出自:河南质量工程职业学院-统计学

1. (单选题) 某森林公园的一项研究试图确定哪些因素有利于成年松树长到 60英尺以上的高度。经估计,森林公园生长着25000棵成年松树,该研究需要从中随机抽取250棵成年松树并丈量它们的高度后进行分析。该研究的总体是( )。(本题2.0分) A、 250棵成年松树 B、 公园中25000棵成年松树 C、 所有高于60英尺的成年松树 D、 森林公园中所有年龄的松树
2. (单选题) 某森林公园的一项研究试图确定成年松树的高度。该研究需要从中随机抽取250棵成年松树并丈量它们的高度后进行分析。该研究所感兴趣的变量是( )。(本题2.0分) A、 森林公园中松树的年龄 B、 森林公园中松树的高度 C、 森林公园中松树的数量 D、 森林公园中树木的种类
3. (单选题) 对高中生的一项抽样调查表明,85%的高中生愿意接受大学教育,这一叙述是( )的结果。(本题2.0分) A、 定性变量 B、 试验 C、 描述统计 D、 推断统计
4. (单选题) 一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在图书馆找到一本参考书中包含我国20个省市的家庭收入中位数。在该生的作业中,他应该将此数据报告为来源于( )。(本题2.0分) A、 试验 B、 实际观察 C、 随即抽样 D、 已发表的资料
5. (单选题) 某大公司的人力资源部主任需要研究公司雇员的饮食习惯。他注意到,雇员的午饭要么从家里带来,要么在公司餐厅就餐,要么在外面的餐馆就餐。该项研究的目的是为了改善公司餐厅的现状。这种数据收集的方式可以认为是( )(本题2.0分) A、 观察研究 B、 设计的实验 C、 随即抽样 D、 全面调查
6. (单选题) 从含有 N 个元素的总体中抽取 n 个元素作为样本,使得总体中的每一个元素都有相同的机会(概率)被抽中,这样的抽样方式称为( )(本题2.0分) A、 简单随机抽样 B、 整群抽样 C、 系统抽样(等距抽样) D、 分层抽样(类型抽样)
7. (单选题) 从含有 N 个元素的总体中抽取 n 个元素作为样本,使得总体中的每一个样本量为 n 的样本都有相同的机会(概率)被抽中,这样的抽样方式称为( )(本题2.0分) A、 简单随机抽样 B、 整群抽样 C、 系统抽样(等距抽样) D、 分层抽样(类型抽样)
8. (单选题) 从总体中抽取一个元素后,把这个元素放回到总体中再抽取第二个元素,直至抽取 n 个元素为止,这样的抽样方法称为( )(本题2.0分) A、 重复抽样 B、 不重复抽样 C、 整群抽样 D、 分层抽样(类型抽样)
9. (单选题) 一个元素被抽中后不再放回总体,然后再从所剩下的元素中抽取第二个元素,直至抽取 n 个元素为止,这样的抽样方法称为( )(本题2.0分) A、 重复抽样 B、 不重复抽样 C、 整群抽样 D、 分层抽样(类型抽样)
10. (单选题) 在抽样之前先将总体的元素划分为若干类,然后从各类中抽取一定数量的元素组成一个样本,这样的抽样方式称为( )(本题2.0分) A、 简单随机抽样 B、 整群抽样 C、 系统抽样(等距抽样) D、 分层抽样(类型抽样)
11. (单选题) 对于小批量的数据,最适合描述其分布的图形是( )。(本题2.0分) A、 条形图 B、 茎叶图 C、 直方图 D、 饼图
12. (单选题) 由一组数据的最大值、最小值、中位数和两个四分位数5个特征值绘制而成的,反映原始数据分布的图形,称为( )。(本题2.0分) A、 条形图 B、 茎叶图 C、 直方图 D、 箱线图
13. (单选题) 为描述身高与体重之间是否有某种关系,适合采用的图形是( )。(本题2.0分) A、 条形图 B、 对比条形图 C、 散点图 D、 箱线图
14. (单选题) 气泡图主要用于描述( )(本题2.0分) A、 两个变量之间的相关关系 B、 三个变量之间的相关关系 C、 两个变量的对比关系 D、 三个变量的对比关系
15. (单选题) 10 家公司的月销售额数据(万元)分布为72,63,54,54,29,26,25,23,23,20。下列哪些图形不宜用于描述这些数据( )。(本题2.0分) A、 散点图 B、 茎叶图 C、 条形图 D、 饼图
16. (单选题) 与直方图 相比 ,茎叶图( )(本题2.0分) A、 没有保留原始数据的信息 B、 适合描述小批量数据的分布 C、 不能用于描述大数据的分布 D、 适合描述分类数据的分布
17. (单选题) 将某企业职工的月收入依次分为2000元以下、2000元~3000元、3000元~4000元、4000元~5000元、5000元以上几个组。第一组的组中值近似为( )(本题2.0分) A、 2000 B、 1000 C、 1500 D、 2500
18. (单选题) 直方图与条形图的区别之一是( )(本题2.0分) A、 直方图的各矩形通常是连续排列的,而条形图则是分开排列的 B、 条形图的各矩形通常是连续排列的,而直方图则是分开排列的 C、 直方图主要描述分类数据,条形图则主要用于描述数值型数据 D、 直方图主要描述各类别数据的多少,条形图则主要用于描述数据的分布
19. (单选题) 1990 年发表的一篇文章讨论了男性和女性 MBA 毕业生起薪的差别。文章称,从前 20 名商学院毕业的女性 MBA 的平均起薪是 54749 美元,中位数是 47543 美元,标准差是 10250 美元。如果用图示法描述上述数据,则不宜使用的方法是( )。(本题2.0分) A、 直方图 B、 茎叶图 C、 箱线图 D、 饼图
