国开学前教育政策与法规

出自:国开学前教育政策与法规

幼儿园教师专业标准中，认为对幼儿的态度与行为，不包括
单选题 (4 分) 4分
A.
关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位

B.
对幼儿要多加管教

C.
尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿

D.
信任幼儿,尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求

幼儿园教育是（）的重要组成部分
单选题 (4 分) 4分
A.
基础教育

B.
中等教育

C.
学前教育

D.
高等教育

幼儿园教育应（）幼儿的人格和权利
单选题 (4 分) 4分
A.
尊重

B.
尊敬

C.
珍重

D.
爱护

从幼儿园教育指导纲要来看，下面说法恰当的是
多选题 (4 分) 4分
A.
幼儿教师，在很多人眼里就是“看小孩”。

B.
学前教育不单单是教幼儿学习各种技能，还要育人

C.
幼儿老师要引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。

D.
幼儿教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者

通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系，并用“加”或“减”的办法来解决问题，可以：
多选题 (4 分) 4分
A.
游戏中遇到让4个小动物住进两间房子的问题，或生活中遇到将5块饼干分给两个小朋友问题时，让幼儿尝试不同的分法

B.
进行10以内的加减运算计算教学

C.
鼓励幼儿尝试自己解决生活中的数学问题。如家里来了5位客人，桌子上只有3个杯子，还需要几个杯子等

D.
购少量物品时，有意识地鼓励幼儿参与计算和付款的过程等

下面说法恰当的是
多选题 (4 分) 4分
A.
父母对孩子最好的爱就陪伴。

B.
老师和家长及时把幼儿的情况反应出来，及时沟通，调整，做出一个相对完善幼儿心理，性格的方案，给幼儿正确的方向。

C.
记得在一次区域活动中，我不小心弄坏了一个小朋友在区域中完成的粘贴画，当时我不觉得有什么不妥，再做一个就好了。

D.
站在孩子的角度看问题，蹲下来倾听她们的真实想法这是一件很快乐的事情。

幼儿园游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

对幼儿的教育，学校和家里是缺一不可！
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

儿童是社会生态环境中的一份子，爱主动探索周围环境，而非被动的学习。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

