出自:玉林师范学院学前教育-幼儿教育科研方法

我国第一所由自己创办的学前教育机构——湖北幼稚园的倡导人是 A.陈鹤琴 B.张之洞 C.黄炎培 D.张雪门
单选题,1分] 与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是 A.多样性 B.丰富性 C.率先性 D.深刻性
[单选题,1分] 角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的 A.及时模仿阶段 B.简单再现阶段 C.认同阶段 D.内化阶段
[单选题,1分] 幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（ ），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程 A.幼儿教育目标和课程标准 B.幼儿教育内容 C.幼儿教学大纲 D.幼儿课本
[单选题,1分] 游戏理论生长说的代表人物是 A.霍尔 B.格罗斯 C.阿普利登 D.拜敦代克
[单选题,1分] 下列属于感觉运动游戏的是 A.玩沙和玩水的活动 B.与视觉、听觉相关的活动 C.与嗅觉相关的活动 D.与味觉相关的活动
[单选题,1分] 实施幼儿德育最基本的途径是 A.日常生活 B.练习 C.游戏 D.活动
[单选题,1分] 幼儿的德育必须从情感人手，把重点放在（ ）的形成上 A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德意志
[单选题,1分] 社会需求与（ ）是制定幼儿园教育目标的主要依据 A.幼儿身心发展特征和规律 B.教育机构 C.政府 D.父母
[单选题,1分] 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（ ）教育原则 A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性
[单选题,1分] 个体发展是指个体从出生到老年（ ）有规律的变化过程 A.身体 B.心理 C.身心 D.行为
[单选题,1分] 教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，是运用了 A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
[单选题,1分] 历史上第一本学前教育专著是 A.《大教学论》 B.《母育学校》 C.《世界图解》 D.《爱弥儿》
[单选题,1分] 提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是 A.福禄倍尔 B.丁丁布露 C.蒙台梭利 D.约翰翰鲍尔
[单选题,1分] 幼儿园教的主体是 A.保育员 B.幼儿教师 C.保健医生 D.园长
[单选题,1分] 幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于 A.3—4个小时 B.2～3个小时 C.5～6个小时 D.半小时
[单选题,1分] 与幼儿园相比，家庭教育的特点是 A.目的性 B.组织性 C.随意性 D.计划性
[单选题,1分] 我国幼儿教育事业发展的一个重要原则是“两条腿走路”方针，一条腿是政府办园，另一条腿是 A.政府办园 B.小学办附属幼儿园 C.中学办附属幼儿园 D.社会力量办园
[单选题,1分] 选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的，这体现了研究选题的( )原则 A.客观性 B.创造性 C.理论联系实际 D.先进性
[单选题,1分] 研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案 例的现状或发展变化，这种研究方法是 A.观察法 B.实验法 C.个案法 D.总结法
[单选题,1分] 教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了 A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.演示法
[单选题,1分] 幼儿教师劳动的( )是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的 A.示范性 B.复杂性 C.细致性 D.系统性
[单选题,1分] ( )是儿童的第一任教师，也是终身教育者 A.幼儿教师 B.小学教师 C.同学 D.家长
[单选题,1分] 学前班幼儿发展的评价主要是通过 A.测验 B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平 C.考试 D.幼儿在教育教学过程中的表现
[单选题,1分] 实施游戏化方法的重要途径之一是 A.游戏活动的自主化 B.游戏活动的社会化 C.游戏活动的虚构化 D.游戏活动的教育化
[单选题,1分] 华生的"教育万能论"属于 A.教育决定论 B.教师决定论 C.环境决定论 D.遗传决定论
[单选题,1分] 下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容 A.教育即成长 B.教育即生活 C.教育即学习 D.教育即经验的不断改造
[单选题,1分] 教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是 A.福禄贝尔 B.夸美纽斯 C.蒙台梭利 D.维果茨基
[单选题,1分] 福禄贝尔认为儿童有四种本能,包括活动的本能,认识的本能,艺术的本能和 A.制作的本能 B.创造的本能 C.宗教的本能 D.运动的本能
[单选题,1分] 第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.裴斯泰洛齐
[单选题,1分] 卢梭所倡导的教育观是 A.爱的教育 B.自然主义教育 C.大教育观 D.进步主义教育
[单选题,1分] 《教育漫话》是哪位教育家的教育论著 A.洛克 B.卢梭 C.杜威 D.福禄贝尔
[单选题,1分] 幼儿期教育活动中的主导形式 A.讲授 B.游戏 C.自学 D.参观
[单选题,1分] 幼儿期的主导活动是 A.学习 B.游戏 C.看书 D.识字
单选题,1分] 下面哪一项不是个体发展规律性的表现 A.从简单到复杂 B.由一般到特殊 C.由头到脚 D.由四周到中间
[单选题,1分] 个体发展的特征不包括 A.规律性 B.差异性 C.阶段性 D.顺序性
[单选题,1分] 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是 A.遗传差异 B.教育差异 C.环境差异 D.物质差异
[单选题,1分] 孔子的"人之初,性本善,性相近也,习相远也."表达的观点是 A.父母决定论 B.教师决定论 C.环境决定论 D.遗传决定论
[单选题,1分] 幼儿园课程以( )为基础，让幼儿以获得直接经验为主 A.教师讲授 B.幼儿自学 C.幼儿的间接经验 D.幼儿的直接经验
[单选题,1分] 某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指 A.文化传递 B.文化传播 C.文化变迁 D.文化选择
[单选题,1分] 文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指 A.文化传递 B.文化传播 C.文化变迁 D.文化选择
[单选题,1分] 经济政治作用于教育的中介是 A.语言 B.制度 C.文化 D.人口
[单选题,1分] 决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是 A.经济 B.政治 C.文化 D.人口
[单选题,1分] 下列哪种社会因素会影响教育目的 A.经济 B.政治 C.文化 D.人口
[单选题,1分] 对个体发展起主导作用的是 A.父母 B.教育 C.环境 D.遗传
[单选题,1分] 说明科研论文写作的目的、意图及研究方法的是 A.题目 B.正文 C.结论 D.序言
[单选题,1分] 选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的，这体现了研究选题的（ ）原则 A.客观性 B.教育性 C.理论联系实际 D.创造性
[单选题,1分] 幼儿教师要善于以（ ）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展 A.教育 B.保教 C.保育 D.看护
[单选题,1分] 上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是 A.昂首挺胸 B.双脚并拢 C.把手放背后 D.坐稳且端正
[单选题,1分] 与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿教师的劳动具有 A.被动型 B.能动性 C.随意性 D.自主性
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