商丘师范学院-教育学

出自:商丘师范学院-教育学

园长的首要任务是对全园进行_______。（） (本题1.0分) A、教育思想的领导 B、证保教中心工作 C、建设好教职工队伍 D、善于当家理财

(单选题) 中国古代儿童诗歌中, 历史知识性的蒙书是唐人李瀚撰写的 ( )。 (本题1.0分) A、蒙求 B、三字经 C、急就篇 D、千字文

(单选题) 有关教育的描述，错误的是( )(本题1.0分) A、动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育 B、教育是人类社会特有的社会性活动 C、学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点 D、教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资

(单选题) 管理是人类社会普遍存在的社会现象，它是伴随着（）出现而产生的。 (本题1.0分) A、自然界 B、人类 C、生物 D、组织

(单选题) 某公司不同品牌产品有不同部门负责生产和销售，请问该公司是按什么方式划分组织部门的？（） (本题1.0分) A、企业职能 B、顾客特点 C、不同产品 D、不同区域

. (单选题) 规定我国实施幼儿教育的组织为幼儿园的学制是( )(本题1.0分) A、壬子癸丑学制 B、壬戌学制 C、关于改革学制的决定 D、奏定学堂章程

(单选题) 世界上最早的学前教育机构是( )。(本题1.0分) A、新兰纳克幼儿学校 B、编织学校 C、母育学校 D、巴乌利美保育所

(单选题) 下列非正式组织的作用中，哪一种是对组织管理工作最不利的？( ) (本题1.0分) A、不同正式组织的成员集中于同一非正式组织中 B、在非正式组织中传播着小道消息 C、非正式组织间有明显的竞争关系 D、非正式组织中的核心人物具有相同或大于正式组织领导的影响力和号召力

(单选题) 幼儿园人员管理的核心是（）。 (本题1.0分) A、加强对教职工的纪律管理 B、实行物质奖励政策 C、为教职工创造专业发展的机会 D、调动人的积极性

. (单选题) 教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育内容和(本题1.0分) A、教育物资 B、教育环境 C、教育材料 D、教育媒介

(单选题) ( )认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,应对儿童实行公养、公育制度。(本题1.0分) A、梁启超 B、康有为 C、孙中山 D、蔡元培

下列哪种领导方式的主要特征是园所领导者权力高度集中，突出领导者的中心地位。（） (本题1.0分) A、专制型领导方式 B、民主参与型领导方式 C、放任型领导方式 D、权变型领导方式

控制功能的实现最终要通过（）。 (本题1.0分) A、决策措施 B、计划措施 C、纠偏措施 D、协调措施

下列关于“领导”和“管理”的说法不正确的是（）。 (本题1.0分) A、二者都是指在权威的指导下系统而有效地实现组织目标的过程 B、领导是指引导和影响个人或组织在一定条件下实现目标的行动过程 C、管理的含义比领导要宽泛 D、管理者就是领导者

组织设计中最为重要的基础工作是（） (本题1.0分) A、部门划分 B、职务设计与分析 C、人员的激励 D、组织目标的分解

根据马斯洛的需求层次理论，人的行为决定于（） (本题1.0分) A、需求层次 B、激励程度 C、精神状态 D、主导需要

幼儿园管理过程的起始环节是（） (本题1.0分) A、计划 B、实行 C、检查 D、总结

对教职工队伍的管理程序是（）。 (本题1.0分) A、任用、规划、培养、评价 B、规划、评价、任用、培养 C、规划、任用、培养、评价 D、任用、培养、规划、评价

(单选题) 格塞尔的"成熟势力学说"倡导(本题1.0分) A、先天决定论 B、遗传决定论 C、遗传决定论 D、环境决定论

(单选题) 对待3岁前婴儿"口吃"现象( )(本题1.0分) A、这是学话初期常见的正常现象不必紧张 B、应强迫孩子再说一遍 C、应反复练习加以矫正 D、应进行心理治疗

