国家开放大学管理学基础1

出自:国家开放大学管理学基础1

对于基层管理者来说，具备良好的（）是最为重要的。
人际技能
概念技能
技术技能
管理技能

构成领导者影响力的首要因素是（）。
能力
学识
情感
品德

计划工作的核心环节是（）。
控制
预测
决策
组织

综合计划与专项计划之间是（）的关系。
.整体与局部
.纵向与横向
.综合与专业
.普遍与特殊

日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来，起主导和关键作用的是（）。
培养并利用了自己独特的企业文化
先进的社会制度
充分利用企业战略管理
进行了企业流程再造

管理学的研究方法有观察、总结方法、（）。
比较研究方法
历史研究方法
案例分析法
实验研究方法

现代管理理论的学派有（）。
管理过程学派
决策理论学派
管理科学学派
权变理论学派

为了保证对组织工作进行有效的控制，管理者应遵循以下基本原则（）。
目标明确原则
控制关键点原则
刚性原则
及时性、经济性原则

人类历史实践证明，有效的管理是一个国家、一个企业，乃至任何一个组织走向成功的基础之一。
:
对
:
错

计划是人的一种思维过程。
:
对
:
错

从本教材给“管理”所下的定义中可以得出这样的结论：管理的对象就是组织的各种资源。
:
对
:
错

组织资源和组织活动也就是管理的对象。
:
对
:
错

泰罗确定的科学管理的原理是什么？

人际技能

像市场营销战略、研究与开发战略、生产战略等这样的具体实施战略，属于（）。

若企业要改变经营方向、进入新的产业领域，就需要对该产业的发展趋势进行（）。

决策的第一步是（）。

某企业将2006年的历史最高利润额作为本年度的利润指标，这在控制标准中属于（）。

日常生产经营活动中为了合理组织业务活动、提高效率而作出的决策就是日常管理决策，又称为（）。
业务性决策
战略性决策
战术性决策
总体性决策

目前，新希望集团从生产饲料起家，后来又进入了房地产、旅游等行业。这种发展战略属于（）。
关联多元化
同心多元化
无关联多元化
复合多元化

目标路径理论提出了影响领导行为的因素：环境的因素和下属因素。下属因素主要是指：（）。
控制点
工作群体
经验
知觉能力

战略具有全局性、长远性以及（）的特点。
纲领性
客观性
竞争性
风险性

任何一个组织的目标就是想方设法创造更多利润。
:
对
:
错

企业组织实施稳定型战略就是保持企业的原有状态。
:
对
:
错

目标是指组织在一定时期内所要达到的具体成果。
:
对
:
错

一个组织的领导班子，只要最高领导者具有超凡的能力，其整体功能必然强大。
:
对
:
错

正确决策应坚持什么原则?

调整性战略

收缩性战略

作为高层管理者，掌握（）技能尤为重要。
技术技能
人际技能
概念技能
领导技能

领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括（）。
品德、学识、能力、情感
品德、学识、能力、资历
品德、学识、资历、情感
品德威信能力情感

（）是一种高度（层）集权下的分权管理体制，也称之为“斯隆模型”、“联邦分权化”。
直线制组织结构
职能制组织结构
直线职能制组织结构
事业部制组织结构

面对大规模导致的机构臃肿，人浮于事，管理效率低下的问题，张瑞敏提出（）方法进行解决。
扁平化组织
组织结构设计
市场链结构
人单合一

（）是组织发展初期的一种简单结构形式。
直线制组织结构
职能制组织结构
直线职能制组织结构
事业部制组织结构

组织行为理论主要包括（）。
激励理论
领导理论
组织变革
组织发展

下列选项中，（）属于管理者所扮演的决策角色。
企业家角色
干扰应对者角色
资源分配者角色
谈判者角色

管理者的需要量依据组织的（）的发展确定。
规模
结构
岗位
组织未来

管理者就是领导者。
:
对
:
错

考评方法和考评系统设计的合理与否，直接影响了管理人员考评结果的合理与否。
:
对
:
错

在物质激励中，最突出的就是金钱。金钱是唯一能激励人的力量。
:
对
:
错

成就需要理论认为主管人员的成就需要是可以培养的。
:
对
:
错

简要回答网络型组织结构的优缺点？

内部提升

在控制标准中，诸如单位产品产出所需工时数、耗电量、原材料消耗量，及单位机器台时产量、货运吨公里油耗等标准属于（）。
价值标准
实物标准
收益标准
成本标准

根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是（）。
自然消退
惩罚
消极强化
正强化

控制的最高境界是（）。
现场控制
反馈控制
前馈控制
任其发展

建议箱、员工调查是（）经常采取的方式。
下行沟通
平行沟通
斜向沟通
上行沟通

具有极大的偶然性和随机性，无先例可循的决策属于（）。
风险型决策
不确定型决策
程序化决策
非程序化决策

书面沟通最大的有点在于它（）。
持久
有形
有价值
可以核实

沟通过程取得成效的关键环节有（）。
要传递的信息
编码
沟通通道的选择
译码