出自:河南城建学院-电气工程及其自动化-马克思主义基本原理期末考试试卷1

把世界历史看作是一部在地球上建立功业的伟人的历史，认为伟人的活动是“全部世界历史的灵魂”。这种观点属于 ( ) (A) 历史唯物主义 (B) 历史唯心主义 (C) 朴素唯物主义 (D) 庸俗唯物主义
阶级斗争是阶级社会发展的 ( ) (A) 根本动力 (B) 唯一动力 (C) 最终动力 (D) 直接动力
判断一种生产关系是否先进的根本标志是 ( ) (A) 生产资料私有制还是生产资料公有制 (B) 促进生产力发展还是阻碍生产力发展 (C) 社会化大生产还是个体小生产 (D) 封闭的自然经济还是市场经济
在上层建筑各种因素中，居于主导地位的是 ( ) (A) 政治 (B) 道德 (C) 宗教 (D) 哲学
由历史上存在的自然经济、商品经济、产品经济三种宏观的经济运行形式决定的社会形态分别是 ( ) (A) 人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会 (B) 原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会 (C) 无阶级社会、阶级社会、无阶级社会 (D) 古代社会、近代社会、现代社会
社会政治结构的核心是 ( ) (A) 国家政权 (B) 政党组 织 (C) 司法机构 (D) 武装力量
历史唯物主义的生产关系范畴反映的是 ( ) (A) 人与自然之间的关系 (B) 人与社会制度之间的关系 (C) 人与人之间的思想关系 (D) 人与人之间的经济关系
教育在生产力的继承和发展中起着重要的作用，在构成生产力的四类要素中，它是( ) (A) 独立的实体性因素 (B) 运筹性的综合因素 (C) 渗透性因素 (D) 准备性因素
历史唯物主义理解全部为人类历史的钥匙是 ( ) (A) 阶级斗争发展史 (B) 生产劳动发展史 (C) 政治制度演变史 (D) 宗教信仰变迁史
劳动把人与自然区别开来，这是因为 ( ) (A) 劳动过程具有特定的社会形式 (B) 劳动过程具有的一般性质 (C) 劳动过程中劳动主体受自然的制约 (D) 劳动过程中劳动客体受自然的制约
资本家采用先进技术的直接动因是( )。 (A) 降低劳动力价值 (B) 追逐绝对剩余价值 (C) 追逐超额剩余价值 (D) 追逐相对剩余价值
从认识的全过程看，认识的起点是 ( ) (A) 实践 (B) 概念 (C) 经验 (D) 感觉
没有革命的理论，就不会有革命的运动。”这句话说明 ( ) (A) 革命的运动是由革命的理论派生的 (B) 革命理论对革命实践具有决定作用 (C) 革命理论是革命实践的基础 (D) 革命理论对革命实践具有指导作用
对不可知论予以最有力的驳斥是( ) (A) 客观真理 (B) 客观事实 (C) 社会实践 (D) 客观规律
从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立，属于 ( ) (A) 辩证法和形而上学的对立 (B) 经验论和唯物论的对立 (C) 唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立 (D) 能动反映论和被反映论的对立
矛盾的基本属性是 ( ) (A) 普遍性和特殊性 (B) 斗争性和同一性 (C) 变动性和稳定性 (D) 绝对性和相对性
世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体”，这句话是一种 ( ) (A) 唯物辩证法的观点 (B) 唯心主义的观点 (C) 形而上学的观点 (D) 相对主义的观点
价值规律是通过商品交换中价格围绕着价值上下浮动表现出来的，这说明 ( ) (A) 必然性是通过偶然性为自己开辟道路 (B) 必然性可以转化为偶然性 (C) 事物的发展是由可能性向现实性转化的过程 (D) 事物的发展是由量变向质变转化的过程
