出自:许昌学院马克思主义基本原理概论(专升本)

(单选题) 《坛经》“时有风吹幡动,----僧曰风动,---僧曰幡动,议论不已。惠能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动”。惠能关于运动的观点是( )(本题1.0分) A、 运动是物质之根本属性 B、 运动与物质不可分 C、 精神运动是物质运动的一种形式 D、 精神是运动的主体
(单选题) 实践是指( )(本题1.0分) A、 个人的生活活动 B、 一切有利于自己的活动 C、 人有目的的、达到真理性的认识活动 D、 人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动
(单选题) “从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”,这是( )(本题1.0分) A、 辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立 B、 辩证法和形而上学的对立 C、 唯物论与唯心论两条认识路线的对立 D、 可知论与不可知论的对立
(单选题) 实践的主体是( )(本题1.0分) A、 绝对精神 B、 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 C、 人 D、 人的意识
(单选题) 实践的客体是( )(本题1.0分) A、 绝对精神的对象化 B、 客观物质世界 C、 人的意识的创造物 D、 进人主体的认识和实践范围的客观事物
(单选题) 实践的中介是( )(本题1.0分) A、 各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法 B、 对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和 C、 构成事物一切要素的总和 D、 受命于主观,见之于客观的活动
(单选题) “社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( )(本题1.0分) A、 实践是认识的来源 B、 技术推动了科学的发展 C、 实践是认识发展的动力 D、 科学进步是实践的目的
(单选题) 恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明( )(本题1.0分) A、 自然界是认识发展的动力 B、 实践是认识发展的动力 C、 人的认识具有主观能动性 D、 人具有认识自然的能力
(单选题) 在人类社会发展中起决定作用的因素是( )(本题1.0分) A、 生产方式 B、 地理条件 C、 社会意识 D、 人口因素
(单选题) 社会意识相对独立性的最突出表现是它( )(本题1.0分) A、 同社会存在发展的不同步性 B、 具有历史的继承性 C、 对社会存在具有能动的反作用 D、 同社会经济的发展具有不平衡性
(单选题) “手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了( )(本题1.0分) A、 生产工具是衡量生产力水平的重要尺度 B、 科学技术是第一生产力 C、 社会形态的更替有其一定的顺序性 D、 物质生产的发展藉要建立相应的生产关系
(单选题) 十一届三中全会以来,我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展,这说明( )(本题1.0分) A、 经济基础发展的道路是由上层建筑决定的 B、 上层建筑的发展决定经济基础的发展方向 C、 上层建筑对经济基础具有积极的能动作用 D、 社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约
(单选题) 一定社会形态的经济基础是( )(本题1.0分) A、 生产力 B、 该社会的各种生产关系 C、 政治制度和法律制度 D、 与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和
(单选题) 商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式,它的基本规律是( )(本题1.0分) A、 价值规律 B、 剩余价值规律 C、 竞争规律 D、 货币流通规律
(单选题) 马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明( )(本题1.0分) A、 有使用价值的不一定有价值 B、 商品的使用价值是对它的购买消费者而言的 C、 商品所有者同时获得使用价值和价值 D、 商品是使用价值和价值的对立统一
(单选题) 上层建筑对社会发展作用的性质取决于 ( )(本题1.0分) A、 国家政权的阶级属性 B、 社会生产力的发展水平 C、 它所服务的经济基础的性质 D、 社会意识的性质和发展水平
(单选题) 生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动,其中具体劳动的作用是( )(本题1.0分) A、 创造新价值 B、 创造剩余价值 C、 创造必要价值 D、 创造使用价值
(单选题) 马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的( )(本题1.0分) A、 实践性 B、 运动性 C、 物质性 D、 客观性
(单选题) “坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是( )(本题1.0分) A、 物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B、 物质运动无限性和有限性的统一 C、 时空的无限性和有限性的统一 D、 运动的绝对性和静止的相对性的统一
(单选题) “旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指( )(本题1.0分) A、 旧唯物主义是形而上学的唯物主义 B、 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义 C、 旧唯物主义是机械唯物主义 D、 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法
(单选题) 既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础,这指的是( )(本题1.0分) A、 运动 B、 实践 C、 精神生产 D、 物质生产
(单选题) “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是( )(本题1.0分) A、 矛盾是事物发展的动力 B、 事物是本质和现象统一 C、 事物的发展是量变和质变的统一 D、 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
