河南工程学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

出自:河南工程学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

建设中国特色社会主义的首要的基本的问题是：答：（） (A) 坚持以经济建设为中心 (B) 什么是社会主义，怎样建设社会主义 (C) 什么是市场经济，怎样建立社会主义市场经济体制 (D) 解放思想，实事求是

马克思主义最显著的特点是它的：答：（） (A) 阶级性 (B) 实践性 (C) 科学性 (D) 革命性

邓小平理论的精髓是：答：（） (A) 解放思想，实事求是 (B) 解放生产力，发展生产力 (C) 坚持四项基本原则 (D) 开拓创新

解放思想，实事求是贯穿于邓小平理论的：答：（） (A) 形成阶段 (B) 发展阶段 (C) 成熟阶段 (D) 形成和发展的全过程

一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达不竭的动力，一个政党永葆生机的源泉是：答：（） (A) 创新 (B) 改革 (C) 革命 (D) 发展

社会主义的本质是：答：（） (A) 社会主义公有制和按劳分配 (B) 人民当家作主，成为社会的主人 (C) 发展生产，共同致富 (D) 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

现阶段中国最大的国情实际是：答：（） (A) 生产力水平低，经济发展落后 (B) 人口数量多，素质不高 (C) 社会主义市场经济体制还不完善 (D) 现在处于并将长期处于社会主义初级阶段

我国社会主义初级阶段是一个很长的历史阶段，它是指：答：（） (A) 从新中国成立到社会主义改造基本完成 (B) 从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 (C) 从党的十三大到社会主义现代化基本实现 (D) 从十一届三中全会到20世纪末达到小康水平

我国社会主义初级阶段的主要矛盾是：答：（） (A) 先进的社会主义生产关系与落后的社会生产力之间的矛盾 (B) 新旧体制交替的矛盾 (C) 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 (D) 国家利益、集体利益、个人利益之间的矛盾

邓小平指出“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个判断：答：（） (A) 指出了社会主义的根本任务 (B) 概括了社会主义建设的目标 (C) 明确了社会主义的发展方向 (D) 体现了社会主义本质的要求

社会主义初级阶段的主要矛盾决定了我们的中心任务是：答：（） (A) 建立社会主义市场经济体制 (B) 以经济建设为中心，大力发展社会生产力 (C) 实现经济增长方式和经济体制的根本转变 (D) 保持政治稳定和社会安定团结

改革和发展的前提是：答：（） (A) 坚持四项基本原则 (B) 保持社会稳定 (C) 保证社会公平 (D) 坚持依法治国

把“邓小平理论”作为党的指导思想并写进党章是答：（） (A) 党的十三大 (B) 党的十四大 (C) 党的十五大 (D) 党的十六大

邓小平理论正确回答了中国这样经济文化比较落后国家答：（） (A) 如何进行社会主义革命的一系列问题 (B) 如何进行社会主义革命和建设的一系列问题 (C) 如何建立社会主义的一系列问题 (D) 如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义一系列基本问题

下列哪一句话表述的观点是正确的？答：（） (A) 邓小平理论不是邓小平创立的，而是全党全国人民集体智慧的结晶 (B) 邓小平理论主要是由邓小平创立的，又是全党全国人民集体智慧的结晶 (C) 邓小平理论是我国的各位政治家、理论家集体创立的 (D) 邓小平理论是邓小平的理论

列宁主义、毛泽东思想形成和发展的时代特征是：答：（） (A) 和平与发展 (B) 战争与革命 (C) 反对法西斯 (D) 民族解放运动

邓小平理论形成和发展的时代特征是：答：（） (A) 和平与发展 (B) 战争与革命 (C) 社会主义建设 (D) 第三世界兴起

邓小平视察南方的谈话和党的十四大标志着：答：（） (A) 邓小平理论的萌发 (B) 邓小平理论体系的初步形成 (C) 邓小平理论的成熟 (D) 邓小平理论进入发展期

邓小平理论是：答：（） (A) 当代中国的马克思主义 (B) 指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的正确理论 (C) 马克思主义列宁主义基本原则与当代中国实际和时代特征相结合的产物 (D) 毛泽东思想的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶 (E) 中国共产党和中国人民最可珍贵的精神财富

中国共产党的指导思想是：答：（） (A) 马克思列宁主义 (B) 毛泽东思想 (C) 邓小平理论 (D) “三个代表”重要思想 (E) 改革开放理论

邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的，因为它们在：答：（） (A) 思想理论基础上一脉相承 (B) 基本立场上一脉相承 (C) 政治原则上一脉相承 (D) 理论主题上一脉相承 (E) 理论风格上一脉相承

邓小平理论对马列主义、毛泽东思想的发展与创新体现在：答：（） (A) 坚持解放思想，实事求是，开拓了马克思主义的新境界 (B) 深刻揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新水平 (C) 作出了当今世界主题是和平与发展的新判断 (D) 形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系 (E) 形成了对社会历史发展规律认识的新成果

学习邓小平理论和“三个代表”重要思想要发扬理论联系实际的优良学风，必须：答：（） (A) 反对教条主义 (B) 反对宗派主义 (C) 认真学习与系统把握 (D) 积极求索与民主讨论 (E) 联系实际与求真务实

