出自:廊坊师范学院-工商企业管理

员工因公出差,必须先由直接主管签字,再由财务主管签字后方能到财务报账,这属于管理的( )职能。(本题1.5分) A、 计划 B、 组织 C、 控制 D、 领导
管理对象是指( )。(本题1.5分) A、 组织中的人员 B、 组织中的人、财、物 C、 组织中的技术 D、 实现组织目标所必需的各种资源
对管理者来讲,成功地与他人打交道并与他人进行沟通合作的能力是( )。(本题1.5分) A、 技术技能 B、 人际技能 C、 概念技能 D、 分析技能
标志着科学管理理论正式形成的著作是( )。(本题1.5分) A、 《科学管理原理》 B、 《工业管理和一般管理》 C、 《社会组织与经济组织理论》 D、 《工业文明中的人的问题》
一个科学管理的代言人,在管理工作中最有可能会放弃以下( )管理行为。(本题1.5分) A、 合适的岗位寻求合适的劳动者 B、 分解工作流程,专业化分工 C、 采取有效的精神奖励措施 D、 通过经验进而标准化管理手段
认为在现实中不存在一成不变、普遍适用的管理方法,管理应随机应变的是( )。(本题1.5分) A、 系统管理理论 B、 权变管理理论 C、 决策理论 D、 数理理论
知识管理的根本目的是( )。(本题1.5分) A、 获得显性知识 B、 隐性知识的外显化 C、 创造新的知识 D、 知识的共享
梅奥的人际关系学说认为工人是( )。(本题1.5分) A、 经济人 B、 社会人 C、 自我实现人 D、 复杂人
“计划工作总是针对需要解决的新问题和可能发生的新变化、新机会做出决定”说的是计划的( )特点。(本题1.5分) A、 首位性 B、 普遍性 C、 效率性 D、 创新性
以下也被称为数字化的计划的是( )。(本题1.5分) A、 政策 B、 目标 C、 策划 D、 预算
以下对目标管理的描述,不正确的是( )。(本题1.5分) A、 提出者是管理大师彼得·德鲁克 B、 把目标作为管理的对象 C、 把目标作为管理的手段 D、 建立在“Y理论”的人性假设基础之上
决策是工作和日常生活中经常进行的活动,但人们对其含义的理解不尽相同,以下理解较为完整的是( )。(本题1.5分) A、 出主意 B、 拿主意 C、 先出主意再拿主意 D、 先拿主意再出主意
韦伯认为,理想的行政组织的权力基础是( )。(本题1.5分) A、 合理—合法的权力 B、 个人崇拜的权力 C、 传统的权力 D、 超凡的权力
某企业总经理下设2个副总经理,每个副总经理下设3个部门经理,每个部门有6名员工,则每个副总经理和部门经理的管理幅度分别是( )。(本题1.5分) A、 2人和3人 B、 5人和6人 C、 11人和9人 D、 3人和6人
组织结构设计的基本出发点是( )。(本题1.5分) A、 组织目标 B、 工作分析 C、 配备人员 D、 设置岗位
决定一个组织的性质,决定此组织区别于彼组织的标志是( )。(本题1.5分) A、 战略 B、 使命 C、 规划 D、 政策
领导行为理论认为,有效的领导者区别于那些不成功的领导者的是他们特殊的( )。(本题1.5分) A、 个性 B、 管理能力 C、 领导行为 D、 领导愿望
根据途径-目标理论,对那些喜欢把所发生的事情看成是由外在环境的力量控制和影响的员工,合适的领导方式应该是( )。(本题1.5分) A、 指导型 B、 支持型 C、 参与型 D、 成就导向型
管理者既重视人的因素,又十分关心生产,努力协调各项活动,使它们一体化,从而提高士气,促进生产,这是一种协调配合的管理方式,是指( )。(本题1.5分) A、 贫乏的管理 B、 乡村俱乐部式管理 C、 任务式管理 D、 团队式管理
激励的核心作用在于( )。(本题1.5分) A、 加强领导 B、 提高组织效率 C、 调动人的积极性 D、 满足人的需要
管理的二重性是指管理的( )。(本题2.0分) A、 科学性 B、 自然属性 C、 艺术性 D、 社会属性
以下属于人本管理应该坚持的原则有( )。(本题2.0分) A、 培养组织中人与人之间和睦亲善的关系 B、 对组织成员进行培养和激励 C、 使组织成员不同程度地参与管理 D、 将员工置于组织利益之上
一般来说,越是组织的下层主管人员所做出的决策越倾向于( )决策。(本题2.0分) A、 战略性 B、 战术性 C、 风险性 D、 确定性
研究外部环境的目的在于( )。(本题2.0分) A、 利用机会 B、 避开威胁 C、 发挥自身优势 D、 弥补自身劣势
关于领导者与管理者的关系,下列说法正确的有( )。(本题2.0分) A、 领导者不一定是管理者 B、 管理者一定是领导者 C、 领导者一定是管理者 D、 领导者和管理者只不过是同一个人在不同情况下所具有的不同称号
简述泰勒的科学管理理论的主要内容?
什么是决策,简述决策的基本程序。
(简答题) 什么是管理幅度?简述影响管理幅度的主要因素及其对管理幅度的影响。
(简答题) 简述弗鲁姆的期望理论。
(简答题) 简述组织再造理论的中心思想。
(论述题) 既然“计划不如变化”,那为什么还要进行计划?
(论述题) 论述亚当斯的公平理论及其对管理实践的启示?
(辨析题) （案例分析题） 在一个企业管理经验交流会上，有两个厂的厂长分别论述了他们对如何进行有效管理的看法。 A厂长认为，企业首要的资产是员工，只有员工们都把企业当成自己的家，都把个人的命运与企业的命运紧密联系在一起，才能充分发挥他们的智慧和力量为企业服务。因此，管理者有什么问题，都应该与员工们商量解决；平时要十分注重对员工需求的分析，有针对性地给员工们提供学习、娱乐的机会和条件；每月的黑板报上应公布过生日的员工的姓名，并祝愿他们生日快乐；如果哪位员工生儿育女了，厂里应派车接送，厂长应亲自送上贺礼。在A厂长的厂里，员工们都普遍地把企业当作自己的家，全心全意地为企业服务，工厂日益兴旺发达。 B厂长则认为，只有实行严格的管理才能保证实现企业目标所必须开展的各项活动的顺利进行。因此，企业要制定严格的规章制度和岗位责任制度，建立严密的控制体系；注重上岗培训；实行计件工资制等。在B厂长的厂里，员工们都非常注意遵守规章制度，努力工作以完成任务，工厂发展迅速。 根据以上案例，回答下列问题： 你认为哪位厂长的观点更有道理，为什么？谈谈你的想法。
首页 <上一页 1 下一页> 尾页