(单选题) 划分生产关系类型的基本标志是（　　　）(本题1.0分) A、 产品的分配形式 B、 生产资料的所有制形式 C、 人们在生产中的地位  D、 生产关系与生产力的矛盾性质
(单选题) 社会精神财富的源泉是（　　　）(本题1.0分) A、 客观的物质世界 B、 脑力劳动者的集体智慧 C、 思想家们的创造性思维 D、 人民群众的社会实践
(单选题) 杰出人物的产生是（　　　）(本题1.0分) A、 纯粹是必然的 B、 纯粹是偶然的 C、 既是必然的，又是偶然的 D、 有些人是必然的，有些人是偶然的
(单选题) 先进生产力的集中体现和主要标志是（　　　）(本题1.0分) A、 科学技术 B、 劳动对象 C、 劳动者 D、 管理方式
(单选题) “手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会”这句话是说 （　　　）(本题1.0分) A、 生产关系对生产力的反作用 B、 生产力直接决定生产关系 C、 生产力决定生产关系 D、 生产力同生产关系相适应
(单选题) 任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中开辟认识真理的道路，这说明（　　）(本题1.0分) A、 真理具有客观性 B、 真理具有绝对性 C、 真理具有相对性 D、 真理具有全面性
(单选题) “谋事在人，成事在天"是反映（　　　）的历史观(本题1.0分) A、 唯物主义 B、 宿命论 C、 唯意志论 D、 循环论
(单选题) 物质的本质特性是（ ）(本题1.0分) A、 客观实在性 B、 实物性 C、 结构性 D、 可分性
(单选题) 在社会生活中，上层建筑对于社会发展的性质取决于（　　　）(本题1.0分) A、 国家政权的阶级属性 B、 社会意识形态的性质 C、 它所服务的经济基础的性质 D、 社会生产力的性质
(单选题) 思维与存在的关系问题是（ ）(本题1.0分) A、 唯心主义哲学的基本问题 B、 唯物主义哲学的基本问题 C、 全部哲学的基本问题 D、 一部分哲学的基本问题
(单选题) 划分生产关系类型的基本标志是（ ）(本题1.0分) A、 产品的分配形式 B、 生产资料的所有制形式 C、 人们在生产中的地位  D、 生产关系与生产力的矛盾性质
(单选题) “谋事在人，成事在天"（　　　）(本题1.0分) A、 唯物主义的历史观 B、 宿命论的历史观 C、 唯意志论的历史观 D、 循环论的历史观
(单选题) 一切依时间、地点和条件为转移，是（ ）(本题1.0分) A、 把外因作为事物变化根据的形而上学观点 B、 否认主观能动性的机械决定论观点 C、 右倾机会主义的“唯条件论"观点 D、 关于联系条件性的唯物辩证法观点
(单选题) “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”这两句诗句含的哲学道理是（　　）(本题1.0分) A、 矛盾是事物发展的动力 B、 事物是本质和现象的统一 C、 事物的发展是量变和质量的统一 D、 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
(多选题) 下列命题中属于揭示事物本质的有( )(本题2.5分) A、 水往低处流 B、 日出于东落于西 C、 人的本质是社会关系的总和 D、 意识是人脑对客观世界的反映 E、 新生事物是不可战胜的
(多选题) 下列现象属于量变引起质变的有( )(本题2.5分) A、 生产力的增长引起生产关系的变革 B、 物体由于量的不同而区分不同的体积 C、 在一定温度下鸡蛋孵出小鸡 D、 由变异的积累引起旧物种到新物种的变化 E、 同样的元素由于结构不同而形成不同的事物
(多选题) 主体与客体相互作用的过程包括以下环节( )(本题2.5分) A、 确定实践目的和实践方案 B、 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动 C、 通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行 D、 通过改造主观世界而支配客观世界的运行 E、 通过改造客观世界而支配主观世界的运行
(多选题) 马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认( )(本题2.5分) A、 世界的可知性 B、 客观事物是认识的对象 C、 认识发展的辩证过程 D、 社会实践是认识的基础 E、 认识是否经历一个过程
(多选题) 实践在认识中的决定作用表现在( )(本题2.5分) A、 实践提出了认识的课题 B、 实践创造出必要的物质条件和手段,使认识成为可能 C、 实践是认识的唯一来源 D、 实践是检验认识真理性的唯一标准 E、 实践使认识得以产生和发展
(多选题) 辩证唯物主义认为,认识是( )(本题2.5分) A、 主体对各种认识要素的建构 B、 主体对客体的能动的反映 C、 主体对客体信息的选择 D、 主体对客体信息的加工 E、 主体与客体的统一
(多选题) 社会存在包括( )(本题2.5分) A、 社会生活的各种物质条件 B、 社会生活的物质生产活动 C、 经济关系 D、 全部社会关系 E、 社会生活的精神生产活动
(多选题) 社会意识的相对独立性表现为( )(本题2.5分) A、 它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步 B、 它与社会经济水平之间发展上的不平衡性 C、 它的发展往往具有历史继承性 D、 各种社会意识形式之间的相互作用和影响 E、 社会意识可以脱离社会存在而发展
(多选题) 18世纪,经济上落后的国家法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就,超过了当时经济上先进的英国,这表明( )(本题2.5分) A、 社会意识的发展不依赖社会经济 B、 社会意识并不决定社会存在 C、 社会意识具有相对独立性 D、 社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的 E、 社会意识对经济具有反作用
(多选题) 对待马克思主义,必须( )(本题2.5分) A、 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 B、 坚持实践创新和理论创新 C、 把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义 D、 把马克思主义作为永恒真理,只能坚持不能发展 E、 既要坚持马克思主义,又要发展马克思主义
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