出自:信阳师范学院-中学历史教学法

[单选题,10分] 下列选项中：①历史习作、②历史调查、③纸笔测验、④历史制作、⑤学生观察、⑥学生的自评与互评，其中属于评价的基本方法的是（ ）。 A.①③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑥
[单选题,10分] （ ）是课程的灵魂 A.课程内容 B.课程理念 C.课程目标 D.课程结构
[单选题,10分] 下列各原则中不初中历史教学评价原则的是（ ）。 A.全面性原则 B.广泛性原则 C.综合性 D.多样性原则
[单选题,10分] 历史教育对提高学生的（ ）素养有着重要的作用 A.能力 B. 人文 C. 科学 D.人格
[单选题,10分] 历史（ ）是学校历史教育最主要、最基本的教学资源 A.教科书 B.教学图册 C.教师教学用书 D.人物
[单选题,10分] 下列不是自主学习包括的含义的是（ ）。 A.主动性 B.独立性 C.自控性 D.交往
[多选题,10分] 历史教育的基本特点（） A.编排力求生动活泼 B.突出思考和探究 C.注意教材内容的科学性 D.加强知识的 联系与运用
[多选题,10分] 历史教科书编纂的有效连接包括（） A.教科书目标的有效衔接 B.教科书组织要素的有效衔接 C.教科书思想的衔接 D.教科书语言表述的有效衔接
[多选题,10分] 《全日制义务教育历史课程标准(2011版)》历史课程的总体设计思路是:（ ） A.面向全体学生，从培养学生的历史素养和人文素养出发 B.提高历史学习能力 C.为高考备战 D.发挥历史教育功能
[多选题,10分] 初中课程标准“知识与能力”目标中的基本知识，主要包括：（ ） A.重要的历史人物 B.重要的历史事件和历史现象 C.重要的历史概念 D.历史时序
[单选题,10分] （ ）是历史任务的提出和传播者，是完成历史任务的组织者和指挥者。 A.杰出人物 B.历史人物 C.科学人物 D.英雄人物
[单选题,10分] 历史基本方法主要是指导学习、研究和认识历史问题的方法。下列选项中不是它所包括的方面的是（ ） A.学习历史一般性方法与策略 B.具有历史学科特性的学习方法 C.历史学习的基本方法 D.历史教材的充分利用
[单选题,10分] 初中历史新课程标准由四个部分组成，即前言、----、内容标准、实施建议（ ） A.教学建议 B.评价建议 C.课程目标 D.以上都不对
[单选题,10分] 下列不属于历史课程特性的一项是（ ）。 A.思想性 B.逻辑性 C.人文性 D.以上都不对
[单选题,10分] 历史新课标旨在培育具有（ ）核心价值观的公民。 A.社会主义 B.资本主义 C. 爱国主义 D.以上都不对
[单选题,10分] 、在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ） A.促进学生、教师、学校和课程的发展 B.形成新的教育评价制度 C.全面了解学生历史学习的过程和结果，激励学生学习，改善教师教学和提高教学质量 D.以上都不对
[多选题,10分] 初中课程标准“知识与能力”目标中的能力，主要指：（） A.初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力 B.形成用口头和书面陈述历史问题的表达能力 C.形成符合当时历史条件的一定的历史想象力 D.增强历史责任感，增强民族自信心
[多选题,10分] 教学评价是历史教学环节的重要组成部分，具有多重功能，下列属于教学评价功能的是（ ） A.导向功能 B.诊断功能 C.激励功能 D.管理功能
[多选题,10分] 初中历史课程的基本理念包括：（） A.充分体现育人为本的教育理念 B.以普及历史常识为基础，促进学生全面发展 C.有助于学生的终身学习 D.将正确的价值判断融入对历史的叙述与评判中
[多选题,10分] 初中新课程改革提出历史教学评价应以：（ ）。 A.以学生的学习成绩为标准 B.采用灵活多样的评价方式 C.注重学生学习过程和学习结果的全程评价 D.以提高教学成绩为最终目的
[单选题,10分] 提倡教学方法、教学手段的（ ）和现代化 A.单一化 B.多样化 C.简单化 D.复杂化
[单选题,10分] 历史课程标准中的三维目标强调：我国的时代精神的核心是（ ） A.发展变革 B.改革开放 C.改革创新 D.以上都不对
[单选题,10分] 引导学生学会学习，学会思考的核心是（ ） A.以转变学生的学习方式为核心 B.以注重对学生学习能力的培养为核心 C.以加强对学生学习方法的指导为核心 D.以上都不对
[单选题,10分] 历史课堂上鼓励学生在学习时进行独立思考和交流合作，培养学生提出问题和分析问题的能力，这是（）教学方式的实践 A.、合作法 B. 探究式 C.讨论法 D.以上都不对
[单选题,10分] 对历史课程资源的积极开发与充分利用，是历史教学顺利进行的（ ）条件 A.基础 B.特定 C.保障 D.以上都不对
[单选题,10分] 教师在评价中要考虑到学生（ ）的差异，要真正使评价能够促进每一个学生的发展 A.学习能力 B.、整体 C.个体 D.以上都不对
[多选题,10分] 初中历史课程应突出体现义务教育的：（） A.思想性 B.人文性 C.基础性 D.综合性
[多选题,10分] 有一条题目：“假如你是遵义会议会址纪念馆的解说员，请向游客介绍遵义会议的历史地位”这条题主要考查学生( ) A.在独立思考的基础上得出结论的能力 B.发现问题的能力 C.获取信息的能力 D.语言表达能力