久旱缺雨时，下雨对庄稼生长有益；雨涝成灾时，下雨对庄稼有害，这说明 ( ) (A) 事物的联系是普遍的、无条件的 (B) 事物的联系是现实的、具体的 (C) 事物的运动是客观的、绝对的 (D) 事物发展的根本原因是事物的内部矛盾
把世界的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是 ( ) (A) 机械唯物主义 (B) 庸俗唯物主义 (C) 朴素唯物主义 (D) 辩证唯物主义
关于意识的本质问题，庸俗唯物主义的错误在于 ( ) (A) 不懂得意识的客观实在性 (B) 不懂得物质对意识的决定作用 (C) 不了解意识对物质的依赖关系 (D) 抺
资本的周转速度( )。 (A) 同周转时间成正比，与周转次数成反比 (B) 同周转时间成正比，与周转次数成正比 (C) 同周转时间成反比，与周转次数成反比 (D) 同周转时间成反比，与周转次数成正比
主张时间和空间可以脱离物质运动而独立存在的观点是 ( ) (A) 不可知论 (B) 唯心主义 (C) 形而上学 (D) 相对主义
中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”这是一种 ( ) (A) 宿命论的观点 (B) 唯意志论的观点 (C) 朴素唯物论的观点 (D) 机械唯物论的观点
在物质和意识相互关系中物质的唯一特性是 ( ) (A) 结构性 (B) 实物性 (C) 客观实在性 (D) 矛盾性
哲学基本问题中最为根本的方面是 ( ) (A) 思维和存在何者为第一性的问题 (B) 思维和存在是否具有同一性的问题 (C) 思维和存在具有特殊性的问题 (D) 思维和存在能否一致的问题
存在就是被感知”的观点属于 ( ) (A) 主观唯心主义 (B) 客观唯心主义 (C) 形而上学唯心主义 (D) 辩证唯物主义
哲学和具体科学的关系是 ( ) (A) 整体和部分的关系 (B) 理性和感性的关系 (C) 绝对和相对的关系 (D) 一般和个别的关系
在资本主义生产过程中，生产资料的价值( )。 (A) 随着生产耗费而逐渐消失 (B) 能够发生价值增殖 (C) 借助具体劳动转移到产品中去 (D) 借助抽象劳动而再生产出来
资本主义生产过程具有二重性，它是( )。 (A) 劳动过程和价值形成过程的统一 (B) 劳动过程和价值增殖过程的统一 (C) 生产过程与流通过程的统一 (D) 价值形成过程与价值增殖过程的统一
劳动力商品与其他商品不同的最根本特征是( )。 (A) 劳动力存在于人的身体之内 (B) 劳动力在一定条件下可以转化为商品 (C) 劳动力使用价值是价值的源泉 (D) 劳动力价值受历史道德因素影响
人类每前进一步，就意味着从某一必然状态下获得了解放，争得了自由，但尚未认识和征服的领域又会产生。这说明由必然向自由王国的飞跃是 ( ) (A) 一个永无止境的发展过程 (B) 一个永远无法实现的幻想 (C) 一个可望但不可及的理想 (D) 一个可最终完全实现的理想
马克思主义认为：一个人是什么样的，具有什么样的本质、品性，从根本上说，取决于个人的( ) (A) 天赋能力 (B) 家庭出身 (C) 社会关系 (D) 自由意志
衡量社会进步的根本的，也是最高的标准是 ( ) (A) 社会政治制度的完善 (B) 社会道德风尚的完善 (C) 社会生产力的发展 (D) 社会科技文化的发展
产业资本在其循环过程中经历的阶段有( ) (A) 购买阶段 (B) 生产阶段 (C) 运输阶段 (D) 销售阶段
剩余价值生产的基本方法有( ) (A) 绝对剩余价值的生产 (B) 相对剩余价值的生产 (C) 超额剩余价值的生产 (D) 垄断剩余价值的生产
