出自:乐山师范学院社会学概论

在20世纪初的美国,开拓了现代城市社区研究,使社区研究进入了一个新阶段的是( )。 A. 芝加哥学派 B. 哈佛学派 C. 地理学派 D. 功能学派
一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛,融入本文化的过程是( )。 A. 文化采借 B. 文化传播 C. 文化交流 D. 文化冲突
整合作用是指( )。 A. 一个社会的整体作用 B. 将各部分合在一起 C. 各部分协调成一个整体 D. 一个社会的稳定
“不同社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指( )。 A. 冲突 B. 竞争 C. 合作 D. 顺应
社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点( )。 A. 社会进化论 B. 历史循环论 C. 社会均衡论 D. 历史三阶段说
在劳动或工作岗位上,劳动者不能充分发挥其能力,这是( )。 A. 就业 B. 失业 C. 显性失业 D. 不充分就业
人在成年以后的社会化,被称为( )。 A. 继续社会化 B. 基本社会化 C. 次级社会化 D. 再社会化
“工作安定”属于( )需要。 A. 生理的 B. 安全的 C. 归属的 D. 自尊的
一切违反既定的生活方式、风俗习惯的行为,都被称为( )。 A. 违规行为 B. 违例行为 C. 违章行为 D. 违法行为
中国城乡发展的理想目标为( )。 A. 城乡对立 B. 缩小城乡差别 C. 农村发展为城市 D. 城乡协调发展
“后工业社会”论是( )提出的。 A. 贝尔 B. 弗兰克 C. 奈斯比特 D. 达伦道夫
下面不属于社区构成要素的是( )。 A. 人口 B. 区位 C. 经济 D. 文化
结构功能主义的主要人物是( ) A. 帕森斯 B. 斯宾塞 C. 库利 D. 丁伯根
通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于( )。 A. 消极的控制 B. 外在控制 C. 积极的控制 D. 非正式控制
价值冲突理论认为,造成社会问题的根本原因是( )。 A. 个人社会化的失败 B. 社会解组 C. 社会价值崩溃 D. 文化价值或兴趣上的冲突
1903年将斯宾塞的《社会学研究》翻译成《群学肄言》并将社会学带入中国来的学者是( )。 A. 严复 B. 谭嗣同 C. 康有为 D. 梁启超
一位刚入校的大一新生对自己在大学生活里所扮演的角色感到迷茫,这种状态称之为( )。 A. 角色冲突 B. 角色不清 C. 角色失败 D. 角色中断
一位工厂的工程师调到大学里任教师,这种流动称作( )。 A. 个人流动 B. 代内流动 C. 向上流动 D. 水平流动
有人借改革,假公济私,所谓“你有政策,我有对策”,这种现象我们称之为( )。 A. 制度化优先 B. 制度化冲突 C. 制度化逃避 D. 制度化建设
1979年,全国哲学社会科学规划会议筹备处在北京召开“社会学座谈会”,共同探讨社会学的恢复和重建问题。在座谈会上, 代表党中央为社会学正名的是( )。 A. 赵紫阳 B. 邓小平 C. 费孝通 D. 胡乔木
影响个人社会化的环境因素包括( ) 。 A. 家庭 B. 学校 C. 伙伴群体 D. 社区 E. 大众传媒
相比城市社区,农村社区具有的共同特点有( )。 A. 社会分工复杂 B. 人口密度低 C. 经济活动相对简单 D. 社会结构相对简单 E. 社会变迁比较缓慢
社会问题的主要特征( )。 A. 社会性 B. 普遍性 C. 历史性 D. 复合性 E. 个体性
冲突与竞争之间的区别 ( ) 。 A. 冲突双方互为攻击对象,是以打倒或消灭对方为目的 B. 冲突是一种直接接触,冲突各方有直接的、面对面的接触；而竞争并非一定 要直接接触 C. 冲突双方的利益、态度及意见是根本对立的 D. 冲突带有情绪上的敌对
首页 <上一页 1 下一页> 尾页