出自:玉林师范学院管理学原理

管理中“有效”的意思是（）。
A.效率
B.效果
C.既有效率又有效果
D.实现组织目标
管理的载体是（）。
A.管理理论
B.组织
C.企业
D.员工
对于基层管理而言，最重要的是____________。
A.技术技能
B.人际技能
C.概念技能
D.以上都是
企业管理者可以分成基层、中层、高层三种，高层管理者主要负责制定_________
A.日常程序性决策
B.长远全局性决策
C.局部程序性决策
D.短期操作性决策
从基层管理者到高层的管理者，其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要的重要性程度，就越是按以下顺序排列_________
A.概念技能，技术技能，人际技能；
B.技术技能，人际技能，概念技能；
C.概念技能，人际技能，技术技能；
D.人际技能，技术技能，概念技能
作为______,管理者把重要的信息传递给工作小组成员，作为______,管理者把信息传递给单位或者组织以外的个人。
A.监督者
B.传播者
C.发言人
D.都不是
管理理论形成于( )。
A.18世纪末19世纪初
B.19世纪末20世纪初
C.19世纪中叶
D.20世纪中叶
“科学管理理论”的创始人是_________。
A.泰罗
B.巴贝奇
C.甘特
D.福特
梅奥通过霍桑试验得出，人是_____________。
A.经济人
B.社会人
C.理性人
D.复杂人
法约尔管理原则中，组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令这一原则是( )
A.统一领导原则
B.等级链原则
C.统一指挥原则
D.个人利益服从整体利益原则
决策是包括情报活动、设计活动、抉择活动和（）等一系列活动的过程。
A.审查活动
B.评估活动
C.创新活动
D.组织活动
根据诺贝尔经济学奖得主西蒙的观点，决策过程应依据的原则是（）。
A.最优原则
B.有限理性原则
C.满意度原则
D.合理性原则
决策的最后的步骤是（）。
A.选择方案
B.评价实施结果
C.产生备选方案
D.实施方案
根据计划的明确性，可以把计划分类为_________。
A.长期计划和短期计划
B.战略性计划和战术性计划
C.具体性计划和指导性计划
D.程序性计划和非程序性计划
目标管理最早是由（）提出来的。
A.泰勒
B.法约尔
C.德鲁克
D.韦伯
“让天下没有难做的生意”，这是阿里巴巴的（）。
A.远景
B.战略
C.使命
D.价值观
企业增加新的、但与原有业务相关的产品与服务，这一战略是（）。
A.混合多元化
B.横向多元化
C.同心多元化
D.横向一体化
实践中计划的组织实施行之有效的方法主要有（）、滚动计划法和网络计划技术等。
A.名义小组技术法
B.目标管理
C.业务流程管理法
D.模拟计划
星巴克所采取的差异化战略，属于（）。
A.公司战略
B.业务战略
C.职能战略
D.发展战略
企业中管理干部的管理幅度，是指他__________
A.直接管理的下属数量
B.所管理的部门数量
C.所管理的全部下属数量
D.B和C
影响有效管理幅度的因素主要有________________。
A.管理者和被管理者的工作内容；
B.管理者和被管理者的工作能力；
C.管理者和被管理者工作环境；
D.管理者和被管理者工作报酬；
E.管理者和被管理者工作条件
组织设计的原则包括_________.
A.因人设职与因事设职相结合；
B.命令统一；
C.人人有事做；
D.尽量减轻主要管理者的压力，多设副职；
E.权责对等；
下列哪些指标能够用来对组织的分权程度作出判断_________________。
A.决策的频度
B.决策的幅度
C.决策重要性
D.对决策的控制程度
扁平结构的组织具有的优点有________________
A.信息传递速度快;
B.每位主管能够对下属进行详尽的指导；
C.有利于下属发挥主动性和首创精神；
D.信息失真的可能性小。
领导理论的发展大致经历了三个阶段，（ ）侧重于研究领导行为方式。
A.特质理论阶段
B.行为理论阶段
C.效用领导阶段
D.权变理论阶段
有些人从某一职位退下来后，常抱怨“人走茶凉”，这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种（）。
A.专长权
B.模范权
C.法定权
D.个人权
菲德勒领导权变理论认为，下列哪种情况属于较好的领导环境_____________。
A.人际关系差，工作结构复杂，职位权力强
B.人际关系差，工作结构简单，职位权力强
C.人际关系好，工作结构复杂，职位权力弱
D.人际关系好，工作结构复杂，职位权力强
管理方格图中，9.1型对应的是________________领导方式。
A.任务型
B.乡村俱乐部
C.中庸之道型
D.贫乏型
E.团队型
处于需要最高层次的是____________________。
A.生理的需要
B.安全的需要
C.感情的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要
按照双因素理论，下列属于激励因素的是（）。
A.工资
B.奖金
C.工作成就感
D.上下级关系
需要层次理论认为，人的行为决定于__________________。
A.需求层次
B.激励程度
C.精神状态
D.主导需求
提出公平理论的是____________________。
A.马斯洛
B.卢因
C.弗鲁姆
D.亚当斯
ERG理论中的E需求内容与马斯洛需求层次理论（）需求内容相通
A.生理需求
B.安全需求
C.社交需求
D.尊重需求
控制是指为了实现既定的组织目标，以________为依据制定控制标准，由管理者对被管理者的实际执行活动进行检查、监督，衡量实际工作绩效找出偏差，并根据偏差或调整实际工作活动或调整既定标准，使两者相吻合的全过程。
A.计划
B.实际
C.偏差
D.绩效
被管理者用来衡量实际工作绩效的四种方法中，________提供了关于实际工作的最直接和最深入的第一手资料。
A.口头汇报
B.统计报告
C.个人的观察
D.书面报告
________是在对所有部门或项目分预算进行综合平衡的基础上编制而成的，它概括了企业相互联系的各个方面在未来时期的总体目标。
A.分预算
B.全面预算
C.收入预算
D.成本预算
下列属于经营比率的是________。
A.流动比率
B.速动比率
C.负债比率
D.库存周转率
生产控制不包括________。
A.对供应商的控制
B.库存控制
C.财务控制
D.质量控制
采取措施纠正偏差，管理者可以选择的方案不包括________。
A.分析偏差产生的原因
B.不采取行动
C.改进工作绩效
D.修订控制标准
“强化理论”的提出者是（）。
A.马斯洛
B.赫兹伯格
C.艾德弗
D.斯金纳
管理理论形成于（）。
A.18世纪末19世纪初
B.19世纪末20世纪初
C.19世纪中叶
D.20世纪中叶
组织的管理者可以分为基层、中层和高层三种，其中负责战略决策的是（）。
A.基层管理者
B.中层管理者
C.高层管理者
D.基层员工
行为科学学派阶段开始于（）。
A.霍桑实验
B.工业革命
C.生铁搬运实验
D.铲煤实验
为了“确保实际行动与计划一致”采取的行动主要属于（）职能。
A.计划
B.组织
C.领导
D.控制
下列属于霍桑试验的是（）。
A.生铁搬运试验
B.照明试验
C.继电器试验
D.大规模访谈
管理的目的是为了___________。
管理二重性指的是管理既具有_______,又具有________属性。
______就是指制定目标并确定为达成这些目标所必需的行动。
管理者的决策角色包括_________，_________,__________和_________。
科学管理理论研究的直接目的是为了____________。
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