20. (单选题) 美国10家公司在电视广告上的花费如下(百万美元):72、63.1、54.7、54.3、29、26.9、25、23.9、20。下列图示法不宜用于描述这些数据的是( )(本题2.0分) A、 茎叶图 B、 散点图 C、 直方图 D、 饼图
21. (单选题) 均值具有如下哪个数学性质( )(本题2.0分) A、 ex_1257291103352_0.gif B、 ex_1257291117928_0.gif C、 ex_1257291128416_0.gif D、 ex_1257291137223_0.gif
22. (单选题) 当数据分布不规则时,其均值( )。(本题2.0分) A、 趋于变量值大的一方 B、 趋于变量值小的一方 C、 趋于权数大的变量值 D、 趋于哪一方很难判定
23. (单选题) 当变量值中有一项为零时,不能计算( )。(本题2.0分) A、 算术平均数 B、 中位数 C、 调和平均数 D、 众数
24. (单选题) 在下列两两组合的平均指标中,那一组的两个平均数完全不受极端数值的影响( )。(本题2.0分) A、 算术平均数和调和平均数 B、 几何平均数和众数 C、 调和平均数和众数 D、 众数和中位数
25. (单选题) 某大学经济管理学院有 1200 名学生,法学院有 800 名学生,医学院有 320 名学生,理学院有 200 名学生。在上述描述中,众数是( )。(本题2.0分) A、 1200 B、 经济管理学院 C、 200 D、 理学院
26. (单选题) 某大学经济管理学院有 1200 名学生,法学院有 800 名学生,医学院有 320 名学生,理学院有 200 名学生。描述该组数据的集中趋势宜采用( )。(本题2.0分) A、 众数 B、 中位数 C、 四分位数 D、 均值
27. (单选题) 1990 年发表的一篇文章讨论了男性和女性 MBA 毕业生起薪的差别。文章称,从前 20 名商学院毕业的女性 MBA 的平均起薪是 54749 美元,中位数是 47543 美元,标准差是 10250 美元。对样本中位数可作如下解释( )。(本题2.0分) A、 大多数女性MBA的起薪是47543美元 B、 最常见到的起薪是47543美元 C、 样本起薪的平均值为47543美元 D、 有一半女性的起薪高于47543美元
28. (单选题) 某年某市机械工业公司所属三个企业计划规定的产值分别为400万元、600万元、500万元。执行计划结果,计划完成程度分别为108%、106%、108%,则该公司三个企业平均计划完成程度为( )。(本题2.0分) A、 ex_1257291596412_0.gif B、 ex_1257291609172_0.gif C、 ex_1257291623876_0.gif D、 ex_1257291636152_0.gif
29. (单选题) 若甲单位的平均数比乙单位的平均数小,但甲单位的标准差比乙单位的标准差大,则( )。(本题2.0分) A、 甲单位的平均数代表性比较大 B、 甲单位的平均数代表性比较小 C、 两单位的平均数代表性一样大 D、 无法判断
30. (单选题) 对数据对称性测度的是( )。(本题2.0分) A、 偏度 B、 峰度 C、 变异系数 D、 标准差
31. (多选题) 属于离散型变量的有( )。(本题2.0分) A、 增加值 B、 学校数 C、 机器台数 D、 销售额 E、 粮食产量
32. (多选题) 属于连续型变量的有( )。(本题2.0分) A、 国内生产总值 B、 企业数 C、 身高 D、 体重 E、 人数
33. (多选题) 统计学的主要学派有( )。(本题2.0分) A、 数理统计学派 B、 国势学派 C、 政治算术学派 D、 社会统计学派 E、 概率统计学派
34. (多选题) 统计表从外形上包括( )。(本题2.0分) A、 主词 B、 总标题 C、 横标题 D、 纵标题 E、 数字资料
35. (多选题) 统计表从内容上包括( )。(本题2.0分) A、 横标题 B、 纵标题 C、 总标题 D、 主词 E、 宾词
36. (多选题) 下列说法正确的是(  )。(本题2.0分) A、 向上累计是从最小值向最大值累计 B、 向下累计是从最小值向最大值累计 C、 向上累计频率说明大于某个值的单位数在总数中所占比重 D、 向下累计频率说明大于某个值的单位数在总数中所占比重 E、 向上累计是从最小值向最大值累计
37. (多选题) 关于统计分组下列说法正确的是( )。(本题2.0分) A、 用一个变量值表示一个组的分组是组距式分组 B、 不等距分组是指各组组距不完全相等 C、 组距=上限—下限 D、 闭口组的组中值=上限+下限/2 E、 等距分组是指各组组距都相等
38. (多选题) 统计表有( )。(本题2.0分) A、 简单 B、 分组 C、 复合 D、 重复
39. (多选题) 统计分组按数量标志分组,有( )。(本题2.0分) A、 单项式分组 B、 组距式分组 C、 多项式分组 D、 间距式分组
40. (多选题) 下列说法正确的是( )。(本题2.0分) A、 向上累计是从最小值向最大值累计 B、 向下累计是从最大值向最小值累计 C、 向上累计次数说明小于某个变量值的单位数是多少 D、 向下累计次数说明大于某个变量值的单位数是多少
41. (问答题) 什么是平均指标?在统计分析中的作用是什么?(本题10.0分)
42. (问答题) 统计调查中的抽样调查概念特点及分类方法是什么?(本题10.0分)