出自:太原师范学院学前心理学

传统的气质类型不包括( )。(本题4.0分) A、 活泼型 B、 抑郁质 C、 粘液质 D、 胆汁质
下列那一时期是初步掌握本族语言的时期( )。(本题4.0分) A、 婴儿期 B、 学前期 C、 少年期 D、 先学前期
关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是( )。(本题4.0分) A、 记得快忘得也快 B、 容易混淆 C、 语词记忆占优势 D、 较多运用机械记忆
在方位知觉的发展中,儿童在( )能够正确辨别前后。(本题4.0分) A、 3岁 B、 4岁 C、 5岁 D、 6岁
幼儿出声的自言自语不属于内部言语。(本题3.0分) A、 true B、 false
婴儿期普遍存在记忆缺失现象。(本题3.0分) A、 true B、 false
个体心理发展总是呈现出连续性。(本题3.0分) A、 true B、 false
新生儿是软弱无能的、消极被动的生物个体。( )(本题3.0分) A、 true B、 false
儿童最乐意与自己的同伴进行交往。( )(本题3.0分) A、 true B、 false
儿童的记忆比成人好。( )(本题3.0分) A、 true B、 false
人类的各种心理活动都是在学前期开始发生的。( )(本题3.0分) A、 true B、 false
根据一两次观察结果就可以确定一个儿童的心理表现。( )(本题3.0分) A、 true B、 false
成人的抚养方式和教育在儿童性格的最初形成中有决定性意义。( )(本题3.0分) A、 true B、 false
前幼儿期是儿童想象最为活跃的时期。( )(本题3.0分) A、 true B、 false
中班幼儿有意注意的时间可达( )分钟左右。(本题4.0分) A、 15分钟左右 B、 3~5分钟左右 C、 20分钟左右 D、 10分钟左右
下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是( )。(本题4.0分) A、 直接刺激 词的反应 B、 词的刺激 直接反应 C、 直接刺激 直接反应 D、 词的刺激 词的反应
学前儿童观察力发展的的特点不包括( )。(本题4.0分) A、 观察的系统性较差 B、 观察持续时间较长 C、 观察的目的性不强 D、 概括性较低
幼儿初期的心理特点是( )。(本题4.0分) A、 爱玩、会玩 B、 好学、好问 C、 个性初具雏形 D、 爱模仿
下列属于幼儿直觉行动思维特点的是( )。(本题4.0分) A、 思维动作的内隐性 B、 初步的间接性、概括性 C、 自我中心性 D、 具体形象性
心理咨询师应该遵循的中立性态度，指的是（ ）。(本题6.0分) A、 保持客观中立的立场 B、 对于求助者的个性特点要有明确评价 C、 以确切价值取向来判断是非曲直 D、 对求助的情况进行客观的分析
心理咨询过程应该让求助者意识到（ ），才能帮助人们面对现实。(本题6.0分) A、 生存的真实意义仅仅是此时、此地。 B、 对于生活我们别无选择，只能永远面对。 C、 过去的是历史，现在的是希望。 D、 未来才是真正可把握的时空。
（ ）不属于心理咨询和心理治疗的相同点。(本题6.0分) A、 操作方式相同 B、 实现目标一致 C、 使用方式一致 D、 操作规范相同
咨询师职责限制的内涵涉及（ ）等内容。(本题6.0分) A、 职业责任不是无限的 B、 任务限于心理问题本身 C、 任务限于具体问题本身 D、 帮人应该帮到底
心理咨询中所需资料的主要内容包括（ ）。 (本题6.0分) A、 目前生活、学习、工作的状况 B、 观察与记录 C、 心理冲突的性质和强烈程度 D、 家庭健康史
在儿童大脑皮质各区域中,最早成熟的是( )。(本题4.0分) A、 顶叶 B、 颞叶 C、 枕叶 D、 额叶
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