安阳师范学院-家庭教育学

出自:安阳师范学院-家庭教育学

乳婴儿家庭教育内容主要有基本的动作技巧、睡和（） A.玩 B.吃 C.看书 D.听音乐

家庭教育的主要工作是培养儿童的（） A.个性 B.学习能力 C.基本习惯 D.语言能力

学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于（） A.非期望行为 B.否定行为 C.鼓励行为 D.失望行为

通过操作增强物来影响并改变行为的技术被称为（） A.古典条件反射 B.强化理论 C.行为改变技术 D.格式塔

沟通分析作为心理治疗理论最近几年被用来改善（） A.亲子关系 B.亲子和谐 C.亲子合作 D.亲子冷漠

学前儿童家庭教育指导的主要对象是（） A.家长 B.幼儿 C.民众 D.幼儿教师

依据经验总结的科学水平可以将其分为（） A.具体经验总结 B.特殊经验总结 C.一般经验总结 D.科学经验总结

属于家庭的固有功能的是（） A.生产功能 B.性生活功能 C.生育功能 D.抚养赌养功能

家庭关系的发展趋势表现为（） A.从数量上趋于简单化 B.从数量上趋于复杂化 C.从交往密度上趋于减弱 D.从交往密度上趋于增强

学习型社会要求人应具备的基本学习能力有（） A.学会认知 B.学会科学 C.学会做事 D.学会共同生活

在进行家庭教育时,采取平等的态度对待孩子,尊重爱护孩子,鼓励孩子独立和树立个人特质,这种家长教养方式是（） A.民主权威型 B.绝对权威型 C.娇惯溺爱型 D.忽视冷漠型

鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类,他划分的依据是 A.父母教养行为与儿童个性的相关研究 B.家长的人格特点 C.家长教养方式的基本向度 D.接受－拒绝

支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的（） A.教育观 B.人才观 C.儿童观 D.价值观

中国有句俗话“儿子是自己的好”,这反映了家庭教育是一种（） A.A非正规教育 B.充满亲情的教育 C.稳定的持久性教育 D.无所不在的教育

民主权威型的学前儿童家长的表现为（） A.对孩子给予中等关爱 B.对孩子保持温和的态度 C.能合理接纳孩子的想法和意见 D.对孩子很少进行限制

学前儿童家庭教育原则制定的根据有（（ A.儿童发展特点 B.个性品德形成规律 C.家庭教育任务 D.家庭教育过程规律

学前儿童家长教养方式类型有（） A.民主权威型 B.绝对权威型 C.娇惯溺爱型 D.反复练习型

学前儿童家庭教育指导属于（） A.成人教育 B.师范教育 C.普通教育 D.社会教育

民族的竞争、综合国力的竞争、人才的竞争，说到底是__________的竞争 A.父母素质 B.教师素质 C.教育 D.素质

1998年3月16日，国家教委发布1998年4月1日起实行的_________，对家庭教育指导的组织机构、指导形式、合作部门和指导内容提出具体意见。( ) A.《中小学德育工作规程》 B.《家长教育行为规范》 C.《幼儿园教师行为规范》 D.《家庭教育指导意见》

家长的______是影响孩子成长的关键因素。( ) A.文化素养 B.身体素质 C.心理素养 D.道德素养

儿童情商的概念最早是由美国两位心理学家彼得.萨洛瓦里和约翰.梅耶于______年提出的。 A.1990 B.1992 C.1994 D.1995

父母在管教孩子时不恰当的观念是( ) A.如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他 B.就事论事，改变其行为 C.孩子行为不佳一定有其原因 D.孩子行为不佳一定有其原因

与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为( )。 A.榜样示范的方法 B.训斥打骂的方法 C.慈爱的形式出现的限制方法 D.毫无控制的自然后果法

提高家长的教育素质包括（）

学前儿童家庭教育指导形式的要求有（） A.多样性 B.开放式 C.主体性 D.个别性

要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿童家庭教育的（） A.现状研究 B.相关研究 C.因果关系的比较研究 D.发展研究

孕妇________过量，会影响骨骼的正确发育，诱发畸胎 A.钙 B.脂肪 C.水溶性维生素 D.脂溶性维生素

在人际沟通的四种基本态度中，最健康的生活态度是( ) A.我好—你也好 B.我不好—你好 C.我好—你不好 D.我好—你不好

在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，起关键作用的因素是学前儿童家长的( ) A.教育观念 B.教育方法 C.教养方式 D.教育能力

乳婴儿家庭教育的主要方面是( )。 A.身体的适应 B.自制行为的发展 C.言语的刺激 D.自我认识的发展

民主权威型的学前儿童家长的表现为( ) A.对孩子给予中等关爱 B.对孩子保持温和的态度 C.能合理接纳孩子的想法和意见 D.对孩子很少进行限制

学前儿童家庭教育原则制定的根据有（） A.儿童发展特点 B.个性品德形成规律 C.家庭教育任务 D.家庭教育过程规律

民族的竞争、综合国力的竞争、人才的竞争，说到底是__________的竞争。 A.父母素质 B.教师素质 C.教育 D.素质

提高家长的教育素质包括（） A.教育观念 B.教育态度 C.教育能力 D.教育方法

家长在提高理解孩子能力的时候，需要注意( ) A.了解孩子的年龄特征 B.了解孩子的各种权利 C.了解孩子的各种需求 D.了解孩子的个人特点

学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、 _________、两种环境和社会大背景等四个要素构成。 ( ) A.两个过程 B.三个过程 C.四个过程 D.五个过程

胎教的内容主要是指音乐、胎儿体操和( ) A.游戏 B.言语 C.运动 D.散步

乳婴儿家庭教育内容主要有基本的动作技巧、睡和（） A.玩 B.B，吃 C.看书 D.听音乐

母亲爱孩子要讲究科学性和艺术性，爱孩子应注意( ) A.大胆地爱 B.严格地爱 C.全面地爱 D.一致地爱

家庭教育的指导可通过多种渠道来实施，包括( ) A.家庭教育讲座 B.父母沙龙 C.开放日活动 D.辨析评论会

幼儿家庭学习活动的形式有( ) A.合作学习 B.专门学习 C.独立学习 D.互助学习

在家庭中,父母与子女之间的关系称为 A.亲子关系 B.亲子和谐 C.亲子合作 D.亲子冷漠

家庭教育指导的形式提倡（ A.单一性 B.多样性 C.封闭性 D.客观性

因果关系的比较研究属于（） A.情报研究 B.b、调查研究 C.实验研究 D.d、行动研究

中科院王极盛教授提出的家长教养态度有过分保护、_________、严厉惩罚和温暖民主四类。 A.交往平和 B.过分干涉 C.懒惰不理 D.仆人服务

学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景，来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法，称为( ) A.投射测验法 B.情景测验法 C.自然测验法 D.移情测验法

学习型家庭的概念是从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“系统思想、__________”管理科学新技术中迁移过来的。( ) A.具体经验总结 B.特殊经验总结 C.一般经验总结 D.科学经验总结

原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（）。 A.学校教育 B.家庭教育 C.社区教育 D.社会教育

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