[多选题,10分] 历史教材包括 （） A.教科书 B.教学图册 C.教师教学用 D.教辅资料
[多选题,10分] 历史学科所具有的独特性质，使其拥有丰富的课程资源。其资源包括 （） A.文字资料 B.影视资料 C.历史文物 D.历史遗址遗迹
[单选题,10分] 在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存休戚与共，这体现了培养学生的（ ） A.人生观 B.价值观 C.民族观 D.以上都不对
[单选题,10分] 义务教育阶段历史课程的总体设计思路是培养学生的（）。 ①历史素养 ②人文素养 ③综合素养 A.① ② ③ B.①③ C. ①② D.以上都不对
[单选题,10分] 《标准》（2011版）实施建议包括（）建议. ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用 A.① ② ③④ B. ② ③④ C.① ② ③ D.以上都不对
[单选题,10分] 在内容标准的陈述中使用“列举”简述等行为动词的内容均为（ ）层次要求 A.识记 B.理解 C.运用 D.以上都不对
[单选题,10分] 、新课程标准倡导加强对历史课程资源的开发与利用。初中历史课程资源的开发的途径有①学生和教师资源②教材资源③图书馆资源④社会历史课程资源（ ） A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.以上都不对
[单选题,10分] 初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识，这里所讲的“基本的历史知识”包括①重要的历史人物、历史事件和历史现象②历史题材的影视作品 ③重要的历史概念④历史发展的基本线索 （ ） A.．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
[多选题,10分] 教师要上好一节课的基本标准是( ) A.上课准备充分 B.课堂活跃有序 C.师生平等 D.教学民主
[多选题,10分] 在课外活动中，教师处于( )地位 A.主导 B.领导 C.辅助 D.启发指导
[多选题,10分] 雨果是法国浪漫主义文学的代表人物，其主要著作有（ ） A.《巴黎圣母院》 B.《悲惨世界》 C.《唐璜》 D.《基督山恩仇记》
[多选题,10分] 下列现象出现于文艺复兴时期的意大利，能够体现人文主义思想的有(　　) A.彼特拉克在《歌集》中抒发对妻子真挚的爱情 B.许多富商建造的宅第带有美丽的花园和宽敞的阳台 C.很多学校和教师都把培养良好的行为习惯作为学生的必修课 D.出现了用方言翻译的《圣经》
[单选题,10分] 在内容标准的陈述中使用“概述”“阐明”等行为动词的内容为（ ）层次要求 A.识记 B.理解 C.运用 D.功能
[单选题,10分] 在内容标准的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的充分体现（ ）的教育理念,发挥历史学科的教育功能 A.育人为本 B.普及历史常识 C.教学方式的创新 D.以上都不对
[单选题,10分] 历史教育对提高学生的（ ）有着重要作用 A.科学素养 B.人文素养 C.道德素养 D.以上都不对
[单选题,10分] 创造宽松的学习环境和氛围，为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件，是注重培养学生的创新意识和（ ）能力 A.学习 B.实践 C.表达 D.以上都不对
[单选题,10分] 历史习作主要包括学生撰写的历史小论文、历史影视作品观后感、历史书籍等。是考查学生（ ）的能力的方式 A.收集和处理信息 B.历史学习结果 C.历史常识 D.以上都不对
[单选题,10分] 在评价的实施过程中应注重评价的主体的（），注重教师评价、学生自我评价与同伴评价的相互结合 A.单一化 B.多元化 C.形式化 D.以上都不对
[多选题,10分] 在启蒙运动时期，“自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠，无需不断干涉被造物的世界，因为这个世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转。”这段材料反映出(　　) A.基督教受到冲击 B.人类社会发展规律已被发现 C.理性受到人们的尊崇 D.启蒙思想受到自然学的启示
[多选题,10分] 在某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点,你认为其中正确的是(　　) A.启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路 B.18世纪中叶启蒙运动进入高潮　 C.启蒙运动的“自由”“平等”等主张，实质上反映了商品经济发展的要求 D.批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系
[多选题,10分] 下列被称为“百科全书”作品有 A.《西风颂》 B.《唐璜》 C.《人间喜剧》 D.《等待戈多》
[多选题,10分] 下列对《人间喜剧》的表述正确的是 A.展示了19世纪整个法国的社会生活 B.揭露了资本主义社会金钱的罪恶 C.激烈抨击封建专制的罪恶 D.被誉为“资本主义社会的百科全书”
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