黑龙江幼儿师范高等专科学校-幼儿园游戏（高起专）

出自:黑龙江幼儿师范高等专科学校-幼儿园游戏（高起专）

(单选题) 幼儿园管理中经济方法的主要特点之一是( )。(本题2.0分) A、有偿性 B、启发性 C、复杂多样性 D、权威性

(单选题) 领导者注重调动人的积极性,引导成员努力做好工作,这体现了管理的( )。(本题2.0分) A、开放与闭合统一原理 B、动态平衡原理 C、人本原理 D、合理组合原理

(单选题) 1996 年 9 月发布的经国务院批准的加强对各类幼儿园管理的幼教文件是( )。(本题2.0分) A、《幼儿园管理条例》 B、《幼儿园工作规程》 C、《幼儿园教育指导纲要》 D、《中共中央关于教育体制改革的决定》

(单选题) 在管理要素中,最具有能动性的关键要素是( )。(本题2.0分) A、物力 B、资金 C、人 D、信息

(单选题) “代明环”管理过程是( )。(本题2.0分) A、计划——实行——检查——总结 B、计划——检查——实行——总结 C、检查——计划——实行——总结 D、实行——检查——计划——总结

(单选题) 幼儿园为家长服务的目的主要是通过( )来实现的。(本题2.0分) A、做好对幼儿的卫生保健工作 B、做好对幼儿的保育和教育工作 C、做好对儿童的后勤服务工作 D、做好师资队伍建设

(单选题) 幼儿园教研活动组织的三个层次是( )。(本题2.0分) A、教研组层、年级组层、教师层 B、园长层、教研组层、教师层 C、园长层、教师层、年级组层 D、园长层、教研组层、年级组层

(单选题) 幼儿园维护幼儿安全的首要原则是( )。(本题2.0分) A、预防为主 B、组织有序 C、充分的时空 D、 “管”“教”并行

(单选题) 保教队伍选用人员的根本要求是( )。(本题2.0分) A、优势互补、合理结构 B、用人唯精、重视效益 C、用人唯贤、严格要求 D、知人善任、人尽其才

(单选题) 关于幼儿游戏的说法不正确的是( )(本题2.0分) A、游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容 B、游戏符合幼儿身心发展的需要 C、游戏是幼儿特有的一种学习方式 D、幼儿学习的动力来自教师的要求

(单选题) 有规则游戏的核心是( )(本题2.0分) A、方法 B、手段 C、内容 D、游戏规则

(单选题) 创造性游戏的主要指导方式是( )(本题2.0分) A、显性指导 B、规律指导 C、隐性指导 D、指挥指导

(单选题) 幼儿角色游戏的源泉是( )(本题2.0分) A、日常生活活动内容 B、社会现实生活的印象 C、教师成人的榜样 D、教师讲述的经验

(单选题) 角色游戏的支柱是( )(本题2.0分) A、规则 B、方法 C、指导 D、想象活动

(单选题) 下列游戏属于智力游戏的是( )(本题2.0分) A、抢椅子 B、吹泡泡 C、木头人 D、哪里错了

16. (填空题) 最具有教育意义游戏是_____。(本题4.0分)

17. (填空题) 儿童游戏的主要形式是______、_______和_______三种。(本题4.0分)

18. (填空题) 美国的赫茨伯格提出了“双因素理论” ,认为影响人的工作动机有两类因素:一类是保健因素,另一类是_____。(本题4.0分)

19. (填空题) 幼儿园管理担负着较好地实现预期的教育培养目标和_____的双重任务。(本题4.0分)

20. (填空题) 幼儿园逐步实行____,这是幼儿园内部管理制度改革的核心。(本题4.0分)

21. (填空题) 教育行政通过权力限制作用和非权力促进________。(本题4.0分)

22. (填空题) 制定科学的管理原则主要应考虑两方面的问题:一是依据教育与管理的基本规律;二是_________。(本题4.0分)

23. (填空题) 幼儿园的活动室面积应达到人均_____ ,并选择自然采光好的房间为宜。(本题4.0分)

