出自:乐山师范学院-语言学概论

语言符号可变性的根本原因在于语言符号的 【 】 [ 1 分 ] A.任意性 B.强制性 C.离散性 D.线性
下列元音中,后低不圆唇元音是 【 】 [ 1 分 ] A.[ə] B.[ɑ] C.[e] D.[a]
现代英语中,[p]与 [b]的区别特征是 【 】 [ 1 分 ] A.塞音/边音 B.送气/不送气 C.清/浊 舌尖中/舌尖前
下列关于语音性质的表述中,不正确的有 【 】 [ 1 分 ] A.语音是语言成分物质化 B.Th理基础是语言的本质 C.语音和语义联系在一起 D.语音有民族性和地域性
语汇是词和语的集合,下列关于“语”的表达正确的一项是 【 】 [ 1 分 ] A.“语”是所有词组的集合 B.“语”的意义是若干词的意义的相加 C.“语”是可以拆分的语言片断 D.“语”也包括“固定词组”和“熟语”
下列词语中,不能看作离合词的是 【 】 [ 1 分 ] A.登陆 B.吃饭 C.跳舞 D.睡觉
英语“black-board”在词的形成方式上厲于 【 】 [ 1 分 ] A.直接成词 B.转化成词 C.附加构词 D.复合构词
下列语素在现代汉语里能够独立成词的是 【 】 [ 1 分 ] A.吗 B.笔 C.了 D.械
美国语言学家乔姆斯基创立的语法理论是【 】 [ 1 分 ] A.结构语法理论 B.功能语法理论 C.Th成语法理论 D.认知语法理论
把句子分成单句和复句,这种分类是 【 】 [ 1 分 ] A.句子的句型类 B.句子的句式类 C.句子的功能类 D.句子的简繁类
通过句法结构中词语的位置顺序来表示一定语法意义的形式手段是【 】 [ 1 分 ] A.附加 B.屈折 C.异根 D.语序
下列词组中不属于联合词组的是【 】 [ 1 分 ] A.能源交通 B.读和写 C.调查研究 D.喜欢下棋
关于等义词的表述,正确的一项是 【 】 [ 1 分 ] A.等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词 B.等义词一般都能够长期并存 C.等义词在语言表达上有一定的积极意义 D.同义词大多是等义词
造成“这家店关门了”产Th歧义的原因是 【 】 [ 1 分 ] A.句法结构关系不同 B.层次构造不同 C.语义结构关系不同 D.一词多义
下列反义词不属于相对反义词的是 【 】 [ 1 分 ] A.高—矮 B.真—假 C.难—易 D.干—湿
下列关于音符来源的表述中,正确的一项是【 】 [ 1 分 ] A.音符是从笔画发展而来的 B.音符是从记号发展而来的 C.音符是从声旁转化而来的 D.音符是从意符转化而来的
下列有关普通话的表述中,不正确的有【 】 [ 1 分 ] A.以北京语音为标准音 B.以北京话为基础方言 C.以北方方言为基础方言 D.以典范的现代白话文著作为语法规范
提出“语言相关论”的学者是 【 】 [ 1 分 ] A.瑞士语言学家索绪尔 B.苏联语言学家马尔 C.美国语言学家乔姆斯基 D.美国人类学家萨丕尔和沃尔夫
不属于儿童语言获得过程中“语言阶段”的阶段是【 】 [ 1 分 ] A.咿呀学语阶段 B.单词阶段 C.双词阶段 D.简单句阶段
结构主义语言学说产Th以前,最有影响的外语教学法是【 】 [ 1 分 ] A.听说法 B.对比法 C.翻译法 D.沉浸法
普通话中的“机”的声母是一个【 】 [ 4 分 ] A.送气音 B.不送气音 C.浊音 D.塞擦音 E.清音
汉语用来表达语法意义的语法手段是 【 】 [ 4 分 ] A.词形变化 B.虚词 C.语序 D.零形式 E.内部屈折
不属于已知的自源文字的是 【 】 [ 4 分 ] A.古埃及的圣书字 B.阿拉伯文字 C.甲骨文 D.玛雅文字 E.古希腊文字
抽象思维可叫 【 】 [ 4 分 ] A.发散思维 B.外思维 C.前思维 D.理性思维 E.逻辑思维
母语知识可能干扰外语教学的表现有 【 】 [ 4 分 ] A.母语的依赖性 B.母语语境的破坏性 C.母语思维和文化的影响 D.自身习惯的干扰 E.母语和外语中有相同的元音和辅音
1、 元辅音分析法 [ 4 分 ]
2、 音符 [ 4 分 ]
中介语 [ 4 分 ]
4、 语言规划 [ 4 分 ]
5、 应用语言学 [ 4 分 ]
1、 以词类为例说明什么是聚合关系。 [ 5 分 ]
2、 简要说明语言起源必须具备的三个方面的条件 [ 5 分 ]
3、 简要说明语言和思维有什么不同之处。 [ 5 分 ]
4、 结合实例说明社会的地域分化对语言发展所产Th的影响。 [ 5 分 ]
1、 试述音位和音素的区别在哪些方面? [ 10 分 ]
2、 试述语言转用的条件和过程。 [ 10 分 ]
首页 <上一页 1 下一页> 尾页