出自:河南农业大学领导科学1

领导活动是产生于（），并随着（）的发展而发展的。
A.人类的共同劳动 分工
B.人类的社会实践 实践
C. 人类的经验 经验
D.原始社会生产力
领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的
A.自然属性
B.社会属性
C.阶级属性
D.经济属性
在奴隶社会、封建社会中占主导地位的领导观念是
A.金钱观念
B.等级观念
C.服务观念
D.法治观念
当代领导主要有三项基本职能
A.决策、执行、监督
B.选人、用人、考核
C.决策、用人、思想政治工作
D.引导、组织、用人
_____被誉为带来“组织革命”的“现代组织之父”。
A.斯隆
B.西蒙
C.左拉克
D.拉斯德
社会主义领导的本质是
A.服务
B.指导
C.管理
D.统治
——是专门研究现代领导活动的矛盾、特点及其规律的学问。

A.管理学
B.政治学
C.党建学说
D.领导科学
领导工作通常受到多种因素的影响，几乎涉及到社会生活的各个方面。这表明领导活动的一个重要特征是（　　　）
A.高度综合性
B.经验性
C.历史性
D.分散性
主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是（　　　）
A.经验领导
B.科学领导
C.集体领导
D.专家式领导
马克思主义领导科学研究的目的是( )
A.揭示现代领导活动的规律性
B.为社会主义现代化服务
C.为无产阶级夺取政权服务
D.揭示资本主义领导的虚伪性
各个社会领导活动的共同的自然属性是( )
A.带领、引导、监督、协调
B.带领、服务、指挥、协调
C.带领、引导、指挥、协调
D.带领、引导、指挥、决策
在一定的社会发展过程中，反映领导现象之间本质联系、表明领导内在必然趋势的是( )
A.领导水平
B.领导方式
C.领导规律
D.领导艺术
领导科学产生的土壤和源泉是( )
A.领导工作实践
B.领导活动规律
C.社会实践活动
D.管理实践
现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的( )
A.研究目的
B.研究对象
C.研究方法
D.研究范围
领导工作应作为一门科学来研究，这主要是因为
A.领导工作的担当者、从事领导工作的人都很优秀
B.领导工作实践本身包含极其丰富的科学内容，是科学与艺术的统一体
C.领导工作有其他学科不能代替的特殊规律和科学内容
D.领导工作具有高度综合性的特征，需要应用各种知识进行综合研究
E.领导工作一般受到高度重视，具有许多神秘的地方
领导科学具有一些明显的特点，主要包括
A.综合性
B.直接性
C.应用性
D.社会历史性
E.创造性
领导与组织的关系是
A.相互依存、相互促进
B.相互利用、相互决定
C.领导高于组织、组织依附领导
D.各自独立、相互斗争
领导活动的主客体关系是
A.领导者与领导者的关系
B.领导者与被领导者的关系
C.领导者与环境的关系
D.被领导者与被领导者的关系
领导是社会共同劳动和共同生活的需要，具有带领、指挥、协调的属性，这便是领导的
A.合群属性
B.自然属性
C.社会属性
D.人文属性
在任何社会中，领导的____决定着领导的本质。
A.自然属性
B.社会属性
C.固有属性
D.特有属性
_____是领导活动赖以存在并发挥作用的根本条件。
A.领导基础
B.领导属性
C.领导方式
D.领导类型
____是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。
A.领导
B.领导者
C.被领导者
D.领导对象
_____是领导影响力的重要因素。
A.思想
B.作风
C.水平
D.品德
从性质上说，领导者与被领导者的关系是( )
A.公仆与主人的关系
B.服务与对象的关系
C.创新与源泉的关系
D.对立统一关系
一个好的被领导者应该是
A.服从领导者
B.积极支持领导者
C.认真监督领导者
D.努力实现领导目标
E.提高执行的能力
领导者在协调过程中应坚持的原则有
A.平等、公正、彼此尊重
B.顾全大局，求大同存小异
C.注重关系、平衡力量
D.利益均分，善于妥协
E.调和矛盾，宽容大度
被领导者是领导活动的对象和参与者，其特征有
A.服从性
B.受动性
C.对象性
D.源泉性
E.超脱性
在领导活动中，一种以强制力为后盾，具有明显约束力的指挥方式被称为
A.组织
B.命令
C.引导
D.执行
领导的职责和社会功能被称为
A.领导结构
B.领导方法
C.领导职能
D.领导目标
领导为群众引路和导航被称为
A.引导
B.管理
C.指挥
D.命令
对广大群众进行宣传、动员、培养、训练，从各方面提高他们的素质，改正错误的领导职能是
A.教育
B.统筹
C.协调
D.监督
领导者在进行领导活动的过程中必须坚持和遵循的标准和法则是
A.领导标准
B.领导制度
C.领导方法
D.领导原则
领导者处于一定的职位和由此产生的职能是
A.职务
B.权利
C.权力
D.责任
官僚主义产生于泛滥的基础是
A.权责分离
B.权责一致
C.权力分散
D.利益诱导
领导者运用组织权责，发挥领导权威，领导下属为实现既定的规划目标而努力。这体现了领导的（　　　）
A.引导职能
B.指挥职能
C.命令职能
D.组织职能
领导活动中领导者处于什么地位、担负什么职责，行使什么权力，就必须承担什么样的责任和义务。这是领导活动必须坚持的（　　　）
A.统一领导原则
B.系统整体原则
C.权责一致原则
D.分层领导原则
知识经济的核心或基本特征是（　　　）
A.信息技术
B.解放思想
C.以人为本
D.知识创新
贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的( )
A.基本职能
B.正确方法
C.核心目标
D.管理体制
反映贯穿于领导活动各个方面，具有普遍性的共同规律的领导原则被称为领导的( )
A.基本原则
B.总体规范
C.核心价值
D.管理体制
领导职能在领导活动中的重要性表现在
A.领导职能是确定合理的组织机构、实现领导科学化的一个重要标志
B.领导职能可以离开领导活动而存在
C.领导职能是领导活动科学化的依据
D.领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据
E.领导职能对领导活动不起作用
领导的一般职能包括（）
A.引导
B.指挥
C.组织
D.协调
领导观念创新的根本要求是
A.实事求是
B.标新立异
C.敢于冒险
D.谨慎稳妥
领导观念具有社会历史性，在社会主义条件下各级领导者的根本宗旨是
A.等级观念
B.权力观念
C.金钱观念
D.服务观念
检验领导观念先进与落后的标准是
A.人民
B.马列主义
C.利益
D.实践
领导者对领导活动过程及其规律性的本质认识或反映是
A.领导思想
B.领导观念
C.领导方法
D.领导原则
领导者做好领导工作的重要思想前提是
A.树立现代领导观念
B.掌握现代领导方法
C.提高领导水平
D.锤炼领导素质
主体所具有的资格和能力是
A.观念
B.思路
C.权力
D.职能
人们对国家法律制度的性质、地位、作用等问题形成的认识和态度是
A.人本观念
B.权力观念
C.政治观念
D.法治观念
领导者树立依法治国观念的要求是
A.必须使民主制度化、法律化
B.必须强调法律权威，真正做到法律面前人人平等
C.必须把立法、守法、执法紧密结合起来
D.必须正确处理党的领导和依法治国的关系
E.必须坚持重视领导批示高于重视法律
市场观念的主要内容包括
A.市场经济不需要法治规范
B.市场经济要“一大二公”
C.承认价值规律的作用
D.承认社会主义经济是市场经济
E.充分认识发展市场经济的重要作用
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