出自:山东第一医科大学护理教育学

(1分)社会学习理论的主要观点是： A. 发现学习 B. 观察学习 C. 自主学习 D. 分类学习
(1分)我校即将建立的“南丁格尔广场”，属于哪种课程范畴： A. 广义的课程 B. 隐性课程 C. 显性课程 D. 狭义的课程
(1分)首先阐述教学的基本原则并确立了班级授课制的是： A. 夸美纽斯《大教学论》 B. 赫尔巴特《普通教育学》 C. 杜威《民主主义与教育》 D. 卢梭《爱弥儿》
(1分)遗忘的规律是：（ ） A. 先慢后快 B. 有时先慢后快 C. 先快后慢 D. 有时先快后慢
(1分)教育目的社会本位论认为，社会价值高于个人价值，个人的存在于发展依赖并从属于社会价值。持该观点的教育家有： A. 德国的福禄贝尔 B. 瑞士的裴斯泰洛齐 C. 英国的斯宾塞 D. 法国的孔德
(1分) 课堂讲授对语言的应用要求老师不需要做到的是：（ ） A. 用标准普通话讲课 B. 语速适当 C. 观察学生对语言反应 D. 对重点词提高语音
. (1分)世界上第一所正式的护士学校创立于: A. 1880年，英国 B. 1860年，美国 C. 1880年，美国 D. 1860年，英国
(1分)在学生的各项素质中，最重要的是： A. 德育 B. 智育 C. 体育 D. 美育
(1分)人本主义学习观的主要观点有: A. 以学生为中心 B. 学习氛围会影响学生的学习 C. 学习应该全身心地投入 D. 学生为生存而学
(1分)核心课程同活动课程的共同之处在于: A. 以预先规定的教材作为基本的教学资料 B. 由教育者按照社会的需要来决定课程 C. 师生共同规划学习活动，研究学什么 D. 对学习成绩的考核可采用综合评定的办法
(1分)我国第一所护士学校的建立是：（ ） A. 传教士 B. 民国过民政府 C. 民主人士 D. 中国共产党
(1分)关于护理教育的层次结构，论述正确的是： A. 中等护理教育仅招收初中毕业生 B. 护理硕士研究生仅招收本学（学士）护理毕业生 C. 护理本科教育仅招收高中毕业生 D. 护理本科教育主要培养高级应用型护理人才
(1分)人本主义理论强调: A. 人类的外在行为方面 B. 人类行为的思维方面 C. 人与环境的相互作用方面 D. 情感. 态度和价值观方面
(1分)按照课程的类型划分，内科护理学属于： A. 学科课程 B. 活动课程 C. 核心课程 D. 广域课程
(1分)在影响个体发展的诸因素中，是人发展的物质基础。（ ） A. 遗传 B. 教育 C. 环境 D. 个体实践
(1分)认知理论的代表人物是: A. 巴甫洛夫 B. 华生 C. 桑代克 D. 托尔曼
(1分)根据我国的教育目的，素质教育为核心的教育的涵义是: A. 人的全面性 B. 人的和谐性 C. 重视德育 D. 重视人的差异性
(1分)一个人在学好英语之后，在有利于其学习其它类似的语言。此种现象为学习中的：（ ） A. 负迁移 B. 正迁移 C. 前摄迁移 D. 倒摄迁移
(1分)建构主义学习理论的核心特征主要有: A. 积极学习 B. 累积性学习 C. 诊断性学习 D. 发现学习
1分)教育的根本立足点和教育价值的根本体现是：（ ） A. 促进社会的发展 B. 培养人 C. 传播文化 D. 选择文化
(1分)教师应当具备的最基本、最首要的能力是： A. 课堂管理 B. 语言表达 C. 板书书写 D. 教学能力
(1分)在中国传统文化中，“教育”一词最早出现于： A. 《荀子·修身》 B. 《中庸》 C. 《孟子·尽心上》 D. 《论语》
(1分)教育本质属性是：（ ） A. 人类所特有的活动 B. 培养人的活动 C. 认识世界的活动 D. 传授经验的活动
(1分)教育的本质属性是 A. 促进社会的发展 B. 传播文化 C. 发展社会生产力 D. 培养人
(1分)护理专业教师要不断地成长与发展，其主要途径包括： A. 读取更高的学位 B. 完成更多的教学任务 C. 终身自学 D. 参加临床护理
(1分)关于教学目标，下面哪种叙述是正确的： A. 具有整合功能 B. 适用于所有学习 C. 有利于教学的整体构思 D. 可事教学更加灵活
(1分)教育学作为一门学科，是从哲学中分化出来的。其时间应该是： A. 公元前 B. 文艺复兴时期 C. 马克思主义的诞生 D. 第二次世界大战后
(1分)布鲁纳的认知学习理论中强调学习： A. 课程的基本知识 B. 课程的基本结构 C. 掌握课程的内部联系 D. 间接经验的学习
(1分)护理教育逐步从职业培训转向专业教育的方向发张，成为高等教育的标志是： A. 1899年哥伦比亚大学的护理培训课程 B. 1909年明尼苏达大学的护理学本科课程 C. 1924年耶鲁大学以学士学位为目标的护理学本科专业教育及护理学院的建立 D. 1916年哥伦比亚大学的护理学硕士学位教育
(1分)不适合适合运用情景教学的情况主要有（ ） A. 重要的内容 B. 罕见的疾病 C. 基础的内容 D. 与伦理有关的内容
(1分)教学目标在教育领域中的主要功能包括: A. 标准功能 B. 导向功能 C. 整合功能 D. 评价功能
(1分)柏拉图的关于教育学的著作是：（ ） A. 《学记》 B. 《理想国》 C. 《普通教育学》 D. 《爱弥儿》
(1分)教育区别于其他事物的根本特征是: A. 人类所特有的活动 B. 培养人的活动 C. 认识世界的活动 D. 传授经验的活动
(1分)试题“你如何认识南丁格尔对护理学的贡献”考核的是学生认知领域的哪个层次： A. 知识 B. 领会 C. 分析 D. 评价
(1分)教学对象的多样性、主动性等决定了的教师劳动具有___特点: A. 高度的责任性 B. 复杂性 C. 繁重性 D. 创造性
(1分)教育任何评价的主要依据是：（ ） A. 教育目的 B. 教学方法 C. 教学手段 D. 教学环境
(1分)行为主义理论的代表人物是: A. 奥苏泊尔 B. 布鲁纳 C. 华生 D. 加涅
(1分)“良好的结果可以使成功行为更可能被重复”符合桑代克的（ ） A. 准备律 B. 应用律 C. 失用律 D. 效果律
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