出自:宿州学院中外学前教育史

新中国成立后，幼稚园改称幼儿园，幼儿教师改称（）
A、
保育员
B、
阿姨
C、
教养员
D、
保姆
法国母育学校强调4岁以上儿童教育的重点是（）。
A、
体育
B、
个性
C、
集体生活的学习
D、
读、写、算的基础知识和技能
根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与（）。
A、
科学探究
B、
社会适应
C、
数学认知
D、
倾听表达
规定“尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。”的文件是（）
A、
《幼儿园工作规程（试行）》
B、
《幼儿园工作规程》
C、
《幼儿园教育纲要（试行草案）》
D、
《幼儿园暂行教学纲要（草案）》
在苏联的幼儿园实践中，（）模式是主要的教学模式。
A、
理论—实践
B、
教学—训导
C、
学生中心
D、
教师主导
日本二十世纪初自由主义保育思潮中，日本教育家谷本富要求幼儿园的保教工作必须以（）为原则。
A、
个性自由
B、
遵循自然
C、
独立性
D、
需求满足
（）的学前教育理论为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定了基础。
A、
克鲁普斯卡娅
B、
苏霍姆林斯基
C、
马卡连柯
D、
加里宁
随着社会的发展和教育改革的深入，幼儿师范学校也随之撤并升级，合肥幼儿师范学校于2011年升格为（）。
A、
合肥师范专科学校
B、
合肥幼儿师范高等专科学校
C、
合肥幼儿师范学院
D、
合肥幼儿职业学院
规定实施幼儿教育的组织为幼儿园的学制是（）。
A、
奏定学堂章程
B、
钦定学堂章程
C、
戊戌学制
D、
《关于改革学制的决定》
1926年4月，日本文部省颁布的第一部较为完整而又独立的日本学前教育法令是（）。
A、
教育敕语
B、
幼儿教育法
C、
幼儿园令
D、
小学校令
1989年，法国《教育方针法》强调学前教育发挥的作用有（）。
A、
启蒙教育
B、
社会化
C、
诊断治疗
D、
与小学衔接
以下属于幼儿园在“大跃进”中提出的发展口号的有（）。
A、
三天托儿化
B、
一夜托儿化
C、
实行寄宿制、消灭三大差别
D、
宁可慢些、但要好些
以下哪些属于1989年日本新《幼儿园教育大纲》概括的幼儿教育内容（）
A、
健康
B、
环境
C、
人际关系
D、
表现
E、
语言
“文化大革命”期间，批判智育的表现有（）。
A、
不进行自然常识教育
B、
不玩智力游戏
C、
批判直观教具为脱离实际
D、
不讲仪表装束
以下哪些属于日本幼儿园及保育所教师的称呼（）。
A、
教谕
B、
助教谕
C、
保姆
D、
教员
1947年日本《学校教育法》将幼儿园纳入受文部省领导的学校系统。
A、正确
B、错误
1992年2月国务院发布了《九十年代中国儿童发展规划纲要》，这是我国第一部以儿童为主体，促进儿童发展的国家行动计划。
A、正确
B、错误
1992年，全国幼儿教育研究会升格为一级学会，更名为中国学前教育研究会。
A、正确
B、错误
1989年颁布的《幼儿园管理条例》是新中国成立以来第一个经国务院批准的学前教育法规。
A、正确
B、错误
1986年9月，中国幼教研究会被接受为世界学前教育组织（OMEP）正式会员。
A、正确
B、错误
在景海幼稚师范课程表中，学分最多的是___。
A、
心理学
B、
英文
C、
幼稚教法
D、
宗教学
1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，“教育为______服务，教育与生产劳动相结合”。
A、
无产阶级政治
B、
社会主义经济
C、
社会主义文化
D、
社会主义
1922年11月我国公布《学校系统改革令》，又称“______学制”或“新学制”，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。（）
A、
壬子
B、
癸丑
C、
壬子癸丑
D、
壬戌
陈鹤琴提出的活教育的方法论是
