出自:国家开放大学比较教育

西方中世纪时期的教育主要由基督教教会所控制。
A.正确
B.错误
世俗化和民主化是西方近代初等教育发展的趋势。
A.正确
B.错误
日本初等学校的道德教育以道德时间为核心。
A.正确
B.错误
美国老布什政府时期的教育补助金券是指凡有学龄儿童的父母，可获得一定金额的凭单，当学生上学时，家长可以用来抵缴一部分学费。
A.正确
B.错误
美国具有全国统一的教育制度，教育权限属于联邦。
A.正确
B.错误
美国的公立小学有较大的办学主动权。
A.正确
B.错误
课程改革的任何一个阶段都离不开教学第一线的教师。
A.正确
B.错误
近代的德国最早确立起国家初等教育制度、最早实施强迫教育。
A.正确
B.错误
教堂是希伯来人实施教育的重要场所。
A.正确
B.错误
教师资格证书是美国从事教育工作者必需的证件。
A.正确
B.错误
法国公立小学的教师为国家公务员。
A.正确
B.错误
发展性教学理论中的一般发展是指智力发展。
A.正确
B.错误
德国的候补教师是指通过了教育考试后等待入职的人。
A.正确
B.错误
德国的公立基础学校的教师均为州公务员。
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B.错误
当今德国初等教育中的宗教课多已转向为道德教育服务。
A.正确
B.错误
比较教育主要从空间的横向上考察现行教育现象在不同区域内的共性差异。
A.正确
B.错误
比较教育的研究往往以国家和地区为研究单位。
A.正确
B.错误
1720年时，法国已经存在免费初等教育。
A.正确
B.错误
《1988年教育改革法》颁布后，英国地方教育当局与公立学校的关系确立为上下级关系。
A.正确
B.错误
联邦德国在文化教育领域实行自由主义。
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B.错误
E.联邦主义
“比较四步法”的第三个步骤是并置。
A.正确
B.错误
德国普通中学5-6年级，教学按分组组织形式进行。
A.正确
B.错误
1905年法国通过了教会与国家分离的法案。
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B.错误
E.班级
1972年日本发布《国防教育法》，标志着日本国民教育制度正式诞生。
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B.错误
E.《学制》
从1941年起，法国中学免收学费。
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B.错误
E.1931年
目前俄联邦中央教育行政机构称为俄联邦普教职教部。
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B.错误
贝雷迪在《比较教育的科学探索》一书中倡导了“量化科学分析法”。
A.正确
B.错误
德国中学教学一个特色是实行学分制和选修制；另一个特色是在综合中学高中阶段实行分科制。
A.正确
B.错误
英国的“近代大学”指19世纪建立起来的传统大学和城市大学，以伦敦大学为代表。
A.正确
B.错误
朱利安被称为“比较教育之父”。
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B.错误
比较统计法是比较教育研究常用的方法之一。
A.正确
B.错误
1870年联邦德国颁布了《高等学校总纲法》。
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B.错误
大学校是法国高等教育的主体。
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B.错误
法国普通高中的主要任务是为高等教育的文理专业输送人才。
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B.错误
因素分析法是一种为了判明事物的质的规定性而进行分析的方法。
A.正确
B.错误
美国公立中学占80%。
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B.错误
日本教育行政中，中央权力与地方权力是合作关系。
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B.错误
美国于1900年颁布英国教育史上第一部初等教育法---《福斯特法案》。
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B.错误
法国根据19世纪80年代《费立法》建立了免费的、义务的、非宗教的教育制度。
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B.错误
美国于1958年制定了《国防教育法》。
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B.错误
1862年美国签署了美国第一个大学法即《莫雷尔法》。
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B.错误
狭义的教育管理包括教育行政和学校管理两部分。
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B.错误
中国师范教育始于1897年。
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B.错误
苏联的中小学师资主要由师范学校、师范学院和综合大学培养。
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B.错误
法国是世界上师范教育发展最早的国家之一。
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B.错误
1987年日本颁布《师范教育令》，规定每县至少设一所师范学校。
A.正确
B.错误
1684年法国基督教学校兄弟会开办了欧洲最早的师范学校—教师讲习所。
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B.错误
高等学校的招生制度有证书制、高考制和开放制。
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B.错误
传统的高等教育分为三段，即专科教育、本科教育和研究生教育。
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B.错误
1898年京师大学堂建立，是中国第一批现代高等学校之一。
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B.错误
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