江泽民提出的“一个中心、三个着眼于”的具体内容包括：答：（） (A) 学习理论要以我们正在做的事情为中心 (B) 学习理论要着眼于世界，着眼于未来 (C) 学习理论要着眼于对实际问题的理论思考 (D) 学习理论要着于新的实践和新的发展 (E) 学习理论要着眼于马克思主义的运用

邓小平创立邓小平理论的主观条件是：答：（） (A) 邓小平具有坚定的共产主义信仰 (B) “三落三起”的政治经历磨练了他信念坚定、不屈不挠的革命情操 (C) 尊重实践，崇尚实干，具有唯物辩证法的思维方式 (D) 尊重群众，时刻关注最广大人民的利益和愿望 (E) 思想开放、目光深远、胸襟广阔

1978年12月13日，在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上，邓小平发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，其基本内容是：答：（） (A) 充分阐述了解放思想，实事求是这一邓小平理论的精髓 (B) 确认了把全党工作的重心转到实现四个现代化上来 (C) 明确提出了社会主义改革开放的崭新思想 (D) 萌发了社会主义市场经济的思想 (E) 提出了社会主义本质的内容

过去对建设中国特色社会主义的基本问题没有完全搞清楚的思想认识原因是：答：（） (A) 阶级斗争扩大化 (B) 马克思主义教条化 (C) 苏联模式神圣化 (D) 没有准确把握国际形势 (E) 犯了“文化大革命”的错误

始终做到“三个代表”，是我们党的：答：（） (A) 政治保证 (B) 立党之本 (C) 执政之基 (D) 力量之源 (E) 基本原则

贯彻“三个代表”重要思想的根本要求是：答：（） (A) 关键在坚持与时俱进 (B) 核心在保持党的先进性 (C) 主要在密切联系群众 (D) 重点在发展生产力 (E) 本质在执政为民

“三个代表”重要思想科学内涵的精神实质是：答：（） (A) 关键在坚持与时俱进 (B) 重点在坚持党的领导 (C) 核心在坚持党的先进性 (D) 主要在发展生产力 (E) 本质在坚持执政为民

下列表述与时俱进和解放思想、实事求是关系的是：答：（） (A) 解放思想的过程就是思想认识与时俱进的过程 (B) 与时俱进和实事求是既是对立的又是统一的 (C) 只有具备与时俱进的精神状态，才能真正做到实事求是 (D) 解放思想、实事求是是与时俱进的前提 (E) “解放思想”是对“与时俱进”内涵准确、全面的揭示

“两个凡是”不符合马克思主义，因为：答：（） (A) 对领袖人物的话应该采取实事求是的态度 (B) 它否定了历史唯物主义 (C) 它禁锢了人们的思想 (D) 它导致了文化大革命的产生 (E) 违背了改革开放

实践是检验真理的唯一标准的大讨论：答：（） (A) 重新恢复和发展了我们党的思想路线 (B) 实际上也是要不要解放思想的争论 (C) 是个政治问题 (D) 是关系到党和国家前途、命运的问题 (E) 是要不要坚持社会主义的问题

1978年以来的两个解放思想，实事求是的宣言书是指：答：（） (A) 1978年《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话 (B) 1982年邓小平在十二大提出的“走自己的道路，建设有中国特色社会主义” (C) 十二届三中全会提出的社会主义商品经济理论 (D) 十三大提出的社会主义初级阶段理论 (E) 1992年的邓小平“南方谈话”

在邓小平关于社会主义本质的论断中：答：（） (A) 解放和发展生产力为实现共同富裕创造生产力基础 (B) 消灭剥削、消除两极分化为实现共同富裕提供生产关系基础 (C) 最终达到共同富裕是消灭剥削、消除两极分化的最终归宿 (D) 最终达到共同富裕是解放和发展生产力的根本目的 (E) 解放和发展生产力是社会主义本质的根本目标

改革、发展、稳定的关系是：答：（） (A) 发展是目的 (B) 改革是发展的手段和动力 (C) 改革要以稳定为基本前提 (D) 发展要以稳定为基本前提 (E) 改革、发展、稳定相互协调、相互促进

党的十三大提出的党在社会主义初级阶段基本路线的主要内容有：答：（） (A) 以经济建设为中心 (B) 坚持四项基本原则 (C) 坚持改革开放 (D) 自力更生，艰苦创业 (E) 把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家

社会主义初级阶段是：答：（） (A) 泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段 (B) 特指我国生产力落后，商品经济不发达的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段 (C) 指我国已经是社会主义社会但生产力不发达 (D) 指我国多种经济成分并存的所有制结构 (E) 指我国向社会主义社会的过渡时期

什么是邓小平理论？

为什么说“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论具有共同的、鲜明的理论特点？

为什么“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是建设中国特色社会主义的首要的基本问题？

邓小平理论体系内容的主要方面有哪些？

“三个代表”重要思想的精神实质是什么？

解放思想的内涵是什么？

为什么解放思想、实事求是，与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓与活的灵魂？

“社会主义初级阶段”论断的含义是什么？

我国经济体制改革的目标是建立：答：（） (A) 现代企业制度 (B) 社会主义市场经济体制 (C) 宏观经济调控制 (D) 统一开放的市场体系

在社会主义市场经济条件下，市场机制：答：（） (A) 对资源配置起基础性作用 (B) 能确保经济总量的平衡 (C) 可实现经济结构的平衡 (D) 可保障社会公平

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