A、
“大自然、大社会、都是活教材”
B、
“做人、做中国人、做现代中国人”
C、
“在做中教、做中学、做中求进步”
D、
“心理学具体化教学法大众化”
1903年______的成立，是我国设立幼儿教育机构之始。（）
A、
京师第一蒙养院
B、
上海务本女塾附设幼稚舍
C、
湖南蒙养院
D、
湖北省立幼稚园
洛克认为，（）并不存在，只要能给人带来愉悦的感受和幸福的行为即为善，反之则为恶。
A、
天赋的道德观念
B、
全能的道德观念
C、
自然的道德观念
D、
理性的道德观念
蔡元培的“实利主义教育”即______。（）
A、
实用主义教育
B、
智育
C、
实业教育
D、
商业教育
法国女教育家凯果玛从事学前教育改革工作，她的主要著作是（）。
A、
《教育漫话》
B、
《母育学校的教育》
C、
《幼儿期教育制度》
D、
《少年教育体系》
19世纪30年代美国兴起（），这是裴斯泰洛齐家庭教育影响的复归。
A、
“慈善幼儿园”
B、
“家庭学校运动”
C、
“幼儿园协会”
D、
“公立幼儿园运动”
我国第一所独立设置的公立师范学校是______。
A、
北平幼稚师范学校
B、
集美幼稚师范学校
C、
江西省立实验幼稚师范学校
D、
国立幼稚师范学校
英国贫民窟幼儿保护和养育设施是近代欧洲学前教育设施的萌芽。
A、正确
B、错误
文艺复兴时期是近代学前教育的开端。
A、正确
B、错误
陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化，教学法大众化”的指导思想。
A、正确
B、错误
人本院、育婴院、怀幼院 ( 或叫慈幼院 )属学龄前教育,为“公养”阶段。
A、正确
B、错误
壬戌学制作为新学制确立了学前教育在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
A、正确
B、错误
赫尔巴特认为，“认识是在观念中摹写在它面前的东西”。
A、正确
B、错误
1840年，福禄培尔创办幼儿园，为社会下层家庭的儿童接受社会学前教育提供了条件。
A、正确
B、错误
陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于杜威学说。
A、正确
B、错误
1922年颁布的壬戌学制是在布鲁姆理论的影响下制定的。
A、正确
B、错误
1939年，教育部颁布《幼稚园规程》，后于1943年该名为《幼稚园设置办法》。
A、正确
B、错误
“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”的提出者是（）。
A、
贾谊
B、
王守仁
C、
颜之推
D、
朱熹
《三字经》中列出的要求儿童从浅到深阅读的书籍，是按照儒家学派提出的要求开列的。如：“小学终，（）”。
A、
如六经
B、
至孝经
C、
至四书
D、
以上说法都不对
《三字经》是（）王应麟先生所作。
A、
宋朝
B、
唐朝
C、
汉朝
D、
明朝
以下不属于“三公”的是（）。
A、
太师
B、
太保
C、
太子
D、
太傅
古代东方（）人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。
A、
印度
B、
巴比伦
C、
希伯来
D、
埃及
亚里士多德的教育代表作（）。
A、
《理想国》
B、
《政治学》
C、
《乌托邦》
D、
《巨人传》
古代家庭教育中幼儿直接学习的榜样是（）。
A、
伟人的言行举止
B、
正面人物的模范行为
C、
老师的言行
D、
父母的言行
亚里士多德认为教育应由（）来掌管。
A、
家长
B、
公民
C、
国家
D、
政府
（）是我国胎教实践与理论发展的初始阶段。
A、
春秋时期
B、
战国时期
C、
西周时期
D、
以上说法都不对
（）自古以来在古希伯来学前教育内容中占重要地位。
A、
艺术教育
B、
音乐教育
C、
律法教育
D、
宗教教育
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