出自:许昌学院-行政管理-大学英语2

Though he left the motherland since he was born, he can speak ____________ French.(本题5.0分)  A、  smooth   B、  fluent   C、  easy   D、  flowing 
The author writes the last paragraph to show__________.(本题5.0分)  A、  pets are the same as hot dogs and apple pies   B、  pets are people   C、  pets are just property   D、  pets are important 
– Why don’t we watch the fashion show tonight? –____________________________!(本题5.0分)  A、  Yes, we do   B、  Sounds great   C、  For sure   D、  No, we don’t 
1. (单选题) 在消费者收入与商品价格既定条件下,消费者所能购买到的两种商品数量的最大组合的线叫做:( )(本题2.0分) A. 无差异曲线 B. 消费可能线 C. 等产量线 D. 企业预算线
– I’d like you to meet Kate. –(本题5.0分)  A、  Yes, I’d like.   B、  It’s a pleasure to meet you, Kate.   C、  You’re welcome.   D、  Not at all. 
All of the following can fall into the category of “depression” EXCEPT __________.(本题5.0分)  A、  stress   B、  mild unhappiness   C、  some mental or emotional problems   D、  thoughts of suicide 
A person who is able to read and write is called __________.(本题5.0分)  A、  learned   B、  knowledgeable   C、  literate   D、  illiterate 
These euphoric feelings are not ______, but they are in your head.(本题5.0分)  A、  image   B、  imagine   C、  imaginary   D、  imagery 
Before he went to Hong Kong for his vacation, Jason went to the bank to __________ some money.(本题5.0分)  A、  pull   B、  pick   C、  gain   D、  draw 
He spends a whole day ______ by the pool, waiting the fish to be hooked.(本题5.0分)  A、  standing   B、  stand   C、  stood   D、  being standing 
Psychologists study perception by ________.(本题5.0分)  A、  setting up many experiments   B、  asking each other what they see   C、  looking out of windows   D、  studying people’s eyes 
—I.m afraid I.ve got a bad cold. —________.(本题5.0分)  A、  Never mind   B、  Keep away from me   C、  Better go and see a doctor   D、  You need to take medicine 
Wash your hands ______ with hot soapy water before handling any food.(本题5.0分)  A、  thorough   B、  thoroughly   C、  through   D、  though 
About __________ of the books in our school library are written in Chinese.(本题5.0分)  A、  four-fifth   B、  four-fifths   C、  fourth-fifths   D、  fourths-fifth 
The old man should be treated with . ( )(本题5.0分)  A、  kind   B、  kindness   C、  kindly   D、  kinder 
— Your name again, please? ____________________ — It’s Bell Green.(本题5.0分)  A、  I didn’t quite catch you.   B、  You are Bell Green.   C、  I don’t know you.   D、  It’s your turn. 
( ) 6. He asked Li Hong, “Were you watching TV at this time yesterday?” = He asked Li Hong if______.(本题5.0分)  A、  she was watching TV at this time yesterday   B、  she is watching TV at that time the day before   C、  she was watching TV at that time the day before   D、  was she watching TV at that time the day before 
We should practice economy ____________ we are rich.(本题5.0分)  A、  Even if   B、  Because   C、  Even though   D、  As the result of 
– Can you come to our party this Friday? – __________________(本题5.0分)  A、  Yes, that would be fun.   B、  No, I don’t.   C、  Yes, but I’m busy this Friday.   D、  No, I don’t like it. 
