出自:信阳师范学院健康教育学(专升本)

人际交往的第一原则是( )(本题2.0分)
A、 平等原则
B、 尊重原则
C、 诚信原则
D、 互利原则
与意志自觉性相反的品质是( )(本题2.0分)
A、 任性
B、 盲从性
C、 懦弱
所谓“江山易改,本性难移”,指的是气质的( )(本题2.0分)
A、 恒定性
B、 可变性
C、 稳定性
D、 天赋性
把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向是( )。(本题2.0分)
A、 第一印象效应
B、 刻板效应
C、 晕轮效应
一个人具有情绪体验深刻,容易感受到别人不易察觉的细小事物,具有 内倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于( ).(本题2.0分)
A、 多血质
B、 抑郁质
C、 胆汁质
D、 粘液质
人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是( )。(本题2.0分)
A、 初中时期
B、 高中时期
C、 大学时期
D、 成年期
高血压健康教育策略的重点内容是( )(本题2.0分)
A、 高血压的危害及其严重后果
B、 制定社区防治高血压病规划、实施病人的“三级管理” 
C、 防治高血压的行为措施和治疗措施
D、 A+C
E、 B+C 
形成评价是对计划实施( )的评价。 (本题2.0分)
A、 之前 
B、 之中 
C、 之后 
D、 全过程  
适用于周期比较短或资源有限的健康教育项目的评价方案是( )(本题2.0分)
A、 实验研究
B、 简单时间系列设计
C、 非等同比较组设计
D、 不设对照组的前后测试  
健康教育项目目标一般必须回答的问题,简称为( )(本题2.0分)
A、 3W,3H
B、 4W,2H 
C、 3W,2H 
D、 4W,3H
选择目标行为时重点考虑的行为是( ) (本题2.0分)
A、 重要,可变的行为 
B、 可变,不重要的行为
C、 重要,不可变的行为 
D、 不重要,不可变的行为  
一台婴儿秤,对某一婴儿的三次测量体重分别为3.3公斤、3.3公斤和3.3公斤,而婴儿的实际体重为3.2公斤,因此可以认为这个婴儿秤( )  (本题2.0分)
A、 有效度但无信度
B、 有信度但无效度
C、 既有信度又有效度
D、 既无信度又无效度E.以上都不对  
角色扮演法的适用范围是( )(本题2.0分)
A、 态度
B、 决策技能
C、 沟通技巧
D、  B+C
E、  A+B+C  
在下列传播形式中,反馈效果最差的是( ) (本题2.0分)
A、 广播
B、 劝服
C、 指导
D、 小组讨论
E、 书信  
对信息传播系统或者销售系统的详述和理解是指社会营销活动要点中的( ) (本题2.0分)
A、 交换理论
B、 消费者为导向
C、 对象人群的分析
D、 渠道分析  
教育/健康促进实施计划的最重要的潜在资源是( ) (本题2.0分)
A、 社区人力资源
B、 社区政策资源
C、 社区经济资源
D、 社区文化资源  
行为改变模式中行为改变的心理活动中行为层面不包括( )(本题2.0分)
A、 反思习惯
B、 强化管理
C、 控制刺激
D、 求助关系
E、 环境评价
 健康教育最重要的意义是( ) (本题2.0分)
A、  它是社会发展的必然产物
B、  它是人们提高健康水平的无限愿望与有限资源的矛盾的产物 
C、  它是医学科学发展的必然结果
D、 它是人类与疾病做斗争的客观需要  
下列说法正确的是( ) (本题2.0分)
A、 过程评价起始于健康教育计划实施开始之前,贯穿于计划执行的全过程 
B、 效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化,也称后期效果评价 
C、 结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化,也称远期效果评价 
D、 形成评价主要发生在项目计划实施阶段
健康教育项目的目标人群,即( )(本题2.0分)
A、 一切观察到的人群
B、 项目的受益者
C、 亚人群
D、 具有特殊社会人口学特征的人群  
健康教育社会诊断的目的和任务是( ) (本题2.0分)
A、 评估目标社区或对象人群的生活质量并明确影响其生活质量的健康问题 
B、 了解目标人群或对象人群的社会环境
C、 动员社区或对象人群参与健康教育项目
D、 以上全是  
量表品质的测量指标包括( ) (本题2.0分)
A、 信度 
B、 效度 
C、 难度与鉴别力 
D、 以上均是 
E、 以上均不是  
下面关于问卷调查的哪一个说法不正确( ) (本题2.0分)
A、 问卷调查表中的问题可以分为封闭式问题和开放式问题
B、 开放式问题可以进行统计分析 
C、 封闭式问题可以进行统计分析
D、 问卷调查可以采用不记名的方式进行 
同伴教育者应该具备哪些特征?(   )(本题2.0分)
A、 具有责任感
B、 具有良好的表达能力以及人际交流技巧 
C、 能在工作组织者和干预对象之间起到连接的作用
D、 以上均是  
人格包括( )。 (本题3.0分)
A、 能力
B、 气质
C、 性格
D、 情绪情感
现代情绪心理学研究认为,情绪的产生主要受下列因素影响( )。 (本题3.0分)
A、 A 环境事件
B、 生理状态
C、 C 个体的心理结构
D、 D 认知过程
人格障碍包括哪几种类型( )。(本题3.0分)
A、 偏执型
B、 分裂型 
C、 冲动型 
D、 强迫型 
健康的概念是指哪种状态?()(本题3.0分)
A、 身体健康
B、 生理无残疾
C、 心理健康
D、 身心健康
人际交往的基本原则有( )(本题3.0分)
A、 真诚原则
B、 平等原则
C、 宽容原则
D、 互利原则
大学生考试作弊的心理防治有( )(本题3.0分)
A、 营造不愿作弊的学风
B、 培育不敢作弊的校风
C、 传承老一代的教育观念
D、 强化内在的学习动机
对于具备一定智商的大学生来讲, ( ) 等对学习更具有影响力,这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。(本题3.0分)
A、 学习兴趣
B、 个性
C、 学习动机
D、 情绪、态度、意志
谈谈网络对大学生心理健康的影响,并结合自己,谈一下如何加强大学生网络心理健康教育。(本题10.0分)
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