河南师范大学-小学教育（本科）-教育学 - 自考题库

出自:河南师范大学-小学教育（本科）-教育学

下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（） A.杜威 B.裴斯泰洛齐 C.赫尔巴特 D.康德

人的身心发展的状态和程度是（） A.生长 B.发展 C.成长 D.成熟

美国心理学家（）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。 A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.格塞尔 D.威尔逊

古代印度，作为主要的教育内容的著作是 ( ) A.《吠陀》 B.《圣经》 C.《心经》 D.《楞严经》

“建国君民，教学为先”这句话反映了（） A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系

教育发展水平的最终决定性因素是（） A.政治制度 B.生产关系 C.经济基础 D.生产力

教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）

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