东欧剧变、苏联解体给我们提供的深刻教训有( ) (A) 必须坚持社会主义道路 (B) 必须坚持共产党的领导 (C) 必须坚持马克思主义的指导地位 (D) 必须坚决抵制各种资本主义思想的侵袭
下列论断属于马克思主义关于共产主义社会展望的有( ) (A) 社会生产力高度发展，物质财富极大丰富 (B) 阶级归于消灭，国家自行消亡 (C) 实行社会公有制和按需分配 (D) 人们的精神境界极大提高
尽管人类历史上罗马教廷把哥白尼的“日心说”当成“异端邪说”加以打击，毁掉哥白尼的书，烧死布鲁诺，监禁伽利略，但是这不能改变地球围绕太阳运转的规律，也不能阻止人们接受“日心说”这说明( ) (A) 客观规律不以人的意志为转移 (B) 人在客观规律面前是无能为力的。 (C) 真理中包含着不以人的意志为转移的客观内容 (D) 客观规律起作用是无条件的 (E) 真理最终会战胜谬误
马克思说：“社会生活在本质上是实践的”这个命题的含义是( ) (A) 实践是社会历史的客体 (B) 实践是社会历史的本体 (C) 实践是社会历史的主体 (D) 实践是社会生活的本质内容 (E) 实践是人类社会的存在方式
下列属于社会意识形态的有( ) (A) 生物学、物理学、数学 (B) 思维科学、逻辑学、语言学 (C) 艺术、法律、政治思想 (D) 小说、诗歌、戏剧 (E) 哲学道德、宗教
杰出人物在历史上的作用是( ) (A) 他们是历史事件的直接参与者、策划者、指挥者 (B) 他们是历史任务的发起者与完成历史任务的组织者 (C) 他们是历史进程的重大影响者 (D) 他们是社会发展的决定力量 (E) 他们能够改变历史发展的趋势
下列各项中属于我国的经济基础的是( ) (A) 全民所有制经济 (B) 个体经济与合资经济 (C) 《企业法》 (D) 社会主义市场经济体制 (E) 社会主义劳动生产率
下列那些精神产品是对经济基础最集中最直接的反映( ) (A) 《中华人民共和国宪法》 (B) 《香港特别行政区基本法》 (C) 《三国演义》 (D) 《论人民民主专政》 (E) 《圣经》
影响资本积累的因素有( ) (A) 对劳动力的剥削程度 (B) 社会劳动生产率水平 (C) 不变资本的节省 (D) 预付资本量大小 (E) 所用资本和所费资本的差额
1999年，中美两国就中国加入WTO达成了双赢协议，它将对两国发经济产生深远的影响。这在辩证法上的启示是( ) (A) 矛盾的双方在相互斗争中得到发展 (B) 矛盾一方的发展以另外一方的发展为条件 (C) 矛盾的一方克服另外一方而使自身获得发展 (D) 矛盾双方即对立又统一由此推动事物的发展 (E) 矛盾双方可以相互吸收有利于自身的因素而得到发展
对同一句格言，年轻人所理解的意义，总是没有饱经风霜的老年人所理解的广泛与深刻。这在认识论上说明了( ) (A) 认识来源于经验 (B) 在经验的积累中加深认识 (C) 认识的深刻性与经验的多少在一定的意义上成比例 (D) 老年人的认识在一切程度上超过青年人 (E) 认识的深刻性与认识的积累有密切的关系
就使用价值与价值的关系来说，下列说法中正确的有( ) (A) 有使用价值就一定有价值 (B) 有价值就必须有使用价值 (C) 有使用价值不一定有价值 (D) 没有使用价值就没有价值 (E) 没有价值不一定没有使用价值
谎言重复千次，就会变成真理。”这就是说( ) (A) 真理与谬误有确定的界限 (B) 真理与谬误没有确定的界限 (C) 真理可以转化为谬误 (D) 谬误可以转化为真理 (E) 有用就是真理
下列各项属于社会意识的相对独立性的表现有( ) (A) 社会意识与社会存在变化发展的不完全同步性 (B) 社会意识有根本不同于社会存在的独立的历史 (C) 社会意识与经济水平的不平衡性 (D) 社会意识各种形式之间相互影响 (E) 社会意识的发展具有历史继承性
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