《指南》目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

《指南》实施中，要关注幼儿学习与发展的整体性。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

《指南》说，健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

语言是交流和思维的工具。
判断题 (4 分)
A.对
B.错

幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

《指南》共有子领域：
单选题 (4 分) 4分
A.
11项

B.
12项

C.
13项

D.
14项

健康领域不包括的子领域是：
单选题 (4 分) 4分
A.
跑跳发展

B.
身心状况

C.
动作发展

D.
生活习惯与生活能力

幼儿园教师专业标准中，认为幼儿保育和教育的态度与行为，不包括
单选题 (4 分) 4分
A.
能够开展家长教育

B.
注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯

C.
注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想像力，发掘幼儿的兴趣爱好

D.
重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动

幼儿园教师专业标准中，认为个人修养与行为，不包括
单选题 (4 分) 4分
A.
掌握一些基本日常通识就可以

B.
富有爱心、责任心、耐心和细心

C.
乐观向上、热情开朗，有亲和力

D.
善于自我调节情绪，保持平和心态

幼儿园教育尊重幼儿（）的规律和学习特点。
单选题 (4 分) 4分
A.
身体

B.
心理

C.
情绪

D.
身心

一般地，下列说法不恰当的是
单选题 (4 分) 4分
A.
细儿对周围事物及现象特别感兴趣

B.
幼儿有很强的好奇心和求知欲

C.
幼儿喜欢亲近大自然，能运用各种感官去动手动脑，探究问题

D.
幼儿总是不能运用适当的方式进行表达自己的好奇

下列说法恰当的是
多选题 (4 分) 4分
A.
幼儿教师这个职业是非常神圣的，所以我们尊重，关爱照顾好每一位孩子，做到让家长放心。

B.
幼儿园时期是幼儿习惯，交往，语言，性格等方面形成的关阶段。

C.
现在快速发展的社会中，很多年轻的妈妈们都早早的把孩子送入学校，甩手不管。

D.
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长应该用文明礼貌的行为语言影响孩子，配合老师对孩子做出正确的引导。

幼儿园的教育可内容分为（）等五个领域。
多选题 (4 分) 4分
A.
健康

B.
语言

C.
社会

D.
科学

艺术领域的目标有：
多选题 (4 分) 4分
A.
喜欢自然界与生活中美的事物

B.
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C.
喜欢进行艺术活动并大胆表现

D.
具有初步的艺术表现与创造能力

幼儿园保育和教育的主要目标是：

多选题 (4 分) 4分
A.
发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。

B.
萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

C.
培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。

D.
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

幼儿园的任务是：
多选题 (4 分) 4分
A.
贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则

B.
遵循幼儿身心发展特点和规律

C.
实施德、智、体、美等方面全面发展的教育

D.
促进幼儿身心和谐发展。

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。
判断题 (4 分)
A.对
B.错

幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。
判断题 (4 分)
A.对
B.错

引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异，了解每个人都有自己的兴趣、爱好和特长，可以相互学习
判断题 (4 分) 4分
A.对
B.错

幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，不包括的职责是：
单选题 (4 分) 4分
A.
贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定，负责建立并组织执行幼儿园的各项规章制度

B.
负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作

C.
负责按照有关规定聘任、调配教职工，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩

D.
带班带孩子，为教师作榜样

营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现，不包括：
单选题 (4 分) 4分
A.
欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式

B.
在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助

C.
展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境

D.
了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，可以简单地用“像不像”、“好不好”等标准来评价

结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能的做法，不当的是：
单选题 (4 分) 4分
A.
当幼儿不知怎样加入同伴游戏，或提出请求不被接受时，建议他拿出玩具邀请大家一起玩；或者扮成某个角色加入同伴的游戏

B.
当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突

C.
对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予肯定，让他对自己的表现感到高兴和满足

D.
利用相关的图书、故事，结合幼儿的交往经验，让幼儿明白如何做才能成为幼儿们的“领导”。

3-4岁幼儿遵守基本的行为规范，不合适的是：
单选题 (4 分) 4分
A.
在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则

B.
知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还

C.
在成人提醒下，爱护玩具和其他物品

D.
爱护身边的环境，注意节约资源

幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接
单选题 (4 分) 4分
A.
家长与教师

B.
政府与协会

C.
家庭与社区

D.
都不是

新学期班里有一个幼儿，第一天午睡起来不会穿鞋子，我很耐心的一边穿一边教她，第二天我给她穿了一只，并鼓励她自己试着穿另一只，她学着我教的方法穿上了，第三天她开心的说“老师我不用你帮忙了，我会自己穿鞋子啦！”

下面说法不恰当的是

单选题 (4 分) 4分
A.
老师重视和满足了幼儿受保护、受照顾的需要

B.
老师尊重和满足了幼儿不断增长的独立要求

C.
第二天，老师不应当给幼儿穿袜子

D.
老师的做鼓励并指导了幼儿自理、自立的尝试

下列说法不恰当的是
单选题 (4 分) 4分
A.
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标

B.
幼儿园要根据幼儿的特点组织有趣的体育活动

C.
幼儿园组织的体育活动不用多种多样

D.
幼儿园组织的体育活动要吸引幼儿的主动参与

《指南》发布时间是：
单选题 (4 分) 4分
A.
2010年

B.
2011年

C.
2012年

D.
2013年

《指南》包括几大领域：
单选题 (4 分) 4分
A.
3

B.
4

C.
5

D.
6

幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求：
多选题 (4 分) 4分
A.
德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

B.
面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育。

C.
综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。

D.
以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。