24. (填空题) 幼儿园对事务的管理包括两大部分,即对一般事务的管理和对_____的管理。(本题4.0分)

25. (填空题) 园长在选择领导方式时应考虑两个方面的因素:一是考虑被领导者的成熟度;二是考虑_______。(本题4.0分)

26. (问答题) 简述幼儿园园长角色的主要表现。(本题10.0分)

27. (问答题) 游戏能提高儿童的认知能力。(本题10.0分)

28. (问答题) 游戏对儿童情感发展的作用。(本题10.0分)

(单选题) 游戏是幼儿( )。(本题2.0分) A、自发学习 B、在教师指导下的学习 C、自我学习 D、有目的性的学习

(单选题) 幼儿园的 “娃娃家 ”游戏属于( )。(本题2.0分) A、结构游戏 B、表演游戏 C、角色游戏 D、智力游戏

(单选题) 1996 年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动,寓教育于各项活动中。(本题2.0分) A、跳舞 B、游戏 C、唱歌 D、识字

(单选题) 《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( )。(本题2.0分) A、 1 小时 B、 2 小时 C、 3 小时 D、 3.5 小时

(单选题) 教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。(本题2.0分) A、发挥幼儿的自主性 B、保证幼儿游戏的特点 C、保证游戏的目的性 D、实现游戏的多样化

(单选题) 智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。(本题2.0分) A、有规则游戏 B、表演游戏 C、个人游戏 D、创造性游戏

(单选题) 幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿 ( )。(本题2.0分) A、运用材料的水平 B、确定游戏主题的水平 C、社会性发展的水平 D、建构形式发展的水平

(单选题) 幼儿园的基本活动是( )。(本题2.0分) A、幼儿游戏 B、幼儿自主学习 C、教师有计划地教学 D、幼儿的一日生活

(单选题) 对幼儿游戏的评价应该是( )。(本题2.0分) A、反面评价 B、正面评价 C、正面评价与反面评价相结合 D、消极评价

(单选题) 尊重幼儿游戏的自主性是( )的具体表现。(本题2.0分) A、尊重儿童独立性 B、保护儿童积极性 C、尊重儿童人格 D、尊重儿童权利

(单选题) 实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )。(本题2.0分) A、自主化 B、社会化 C、虚构化 D、教育化

(单选题) 幼儿夏季户外活动的时间应不少于( )(本题2.0分) A、 3-4 小时 B、 2-3 小时 C、 5-6 小时 D、半小时

(单选题) ( )是幼儿游戏的基础和源泉。(本题2.0分) A、教师的指导 B、家长的影响 C、同龄人的经验 D、幼儿的生活经验

(单选题) ( )是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。(本题2.0分) A、结构游戏 B、角色游戏 C、 “娃娃家 ” D、 “白雪公主

(单选题) 幼儿游戏以( ) 为目的。(本题2.0分) A、活动任务、 B、活动目标、 C、活动结果、 D、活动本身

16. (填空题) 在游戏的研究领域,研究人员把精神分析的理论和行为主义的刺激-—反应理论结合起来,创造了一种叫做 ____的研究式样。(本题4.0分)

17. (填空题) 世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是 _____。(本题4.0分)

18. (填空题) 1903 年我国创办第一所官办学前教育机构即______,标志着我国学前社会教育机构的诞生。(本题4.0分)

19. (填空题) 从建国初期到 “十年浩劫” 之前,在我国幼儿园实际工作中, 形成了一套来自前苏联学前教育学的领导游戏的______的方法模式。(本题4.0分)

20. (填空题) 生活预备说也叫预演说或能力练习说、前练习说,代表人物是德国的生活学家和心理学家______, 他是第一个在心理学中把游戏作为专家对象来研究的人。(本题4.0分)

21. (填空题) 弗洛伊德认为, _____是自我调节本我与超我矛盾的机制,是儿童人格完善的途径。(本题4.0分)

22. (填空题) 弗洛伊德认为,游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望,是受_____的驱使。(本题4.0分)