组织行为学（专20秋）

出自:组织行为学（专20秋）

研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是（）选择一项： a. 聪明能干 b. 热情 c. 刻苦认真 d. 有责任心

在勒温的组织变革的程序模式中，所谓解冻是指（）选择一项： a. 鼓励人们接受新观念，改变原有的态度、习惯与传统 b. 形成人们新的态度与行为方式 c. 重新组合工作关系 d. 重新组织工作群体

研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是（）。选择一项： a. 实验室实验 b. 准实验法 c. 现场实验法 d. 测验法

赫茨伯格将与工作本身联系的因素，如成就、承认、工作本身、责任、晋升、成长等内部因素称为（）因素选择一项： a. 激励 b. 成就 c. 保健 d. 归属

行为科学认为，个人的绩效是他的能力和（）的函数。选择一项： a. 努力 b. 激励 c. 时间 d. 付出

现代工作设计的主要内容包括工作特征的再设计和（）选择一项： a. 工作丰富化 b. 提高工作生产质量 c. 培训提高 d. 工作关系的再设计

（），也称为特定授权或刚性授权，是指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等都有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。选择一项： a. 充分授权 b. 不充分授权 c. 制约授权 d. 弹性授权

下列（）不属于费德勒提出的情景因素。选择一项： a. 关系结构 b. 领导者与被领导者的关系 c. 任务的结构 d. 职位权力

来源于人们对领导者行为的认同、仰视和愿意模仿的程度，这属于领导行为的（）影响力。选择一项： a. 领袖魅力 b. 专家力量 c. 惩罚权力 d. 法理权力

群体内部成员之间开始形成亲密的关系，表现出一定的凝聚力，这是群体的（）阶段。选择一项： a. 规范化 b. 震荡 c. 形成 d. 执行任务

公益性组织的目标是使公众都受益，而不仅仅限于与该组织直接接触者。选择一项：对错

组织结构是指组织的基本架构，是对完成组织目标的人员、工作、技术和信息所作的制度性安排. 选择一项：对错

社会人假设认为人们最重视的是工作中能得到的物质利益。选择一项：对错

任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能绝对地说哪种好、哪种坏，不能把管理方法僵化。选择一项：对错

能力质的差异是指人们在完成同样难度的任务时，所表现出来的能力类型上的差异。选择一项：对错

权威引起被领导者的只限于外部行为上的机械的服从，往往不能从根本上改变其态度。选择一项：对错

组织行为学的方法论原则是：人本原则、系统原则和权变原则。选择一项：对错

组织没有明确的边界。选择一项：对错

热情是一种强烈、稳定而深刻的情绪和情感状态。选择一项：对错

人类将自己对情感信息的处理过程，称之为想象。选择一项：对错

群体凝聚力与群体的领导方式有关。选择一项：对错

没有一种“最好”的领导行为，一切要以时间、地点、条件为转移，这是领导权变理论的核心观点。选择一项：对错

任务取向的领导行为主要关心员工。选择一项：对错

裁员，就是被动性变革的措施之一。选择一项：对错

“自我实现人”假设认为最根本且起长远作用的激励是（）选择一项： A. 外在激励 B. 内在激励 C. 荣誉激励 D. 目标激励

目标（）价值大小直接反映人的需要动机强弱。 > ）因素。选择一项： A. 价格 B. 价值 C. 效率 D. 概率

霍桑实验中的电话线圈装配工试验是为了研究（）选择一项： A. 员工满意度对生产效率的影响 B. 工作环境的物质条件对生产效率的影响 C. 非正式群体对生产效率的影响

双因素理论认为，能使人们产生工作满意感的因素是（）选择一项： A. 激励因素 B. 保健因素 C. 维持因素 D. 满意因素

下面哪一项不属于过程型激励理论（）选择一项： A. 期望理论与心理契约 B. 麦克利兰的需要理论 C. 洛克的目标设置理论 D. 亚当斯的公平理论

（）提出了目标设置理论选择一项： A. 弗鲁姆 B. 洛克 C. 斯金纳 D. .罗宾斯

在组织变革实践中，进行人事方面改革的主线是（）选择一项： A. 组织成员间的权力再分配 B. 改变组织成员的作风 C. 改变组织成员的评价标准 D. 组织成员间人际关系的改变

下面哪一项是以组织结构为中心的主要变革措施？（）。选择一项： A. 工作再设计 B. 目标管理 C. 建立社会技术系统 D. 建立规章制度

不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是（）选择一项： A. 简单—静态环境 B. 复杂—静态环境 C. 简单—动态环境 D. 复杂—动态环境

一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的（）特性选择一项： A. 稳定性 B. 有序性 C. 复杂性 D. 不确定性

根据波特——劳勒模型，激励的程度取决于效价和期望值的吸引力。选择一项：对错

目标得不到满足的个体只会产生新的需要和愿望，从而引起另一个行为过程。选择一项：对错

如果实际的回报小于个人感到的应该得到的回报，个人就会觉得不满意。选择一项：对错

惩罚是指用某种带有强制性、威胁性的结果，如批评、降薪、降职、罚款、开除等制造一种令人不满意、不愉快的环境。选择一项：对错

反馈是检验目标的实施情况和改进目标的一个必要手段。选择一项：对错

假如一个人把某种目标的价值看得很大，估计能实现的概率也很高，那么这个目标激发动机的力量越强烈。选择一项：对错

在运用双因素理论从事激励实践时，要注意我国特殊的国情。选择一项：对错

在管理中，激励通常指调动人的积极性。选择一项：对错

复杂性行为是指组织在决策时正式权力在管理层级中分布与集中的活动。选择一项：对错

集权化行为是指每一个组织内部的专业化分二程度、管理层次、管理幅度以及人员之间、部门之间关系存在着巨大差别性。选择一项：对错

专业化行为是将组织的任务分解成单个工作岗位的活动。专业化也称作劳动分工。选择一项：对错

纵向信息沟通是协调部门之间、成员之间的活动。选择一项：对错

横向信息沟通是协调上下级的话动。选择一项：对错

结构变革包括对组织设计、权力分散层次、组织沟通渠道等进行的变革。选择一项：对错

组织结构是指组织的基本架构，是对完成组织目标的人员、工作、技术和信息所作的制度性安排。选择一项：对错

通过著名的霍桑实验发现，只有把人看成是“社会人”，而不是完全理性的机器时，才能创造出高效率这一观点是由（）提出的。选择一项： A. 法约尔 B. 韦伯 C. 梅约 D. 斯科特