2. (单选题) 机会成本是指:( )(本题2.0分) A. 做出某项选择时实际支付的费用或损失 B. 企业生产与经营中的各种实际支出 C. 做出一项选择时所放弃的其他若干种可能的选择中最好的一种 D. 做出一项选择时所放弃的其他任何一种可能的选择
3. (单选题) 中国足球甲B联赛某两支球队比赛,门票下降10%,门票的需求量变动量为3%,则表明门票需求价格弹性为( )(本题2.0分) A. 缺乏价格弹性 B. 富有价格弹性 C. 完全价格弹性 D. 完全无价格弹性
4. (单选题) 资源的稀缺性是指( )(本题2.0分) A. 世界上的资源最终会由于人们生产更多的物品而消耗光 B. 相对于人们的欲望而言,资源总是不足的 C. 生产某种物品所需要的资源绝对数量很少 D. 商品相对于人们的购买力不足
5. (单选题) 根据无差异曲线分析,消费者均衡是( )(本题2.0分) A. 无差异曲线与消费可能线的相切之点 B. 无差异曲线与消费可能线的相交之点 C. 离原点最远的无差异曲线上的任何一点 D. 离原点最近的无差异曲线上的任何一点
6. (单选题) 与边际储蓄倾向提高相对应的情况是( )(本题2.0分) A. 可支配收入水平减少 B. 边际消费倾向下降 C. 边际消费倾向上升 D. 平均储蓄倾向下降
7. (单选题) 基数效用论认为,如果社会上只存在两种商品,消费者均衡的条件就是( )(本题2.0分) A. 边际效用与价格之比等于货币的边际效用 B. Ⅹ商品的边际效用等子Y商品的边际效用 C. 商品的边际效用与货币的边际效用之比 D. 两种商品的边际效用之比与两种商品价格之比相等
8. (单选题) 市场利息率提高 ( )(本题2.0分) A. 货币交易需求增加 B. 货币交易需求减少 C. 货币投机需求增加 D. 货币投机需求减少
9. (单选题) 总需求曲线AD是一条( )(本题2.0分) A. 向右下方倾斜的曲线 B. 向右上方倾斜的曲线 C. 平行于数量轴的直线 D. 垂直于数量轴的直线
10. (单选题) 菲利普斯曲线的基本含义是( )(本题2.0分) A. 失业率和通货膨胀率同时上升 B. 失为率和通货膨胀率同时下降 C. 失业率上升,通货膨胀率下降 D. 失业率的变动与通货膨胀率的变动无关
11. (单选题) 属于紧缩性财政政策工具的是:( )(本题2.0分) A. 减少政府支出和增加税收 B. 减少政府支出和减少税收 C. 增加政府支出和减少税收 D. 增加政府支出和增加税收
12. (单选题) 在古典区域内( )(本题2.0分) A. 货币政策有效 B. 财政政策有效 C. 财政政策无效 D. 货币政策和财政政策同样有效
13. (单选题) 短期成本的“短期”是指( )(本题2.0分) A. 3年以内 B. 5年以内 C. 10年以内 D. 厂商来不及调整全部生产要素数量的时期
14. (单选题) 一般用来衡量通货膨胀的物价指数是( )(本题2.0分) A. 消费者物价指数 B. 生产物价指数 C. GDP折算指数 D. 以上均正确
15. (单选题) 需求拉动型通货膨胀的起因有( )(本题2.0分) A. 石油冲击 B. 行业工会要求加薪 C. 货币供给过多 D. 垄断定价
16. (单选题) 基钦周期是一种( )(本题2.0分) A. 短周期 B. 中周期 C. 长周期 D. 不能确定
17. (单选题) 如果边际储蓄倾向为0.3,投资支出增加60亿元,将导致均衡国民收入增加( )(本题2.0分) A. 20亿元 B. 60亿元 C. 200亿元 D. 180亿元
18. (单选题) 需求定理表明:( )(本题2.0分) A. 消费者会对某一商品价高时多实,价低时少买 B. 价格同需求量成正比例变化 C. 市场上买者的数量越多产品价格越低 D. 价格与需求成反方向变化
19. (单选题) 当经济中存在通货膨胀时,应该采取的财政政策工具是:( )(本题2.0分) A. 增加政府支出和减少税收 B. 减少政府支出和减少税收 C. 减少政府支出和增加税收 D. 增加政府支出和增加税收
20. (单选题) IS-LM模型研究的是:( )(本题2.0分) A. 在利息率与投资不变的情况下,总需求对均衡的国内生产总值的决定 B. 在利息率与投资变动的情况下,总需求对均衡的国内生产总值的决定 C. 总需求与总供给对国民生产总值和物价水平的影响 D. 在总供给不变的情况下总需求对均衡的国内生产总值的决定
21. (单选题) 一般用来衡量通货膨胀的物价指数是( )(本题2.0分) A. 消费者物价指数; B. 生产物价指数; C GDP折算指数; D以上均正确。 C. GDP折算指数;  D. 以上均正确。
22. (单选题) 当劳伦斯曲线和绝对不平均线所夹面积为零时,基尼系数:( )(本题2.0分) A. 等于零 B. 等于一 C. 等于无穷大 D. 无法确定
23. (单选题) 垄断之所以会引起市场失灵是因为:( )(本题2.0分) A. 垄断者利用对市场的控制使价格没有反映市场的供求情况 B. 价格管制 C. 实施反托拉斯法 D. 国有化
24. (单选题) 假如厂商生产的产量从1000单位增加到1002单位,总成本从2000美元上升到2020美元,那么它的边际成本等于( )(本题2.0分) A. 10美元 B. 20美元 C. 2020美元 D. 2美元
25. (单选题) 微观经济学的中心是:( )(本题2.0分) A. 价值理论 B. 价格理论 C. 生产理论 D. 分配理论
26. (单选题) 如果一种商品的需求的价格弹性为2,价格由1元上升到1.02元会导致需求量:( )(本题2.0分) A. 增加4% B. 增加2% C. 减少4% D. 减少2%
27. (单选题) 小麦歉收导致小麦价格上升,准确地说在这个过程中( )(本题2.0分) A. 小麦供给的减少引起需求量下降 B. 小麦供给的减少引起需求下降 C. 小麦供给量的减少引起需求量下降 D. 小麦供给量的减少引起需求下降
28. (单选题) 边际成本低于平均成本时( )。(本题2.0分) A. 平均成本上升 B. 总成本下降 C. 平均可变成本可能上升也可能下降 D. 平均可变成本上升
29. (单选题) 在下列情形中,应该计入当年国内生产总值的是:( )(本题2.0分) A. 当年生产的拖拉机 B. 去年生产而在今年销售出去的拖拉机 C. 某人去年购买而在今年转售给他人的拖拉机 D. 生产企业今年计划在明年生产的拖拉机
30. (单选题) 以下四种情况中,投资成数最大的是( )(本题2.0分) A. 边际消费倾向为0.6; B. 边际储蓄倾向为0.1; C. 边际消费倾向为0.4; D. 边际储蓄倾向为0.3。
31. (多选题) 某种商品的供给曲线的移动是由于( )(本题4.0分) A. 商品价格的变化 B. 互补品价格的变化 C. 生产技术条件的变化 D. 生产这种商品的成本的变化 E. 政府向生产企业提供补贴
32. (多选题) 如果只有一种生产要素可以变动,那么,该要素合理投入量应处于( )(本题4.0分) A. 生产要素投入的第二区域 B. 平均产量和边际产量都递增的阶段 C. 平均产量和边际产量都递减并且大于0的阶段 D. 平均产量递增,而边际产量递减的阶段 E. 平均产量递减,而边际产量递增的阶段