陕西中医药大学护理管理学(专升本)

出自:陕西中医药大学护理管理学(专升本)

(单选题) 组织职能的主要内容包括组织的 ( )(本题4.0分) A、计划与总结、人员配备、规划与变动、授权 B、结构设计、计划与总结、规划与变动、授权 C、结构设计、人员配备、规划与变动、授权 D、结构设计、人员配备、计划与总结、授权

(单选题) 管理者处理同样的问题时根据实际情况采取不同方法,体现了管理的 ( )(本题4.0分) A、客观性 B、艺术性 C、科学性 D、社会性

(单选题) 体现科学管理的基本特征是 ( )(本题4.0分) A、制度化、程序化、数量化、人性化 B、规范化、程序化、数量化、人性化 C、制度化、程序化、数量化、规范化 D、制度化、程序化、规范化、人性化

(单选题) 护理管理者的任务 ( )(本题4.0分) A、促进护理科研、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律 B、完善服务内容、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律 C、完善服务内容、促进护理科研、实施成本核算、探寻管理规律 D、完善服务内容、建立评估体系、促进护理科研、探寻管理规律

(单选题) 管理与社会化大生产相联系并指挥劳动的属性,反映了管理的( )(本题4.0分) A、自然属性 B、艺术属性 C、组织属性 D、社会属性

(单选题) 护理管理人员与一般护士的根本区别在于 ( )(本题4.0分) A、需要与他人配合完成科室工作 B、需要从事具体的技术操作 C、需要对自己的工作成果负责 D、需要协调他人的努力以实现科室目标

(单选题) 下列属于法约尔管理过程理论的主要内容的是( )(本题4.0分) A、管理需要有稳定的行政组织体系 B、工作应流程化、标准化 C、管理过程要遵循14项管理原则 D、实行刺激性报酬制度

(单选题) 古典组织理论的主要代表人物是( )(本题4.0分) A、巴纳德 B、法约尔 C、韦伯 D、泰罗

(单选题) 下列说明现代管理的系统原理的是( )(本题4.0分) A、管理活动中以做好人的工作为根本 B、管理活动中重视处理人际关系 C、管理活动要把握全局、总体规划 D、管理活动要注意讲求实效

(单选题) 首次强调管理中人的因素的理论是( )(本题4.0分) A、人际关系学说 B、人的基本需要层次论 C、管理过程理论 D、群体行为理论

(判断题) 行政管理方法只能在行政权力所能够管辖的范围内起作用。( )(本题3.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 程序化管理有助于管理控制,但不能防止权力滥用。( )(本题3.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 科学的护理管理就能为患者提供高水平的护理服务。( )(本题3.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 管理是以提高护理工作效率为主要目的的活动过程。( )(本题3.0分) A、正确 B、错误

(判断题) Y理论认为人性是善良的。( )(本题3.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 企业唯一的目标是实现经营利润的最大化。( )(本题3.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 管理是一种理性组织行为,不搀杂伦理道德。( )(本题3.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 自从人类有了集体活动,就有了管理的科学。( )(本题3.0分) A、正确 B、错误

(多选题) 行政管理方法有以下特点 ( )(本题6.0分) A、时效性很强,见效快 B、只能在行政权力所能够管辖的范围内起作用 C、是平等的 D、以服从为原则,不能讨价还价 E、容易推广普及

(多选题) 经济方法是以人们的物质利益的需要为基础,按照客观经济规律的要求,运用各种物质利益手段来执行管理职能,经济方法的特点 ( )(本题6.0分) A、利益性 B、交换性 C、关联性 D、精确性 E、具有较强的客观性

(多选题) 科学管理阶段的代表理论有( )(本题6.0分) A、科学管理理论 B、管理过程理论 C、人类需要层次理论 D、人际关系学说 E、行政组织理论

(多选题) 根据双因素理论,对护士的工作起激励作用的是( )(本题6.0分) A、工作条件 B、人际关系 C、责任感 D、职业发展 E、工作成就

(多选题) 与现代管理的人本原理相对应的原则是( )(本题6.0分) A、整分合原则 B、能级原则 C、行为激励原则 D、参与管理原则 E、弹性原则

(多选题) 属于高层管理者计划范畴的有( )(本题6.0分) A、设计组织改革方案 B、制定差错防范措施 C、制定质量检查 D、制定操作程序 E、制定单位发展规划

(单选题) 正式组织一般具有以下特点,下列哪项不对( )(本题4.0分) A、没有明确的规章制度 B、有共同的目标 C、分工专业化但强调协调配合 D、不强调工作人员工作的独特性,组织成员的工作及职位可以相互替换

