出自:西安科技大学-马克思主义基本原理概论.

我国已经越过了社会主义初级阶段。（）
以下哪个国家不属于社会主义国家？（） A、中国 B、古巴 C、泰国 D、越南
“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”，这句话出自（）。 A、《黑格尔法哲学批判导言》 B、《论犹太人问题》 C、《共产党宣言》 D、《神圣家族》
专业学习和读书都要发挥主观能动性融会贯通。（）
徐悲鸿画马和文与可画竹体现了人对客观事物的反映具有（）。 A、镜面性 B、机械性 C、直观性 D、创造性
主体对客体的认识具有能动性，下面关于能动性说法不正确的是（）。 A、可以反映事物的现在 B、可以反映事物的过去 C、无法创造现实中没有的事物 D、可以预测事物的未来
旧唯物主义的认识论是从客体到主体，再由主体到客体的过程。（）
辩证唯物主义对客观事物的反映是积极的能动的，是因为它建立在实践的基础上。（）
旧唯物主义的反映论特点不包括（）。 A、能动 B、直观 C、消极 D、被动
只要主张可知论，就是唯物主义。（）
孟子的良知良能说体现了唯心主义的观念。（）
下面不属于唯物主义认识论特征的是（）。 A、承认在意识之外存在着一个客观的物质世界 B、认识是对头脑中先天固有的东西的回忆 C、承认思维和存在具有同一性 D、坚持从物到感觉到思想的可知论
（）是不可知论的代表人物。 A、费尔巴哈 B、笛卡尔 C、柏拉图 D、休谟
只有对客观事物的正确反映才能被称为认识，错误反映不能被称为认识。（）
（）最先观测到海王星。 A、艾里 B、勒维烈 C、加勒 D、亚当斯
海王星的发现体现了（）。 A、正确认识会促进实践的发展 B、错误认识会阻碍实践的发展 C、科学理论对实践有指导作用 D、以上都是
以讹传讹告诉我们间接经验都不可靠。（）
认识从产生到检验的每一个过程都离不开实践，实践是认识的标准和目的。（）
近代西方西方很多的科学和技术发明是在工厂而不是在大学发现的，体现了（）。 A、实践是检验真理的唯一标准 B、实践是认识的目的 C、认识产生于实践的需要 D、实践是认识发展的动力
造成人的认识能力差别的最根本原因是（）。 A、人脑 B、实践 C、人的感觉器官 D、人的天赋
认识中介要发挥正确的作用需要认识主体摆正中介的位置。（）
主体和客体在实践和认识活动中结成的第二种关系是（）。 A、实践关系 B、价值关系 C、认识关系 D、审美关系
认识客体的分类不包括（）。 A、自然客体 B、精神客体 C、社会客体 D、语言客体
认识主体在不同阶段对同一事物的认识也会不同。（）
鲁迅说对于《红楼梦》，经学家看到的是《易》，才子看到的是宫闱秘事。（）
（）提出了人是一根能思想的苇草。 A、帕斯卡尔 B、马克思 C、恩格斯 D、列宁
“身体是革命的本钱”体现了对认识主体的什么要求？（） A、人要有一定的思维能力 B、人要有一定的智力 C、人要具备一定的知识 D、人本身的自然力
人与自然的相处需要尊重自然的客观规律，否则会受到自然的报复。（）
下面强调要发挥主观能动性的说法是（）。 A、人与自然要和谐相处 B、只要有1%的希望，就要付出100%的努力 C、历史主体在社会发展中起决定作用 D、历史主体的选择要尊重历史规律
下面对客观规律性与主观能动性的关系理解错误的一项是（）。 A、必须要尊重客观规律 B、藐视规律必将受到惩罚 C、规律可以创造和消灭 D、在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性
自然规律具有可重复性，社会规律很难重复表现。（）
自然规律和社会规律相同的地方体现在（）。 A、都是通过人有意识的活动实现的 B、作用领域相同 C、都完全由因果规律支配 D、都具有可预测性
波普尔在社会规律问题上的错误观点是（）。 A、不承认历史事件的偶然性 B、不承认社会规律的存在 C、照搬照抄社会规律 D、割裂社会规律和自然规律的联系
社会规律不同于自然规律的一个特性是（）。 A、必然性 B、稳定性 C、主体选择性 D、客观性
我们可以发现、认识、利用、创造规律，但无法消灭规律。（）
规律可以帮助我们更好地认识世界，避免一些不必要的挫折。（）
“天行有常，不为尧存，不为桀亡”体现了规律的（）。 A、本质性 B、必然性 C、稳定性 D、客观性
下面属于规律的是（）。 A、太阳东升西落 B、生产关系一定要适应生产力的发展要求 C、所有苹果都会掉下来 D、人都会走向死亡
根据具体问题具体分析原则，善恶的标准在不同条件下是不同的。（）
下面能够体现要抓主要矛盾的是（）。 A、兼听则明，偏听则暗 B、东施效颦 C、牵牛要牵牛鼻子 D、因材施教
列宁称（）是马克思主义活的灵魂。 A、两点论 B、重点论 C、抓主要矛盾 D、具体问题具体分析
猫吃老鼠，老鼠也能吃猫，体现了普遍性也会有特殊性的情况。（）
白马非马的错误体现在（）。 A、忽视了矛盾普遍性与特殊性可以相互转化 B、忽视了矛盾共性与个性的区别 C、认为矛盾的普遍性包含着特殊性 D、割裂了矛盾共性与个性的关系
生物界优胜劣汰的法则体现了哪种矛盾解决方式？（）。 A、一方克服另一方 B、矛盾双方同归于尽 C、矛盾双方融合 D、矛盾双方长期共存、共同发展
决定事物性质、贯穿事物过程始终的矛盾称为（）。 A、主要矛盾 B、次要矛盾 C、根本矛盾 D、非根本矛盾
矛盾斗争性促使矛盾双方力量的消长，推动事物的质变。（）
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”体现了矛盾的什么作用？（） A、矛盾双方相互依存，使事物保持相对稳定性 B、矛盾双方相互汲取有利因素，促进自身的发展 C、矛盾的统一性规定着事物向对立面转化的基本趋势 D、矛盾双方正比例发展
下面不能体现矛盾双方相互转化的是（）。 A、福兮祸所伏 B、反者动之道 C、民主与专制此消彼长 D、否极泰来
矛盾的两个属性中最根本的是统一性。（）
下面矛盾双方可以互相转化的是（）。 A、磁铁的南北两极 B、有与无、难与易 C、福与祸 D、止戈为武
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