(单选题) 科学管理理论追求的核心价值是( )(本题1.0分) A、目标 B、团结 C、质量 D、效率

(单选题) 教育管理的主要矛盾是( )(本题1.0分) A、教与学的矛盾 B、人与人之间的矛盾 C、学生与教师的矛盾 D、教师与领导的矛盾

(单选题) 教育管理的二重性指的是( )(本题1.0分) A、自然属性和人文属性 B、人文属性和社会属性 C、自然属性和社会属性 D、社会属性和教育属性

(单选题) 下列有关教育管理学的说法,不正确的一项是( )(本题1.0分) A、教育管理学是一门边缘学科 B、教育管理学是教育学科的一个分支 C、教育管理学是一门实践性很强的学科 D、教育管理学是独立发展起来的学科

(单选题) 教育管理学的研究对象是( )(本题1.0分) A、教育管理过程及其发展规律 B、教育管理现象及其发展规律 C、教育管理问题及其发展规律 D、教育管理活动及其发展规律

(单选题) 适合初生～2、3个月婴儿的玩具有( )(本题1.0分) A、娃娃、小碗 B、积木、拼图 C、不倒翁、拨浪鼓 D、摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料(音乐或小铃

(单选题) 《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( )(本题1.0分) A、 1小时 B、 2小时 C、 3小时 D、 3.5小时

(单选题) 有关教育的描述，错误的是( )(本题1.0分) A、动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育 B、动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育 B.教育是人类社会特有的社会性活动 C、学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点 D、教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资

(单选题) 学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )(本题1.0分) A、美学的知识 B、发现美、欣赏美的能力 C、表现美的技能 D、审美动机

. (单选题) 20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于( )(本题1.0分) A、儿童平均发展 B、儿童全面和谐发展 C、创造力的培养 D、儿童智力的开发

(单选题) 幼儿的完整学习的概念是建立在( )基础上的。(本题1.0分) A、蒙台梭利教学法 B、皮亚杰认知结构主义 C、戈尔曼的情感智力理论 D、加德纳的多元智力观

(单选题) 个体社会化是( )(本题1.0分) A、在成长过程中自然而然就形成的 B、由遗传素质决定的 C、同外界环境相互作用的过程中进行的 D、在社会而不是家庭中进行的

(单选题) 我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为( )(本题1.0分) A、教师 B、保育员 C、阿姨 D、保姆

(单选题) 关于社区教育的特点，错误的说法是( )(本题1.0分) A、是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度 B、适应社区需要，服务社区 C、社区教育形式多样 D、社区教育面向该社区内的青少年及儿童

(单选题) 创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为"幼儿教育之父"的人是( )(本题1.0分) A、裴斯泰洛齐 B、福禄培尔 C、卢梭 D、洛克

(单选题) 认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病："外国病"、"花钱病"、"富贵病"，提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )(本题1.0分) A、陶行知 B、陈鹤琴 C、张雪门 D、张宗麟

(单选题) 卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )(本题1.0分) A、把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素 B、提出了"社会本位论"的儿童观 C、提出了"白板说" D、为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

(单选题) 皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是( )(本题1.0分) A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段 C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段 D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

(单选题) "儿童中心论"的倡导者是( )(本题1.0分) A、蒙台梭利 B、杜威 C、维果斯基 D、加德纳

(单选题) 对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( )(本题1.0分) A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 B、允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 C、多批评爱哭闹的孩子 D、通知家长接回孩子

(单选题) "玉不琢，不成器"说的是( )对心理发展的作用(本题1.0分) A、遗传因素 B、自然环境 C、社会环境和教育 D、生理成熟

(单选题) 为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( )(本题1.0分) A、婴儿玩具应高档化 B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C、应根据婴儿年龄特点选择玩具 D、给婴儿选择的玩具越小越好

(单选题) 目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( )(本题1.0分) A、幼儿园创收 B、补偿教育 C、增加幼儿园知名度 D、服务社会

(单选题) 在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )(本题1.0分) A、发挥一日生活的整体功能原则 B、重视年龄特点和个体差异原则 C、尊重儿童原则 D、实践性原则

(单选题) 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的( )训练技术(本题1.0分) A、认知提示 B、情绪追忆 C、巩固深化 D、情境表演

(单选题) 教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( )(本题1.0分) A、直观形象法 B、参观法 C、环境体验法 D、演示法

(单选题) 幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( )(本题1.0分) A、中期目标 B、近期目标 C、远期目标 D、活动目标

(单选题) 在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( )(本题1.0分) A、示范法 B、范例法 C、观察法 D、参观法