河套学院-学前教育科学研究方法 - 自考题库

出自:河套学院-学前教育科学研究方法

1. (单选题) 科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于( )。 (本题3.5分) A、自然、思维和人类的知识体系 B、思维、天然和社会的知识体系 C、自然、社会和人类的知识体系 D、思维、自然和社会的知识体系

2. (单选题) 学前儿童科学教育总目标是指( )。 (本题3.5分) A、科学情感和态度方面的目标 B、科学方法和技能方面的教育目标 C、科学知识方面的教育目标 D、以上三项全是

3. (单选题) 渗透的学前儿童科学教育活动包括( )。 (本题3.5分) A、日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育 B、集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育 C、日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育 D、日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

4. (单选题) 从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来,这种分类是( )。 (本题3.5分) A、挑选分类 B、感知分类 C、二元分类 D、多元分类

5. (单选题) 不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是( )。 (本题3.5分) A、非正式量具测量 B、正式量具测量 C、观察测量 D、普通测量

6. (单选题) 学习使用准确量具进行测量是哪一个年龄阶段的教育目标( )。 (本题3.5分) A、 4~ 5 岁 B、 5~6 岁 C、 2~ 3 岁 D、 3~4 岁

7. (单选题) 学前儿童科学教育内容选编的原则是( )。 (本题3.5分) A、科学性、启蒙性和系统性 B、科学性、启蒙性、系统性和时代性 C、科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性 D、科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性

8. (单选题) 用于科学教育的文艺作品范围很广,主要有文学作品和艺术作品,下例作品中不属于艺术作品的是( )。 (本题3.5分) A、图片 B、歌曲 C、谜语 D、科普画册

9. (单选题) 学前儿童科学教育的社会资源包括( )。 (本题3.5分) A、物力资源、自然资源、组织资源、人力资源 B、组织资源、人力资源、物力资源、天然资源 C、人文资源、自然资源、生活资源、组织资源 D、组织资源、人文资源、物力资源、自然资源

10. (单选题) 专门的学前儿童科学教育活动不包括( )。 (本题3.5分) A、集体教学活动中的科学教育 B、区角活动中的科学教育 C、偶发性科学教育活动 D、游戏活动中的科学教育

11. (单选题) 提出儿童概念发展理论的是( )。 (本题3.5分) A、加涅 B、维果茨基 C、布鲁姆 D、皮亚杰

12. (单选题) 不属于学前儿童科学教育分类目标的是( )。 (本题3.5分) A、科学知识教育目标 B、科学能力、方法教育目标 C、科学情感、态度教育目标 D、科学教育活动目标

13. (单选题) 下列主要内容中,不属于以季节为主线选编的内容是( )。 (本题3.5分) A、季节 B、常见动物 C、风土人情 D、常见植物

14. (单选题) 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,5-6 岁年龄班的要求是( )。 (本题3.5分) A、比较物体明显的不同点 B、比较物体的不同点 C、比较物体的相同点 D、比较物体的不同点和相同点v

15. (单选题) 确定材料选择的原则是( )。 (本题3.5分) A、生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性 B、生活性、活动性、可操作性、丰富性、层次性 C、生活性、探索性、启发性、丰富性、层次性 D、安全性、生活性、探索性、可操作性、丰富性

16. (单选题) 学前儿童科学教育中教师的语言应具有( )。 (本题3.5分) A、活动性、形象性、逻辑性、目的性 B、目的性、开放性、启发性、逻辑性 C、形象性、开放性、启发性、逻辑性 D、启发性、形象性、逻辑性、目的性

17. (单选题) 下列科学活动中,属于偶发性科学活动的是( )。 (本题3.5分) A、制作玩具 B、制作昆虫标本 C、观察蚂蚁搬家 D、观察大雾天气

18. (单选题) 下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是( )。 (本题3.5分) A、学前儿童科学知识、经验的评价 B、学前儿童科学方法及能力的评价 C、学前儿童科学情感和态度的评价 D、学前儿童科学教育活动过程的评价

19. (单选题) 教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是( )。 (本题3.5分) A、教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者 B、教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者 C、教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、引导者、反思者、研究者 D、教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、引导者、研究者

20. (单选题) 下列环节中,不属于“做中学”活动的基本环节是( )。 (本题3.5分) A、设置情境 B、采集样本 C、记录信息并得出结论 D、提出问题

21. (判断题) 幼儿由于年龄小,各方面的能力不存在差异(本题3.0分) A、正确 B、错误

22. (判断题) 幼儿教育学是抽象的、纯理论的、不可捉摸的学问(本题3.0分) A、正确 B、错误

23. (判断题) 在我国,教育幼儿更是一项伟大的国家事业(本题3.0分) A、正确 B、错误

24. (判断题) 教育幼儿是一项复杂的社会实践,具有自身独特的规律性(本题3.0分) A、正确 B、错误

25. (判断题) 只要具有良好的愿望和工作热情,就可以成为一名优秀的幼儿教师(本题3.0分) A、正确 B、错误

26. (判断题) 幼儿教育工作可以不需要理论,只要能唱会跳就可胜任(本题3.0分) A、正确 B、错误

27. (判断题) 没有理论指导是决不可能胜任教育工作的(本题3.0分) A、正确 B、错误

28. (判断题) 幼儿教师只要能唱会跳、能弹会画就够了,学不学幼儿教育学没关系(本题3.0分) A、正确 B、错误

29. (判断题) 教师能唱会跳、能弹会画不是目的,只是教育的手段(本题3.0分) A、正确 B、错误

30. (判断题) 幼儿教师的职业具有它自身的专业性,是其它专业难以替代的(本题3.0分) A、正确 B、错误

首页 <上一页 1 下一页> 尾页