(单选题) 组织有形要素中最主要的因素( )(本题4.0分) A、人力 B、物力 C、财力 D、信息

(单选题) 下列哪项是宽管理幅度的优点( )(本题4.0分) A、容易成为决策的“瓶颈” B、上级有失控的危险 C、要求管理人员具备特殊的素质 D、迫使上级授权

(单选题) 下列哪项是正式组织的特点( )(本题4.0分) A、自发形成 B、较强的凝聚力 C、讲究效率 D、行为一致性

(单选题) 组织要素是组织生存和发展的基本条件,下列不是组织的有形要素的是( )(本题4.0分) A、组织信息 B、技术力量 C、组织目标 D、人力资源

(单选题) 下列哪项不属于卫生事业组织( )(本题4.0分) A、药品、生物制品、卫生材料的生产、供销及管理、检定机构 B、红十字会 C、妇幼保健机构 D、卫生防疫机构

(单选题) 医院病床编设的原则:三级医院病床数不少于多少张( )(本题4.0分) A、 200 B、 300 C、 400 D、 500

(单选题) 对人力资源的科学管理而言, 高效率的管理应该做到( )(本题4.0分) A、保证人尽其才 B、保证人员质量 C、保证人员数量 D、加强人员培训

(单选题) 护理人员对待护理工作的态度和在工作中的努力程度反映了护理人力资源的( )(本题4.0分) A、科学组合性 B、主观能动性 C、闲置消耗性 D、能力可变性

(单选题) 以一名护理人员负责一位患者全部护理内容的工作模式称为( )(本题4.0分) A、个案护理 B、成组护理 C、整体护理 D、功能制护理

(判断题) 共同的文化气氛要求组织成员不仅仅注重自我利益、个人目标,更要考虑到组织利益、群体目标。利用人们的从众和服从心理促进成员的自我控制;称为组织文化的凝聚作用。(本题3.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 妇幼保健机构、中华护理学会都属于卫生事业组织。(本题3.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 一般来说,管理幅度与管理层级呈正比例关系,即管理幅度宽对应层级少,幅度窄对应层级多。(本题3.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 功能制护理是以各项护理活动为中心的护理方法。(本题3.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 护理人力管理是在保证护理质量的前提下把人员成本消耗控制在最低程度。(本题3.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 医院各科室业务学习计划是指令性计划。 ( )(本题3.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 目标管理可明确各级人员的职责和任务。( )(本题3.0分) A、正确 B、错误

(判断题) 指令性计划只规定完成任务的方向、目标、对完成任务的方法不做硬性规定( )(本题3.0分) A、正确 B、错误

(多选题) 组织设计程序包括( )(本题6.0分) A、提出组织结构框架 B、任命组织成员 C、确定组织的运作方式 D、决定人员配备 E、确定职责范畴

(多选题) 我国医院护理管理体制主要有以下哪几种( )(本题6.0分) A、在院长领导下,护理副院长—护理部主任—科护士长—病室护士长,实施垂直管理 B、床位不满500张,规模较小的医院,不设护理部主任,只设总护士长 C、在医疗副院长领导下,护理部主任—科护士长—病区护士长,实施半垂直管理 D、床位不满300张,规模较小的医院,不设护理部主任,只设总护士长 E、 200张病床以上大的科室才可设立科护士长

(多选题) 护理人员绩效评价结果可以发挥下列哪些作用( )(本题6.0分) A、人员教育作用 B、人员培养作用 C、人事决策作用 D、组织诊断作用 E、人员激励作用

(多选题) 管理者在进行护理人员薪酬设计时需要考虑哪些因素( )(本题6.0分) A、工作的风险程度 B、岗位责任的大小 C、人员的市场供需情况 D、护士个人条件 E、医院支付能力

(多选题) 计划的形式包括( )(本题6.0分) A、宗旨 B、目的 C、任务 D、目标 E、预算

(多选题) 目标管理的特点包括( )(本题6.0分) A、管理者和被管理者共同参与管理 B、自我管理 C、自我评价 D、整体性管理 E、目标特定性

(单选题) 下列属于领导者非权力性影响力的是( )(本题4.0分) A、传统因素 B、职位因素 C、资历因素 D、能力因素

(单选题) 领导者权力性影响力的特点是( )(本题4.0分) A、使下属的心理与行为表现为被动和服从 B、不带有强制性 C、以内在感染的形式发挥作用 D、比较稳定和持久

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