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出自:阜阳师范大学思想道德修养与法律基础
( )是基层民主的主要实现形式,是人民当家做主最有效、最广泛的途径。
A、
民族区域自治制度
B、
基层群众自治
C、
人民政协
D、
人民代表大会制度
马克思主义法学认为,法律体现的是( )的意志。
A、
公民
B、
统治阶级
C、
立法机关
D、
政党
经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的( )。
A、
未来方向
B、
未来方位
C、
历史方向
D、
历史方位
法律主要体现的是( )的意志。
A、
全民
B、
政党
C、
统治阶级
D、
整个社会
理想与现实的关系是( )。
A、
理想等同于现实
B、
理想源于现实,又超越现实
C、
理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现
D、
理想是人们的主观意志和想当然
不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异,会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的信念,如在政治、经济、文化以及事业、学业和生活等方面,都会形成相应的不同层次的信念。这体现信念的( )。
A、
阶级性
B、
稳定性
C、
多样性
D、
科学性
信念是( )。
A、
人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态
B、
没有正确与错误之分,信仰不能被改变
C、
世界观、人生观和价值观
D、
人们对特定事物的选择与判断
理想与实践的关系是( )。
A、
理想超越实践,理想与实践没有关系
B、
理想来源于实践,等同于实践
C、
人们的实践认识一旦上升为理想,就会成为永恒不变的指导实践的力量
D、
理想源于实践,又高于实践并指导实践,理想与实践相互作用,不断循环上升
在法律运行过程中,( )是法律实施和实现的基本途径。
A、
法律制定
B、
法律遵守
C、
法律执行
D、
法律适用
《宪法》规定,“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的( )”。
A、
神圣职责
B、
法律义务兵
C、
宪法义务
D、
道德义务
社会主义国家机关在其法定的职权范围内依照法定程序,创制、认可、修改和废止法律以及规范性法律文件的活动,是( )。
A、
社会主义法律的适用
B、
社会主义法律的制定
C、
社会主义法律的遵守
D、
社会主义法律实施的监督
现阶段我国各族人民的共同理想是( )。
A、
人民生活达到小康水平
B、
实现按劳分配的社会主义社会
C、
实现各尽所能按需分配的共产主义社会
D、
在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴
对人生态度正确的理解应该是( )。
A、
人生态度就是人生价值观
B、
人生态度就是低层次的人生观
C、
人生态度就是指人为什么活着
D、
表明人应当怎样活着
下列有关人们对未来的向往和追求中,属于社会理想的是( )
A、
“三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头”
B、
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”
C、
谋一个合适的职位,干一番有益于人民的事业
D、
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
人与人之间的交往应该遵循平等、真诚、友爱、互助的原则。下列与人交往的心态中,正确体现了人际交往基本原则的是( )。
A、
事不关己、高高挂起
B、
诚实待人、宽容大度
C、
自以为是、目中无人
D、
心胸狭窄、斤斤计较
“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”诠释了( )职业道德的基本要求。
A、
爱岗敬业
B、
诚实守信
C、
服务群众
D、
奉献社会
“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯,并将其坚决克服和整治掉。这种完善个人道德品质的修养方法是( )
A、
陶冶情操
B、
学思明理
C、
省察克治
D、
慎独自律
邓小平曾经指出:“港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱祖国呢?”这说明,在当代中国( )。
A、
爱国主义与爱社会主义是一致的
B、
爱国主义与拥护祖国统一是一致的
C、
爱国主义与爱中国共产党是一致的
D、
爱国主义与爱马克思主义是一致的
法律部门有实体法与程序法之分。下列属于程序法的是( )。
A、
《中华人民共和国立法法》
B、
《中华人民共和国婚姻法》
C、
《中华人民共和国民事诉讼法》
D、
《中华人民共和国保险法》
对于社会民众来说,法律对其要求是不能违反法律,只要违反了法律规定,就必须承担法律责任,受到法律制裁。这句话论述了法律规范的( )。
A、
指引作用
B、
评价作用
C、
强制作用
D、
教育作用
调整劳动关系以及与劳动关系密切相联系的社会关系的行为规范是( )。
A、
职业安全法
B、
劳动法
C、
劳动争议处理法
D、
职业道德
无论竞争还是合作,都要处理好自己与他人的关系。为此,要( )。
A、
宽容自己,苛求他人
B、
积极担当主角,拒绝担当配角
C、
