

(单选题) 若 1ab904a3-46d9-4e60-8c32-2d88a4b36509_.png二次可导，是奇函数又是周期函数，则下述命题成立的是_(1)_(本题1.0分) A、 973f8e68-165c-471c-b9ff-3bf03fbd90c9_.png是奇函数又是周期函数 ; B、 973f8e68-165c-471c-b9ff-3bf03fbd90c9_.png是奇函数但不是周期函数; C、 b575649a-96d4-4f54-b19f-e10da49b840d_.png是偶函数且是周期函数 ; D、 b575649a-96d4-4f54-b19f-e10da49b840d_.png是偶函数但不是周期函数.

(单选题) 下列各儿童动作发展的阶段中，不处于学前期的是(本题1.0分) A、专门化动作阶段 B、基础动作阶段 C、最初动作阶段 D、反射动作阶段

(单选题) 创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为"幼儿教育之父"的人是( )(本题1.0分) A、裴斯泰洛齐 B、福禄培尔 C、卢梭 D、洛克

(单选题) 某公司不同品牌产品有不同部门负责生产和销售，请问该公司是按什么方式划分组织部门的？（） (本题1.0分) A、企业职能 B、顾客特点 C、不同产品 D、不同区域

(多选题) 研究儿童心理必须遵循的原则是_(1)_ 、 _(2)_ 、_(3)_。(本题3.0分) A、客观性 B、主观性 C、发展性 D、教育性

(多选题) 幼儿真正掌握数概念包括三层含义，即_(1)_ 、_(2)_ 、_(3)_。(本题3.0分) A、理解数的实际意义 B、掌握数的顺序 C、理解乘法口诀 D、能进行数的组成和分解

(多选题) 影响儿童心理发展的主要因素有_(1)_、_(2)_、_(3)_。(本题3.0分) A、遗传和生理发展 B、社会生活条件和教育 C、天气变化 D、儿童自身和实践活动

(多选题) 学前儿童语言的发展表现是_(1)_、_(2)_、_(3)_、_(4)_。(本题3.0分) A、语音 B、词汇 C、句子 D、言语表达

(多选题) 工作的检查，有多种形式途径，常用的方式有：（）。 (本题3.0分) A、园长的定期检查 B、园长的随机检查 C、园长及同行“听课” D、教师的自我检查

(多选题) 以时间的角度来区分，幼儿园工作检查的方式有（）。 (本题3.0分) A、全面检查 B、定期检查 C、经常性检查 D、自我检查

(多选题) 幼儿园常规制度的类型，主要有几大类：（）。 (本题3.0分) A、全园性制度 B、幼儿园考核与奖惩制度 C、部门性制度 D、各类人员岗位责任制

(多选题) 教师的业务培训的内容包含有：（）。 (本题3.0分) A、科学文化知识 B、幼儿教育业务能力 C、思想道德教育 D、专业基本技能

(多选题) 人的精神需要主要有（）(本题3.0分) A、工作需要 B、社会地位 C、学习的需要 D、实现理想的需要 E、获取物质利益的需要

(多选题) 组织内部的要素包括（）。 (本题3.0分) A、目标 B、信息 C、机构 D、物 E、人

(多选题) 人的精神需要主要有（）。 (本题3.0分) A、工作需要 B、社会地位 C、学习的需要 D、实现理想的需要 E、获取物质利益的需要

(多选题) 管理学在其内容上与其他许多学科有交叉，比如（）。 (本题3.0分) A、经济学 B、社会学 C、心理学 D、统计学 E、系统学

(多选题) 对管理概念的不同界说有（）。 (本题3.0分) A、职能论 B、目的论 C、人本论 D、决策论 E、系统论

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