充分发挥个人的积极性,不顾整体的利益和目标
D、
学会欣赏别人,发现别人的长处,虚心地向别人学习
“一方水土养一方人”, “禾苗离土即死,国家无土难存”。每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一,作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。它体现了爱国主义的基本要求是( )。
A、
爱祖国的大好河山
B、
爱自己的骨肉同胞
C、
爱祖国的灿烂文化
D、
爱自己的国家
法律思维是按照法的原理、法律原则和立法精神,分析、解决法律问题的习惯和思想取向。下列选项中,符合我国社会主义法律思维的是( )。
A、
重证据
B、
重义务
C、
重实体轻程序
D、
重程序轻实体
任何人要走好自己的人生道路,创造有价值的人生,都应该协调好人与自然、自我生理与心理、个人与他人、个人与社会的关系。下列关于个人与社会关系的说法中,正确的是
A、
个人完全被动地由社会决定
B、
个人可以脱离社会而独立存在
C、
个人只能适应社会而不能改造社会
D、
个人与社会之间是相互依存、相互制约的
中华民族精神的核心是( )。
A、
为人民服务
B、
改革创新
C、
爱国主义
D、
集体主义
( )是最典型、最完全的物权。
A、
担保物权
B、
所有权
C、
债权
D、
抵押权
在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )。
A、
人们对美好未来的向往和追求
B、
人类社会中人们之间的相互需要关系
C、
人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
D、
人们对人生目的和意义的根本看法和态度
理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视,可以把理想划分为许多类型。从理想的性质上划分,理想可分为( )。
A、
崇高理想和一般理想
B、
个人理想和社会理想
C、
长远理想和近期理想
D、
科学理想和非科学理想
阜阳师范学院属于( )
A、
企业法人
B、
机关法人
C、
事业单位法人
D、
社会团体法人
我国社会主义法治理念具有丰富的内涵。其中属于社会主义法治核心内容的是( )。
A、
党的领导
B、
依法治国
C、
执法为民
D、
公平正义
理想从内容上划分,理想包括( )。
A、
个人理想和社会理想
B、
先进理想和落后理想
C、
科学理想和非科学理想
D、
社会理想、道德理想、生活理想和职业理想
在公共交往中,尊重人、理解人,对于老人、儿童和残疾人员,予以特别的关爱和照顾;在个人礼仪上,穿着整洁,举止得体,不油腔滑调,不污言秽语;在公共场所,遵守公共规则,维护公共秩序。这体现的是社会公德中( )。
A、
爱护公物的要求
B、
遵纪守法的要求
C、
文明礼貌的要求
D、
保护环境的要求
我国《民法通则》规定:民事法律行为以行为人具有真实意思表示为有效条件。这一规定主要是( )的体现。
A、
平等原则
B、
自愿原则
C、
等价有偿原则
D、
诚实信用原则
一定社会的阶级、政党或个人对未来社会制度、政治经济结构和社会意识形态的追求向往和设想,
即( )。
A、
道德理想
B、
职业理想
C、
生活理想
D、
社会政治理想
人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折,这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是( )。
A、
人生是一次冒险的游戏
B、
人生苦短,当及时享受
C、
人生就是选择,个人当为自己的行为负责
D、
人应面对现实,接受挑战
关于公民基本权利,下列说法正确的是:( )
A、
维护国家统一与民族团结是我国公民的一项基本权利
B、
我国公民的基本权利具有广泛性、现实性、平等性的特征
C、
公民的基本权利具有法定性、决定于社会政治经济所能达到的条件
D、
公民的基本权利是由宪法规定的公民享有和履行的权利基本的、必不可少的权利
自觉维护国家利益,就要( )。
A、
承担对国家应尽的义务
B、
维护改革发展稳定的大局
C、
树立民族自尊心
D、
树立民族自豪感
下列关于理想的认识中,正确的是( )。
A、
理想是人类特有的精神现象
B、
理想在人类社会实践中形成
C、
C.理想是一定社会关系的产物
D、
理想是具有实现的可能性的
法律思维方式的特征有( )。
A、
讲法律
B、
讲法律
C、
讲法律
D、
讲法律
造成婚姻无效的法定情形有( )。
A、
胁迫结婚的
B、
重婚的
C、
未到法定婚龄的
D、
婚前患医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的
关于民主与法治之间关系的正确表述是( )。
A、
社会主义法治是社会主义民主的目的
B、
社会主义民主是社会主义法治的前提和基础
C、
社会主义法治是社会主义民主的体现和保障
D、
社会主义法治是社会主义民主的前提
爱国主义的时代价值是( )。
A、
是中华民族继往开来的精神支柱
B、
是维护祖国统一的纽带
C、
是维护民族团结的纽带
D、
是实现中华民族伟大复兴的动力
面对理想和现实的矛盾,错误的认识是( )。
A、
用现实否定理想
B、
现实是黑暗的
C、
用理想否定现实
D、
理想和现实是对立统一的,既有联系,又有矛盾
促进个人与他人的和谐应坚持的原则有( )。
A、
诚信原则
B、
互助原则
C、
宽容原则
D、
平等原则
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