出自:黑龙江省教育学院-近代物理实验(专升本)

(单选题) 在小型制冷机实验中,当系统温度不变时,下列说法中正确的是:(  )(本题3.0分) A、 系统制冷功率和发热棒发热功率相等  B、 系统制冷功率大于发热棒发热功率  C、 系统制冷功率小于发热棒发热功率  D、 以上说法都不对
(单选题) 关于下图塞曼效应中光和光的说法中正确的是:(  ) (本题3.0分) A、  M=0,为σ成分,只在垂直于磁场的方向上才能观察到。  B、  M=±1时,为σ成分,只在垂直于磁场的方向上才能观察到。  C、  M=±1,为π成分,只在垂直于磁场的方向上才能观察到。  D、 M=0,为π成分,只在垂直于磁场的方向上才能观察到
(单选题)  夫兰克-赫兹实验证明了(  ) (本题3.0分) A、 氩原子不容易电离              B、 原子能级存在  C、 原子的波动性                  D、 原子和电子发生能量交换  
(单选题) 在传感器实验中,当参考电压的极性为负时,则下列说法正确的是:(  ) (本题3.0分) A、 输入和输出同相,电路放大倍数为2倍 B、 输入和输出反相,电路放大倍数为2倍  C、 输入和输出同相,电路放大倍数为1倍  D、 输入和输出反相,电路放大倍数为1倍 
(单选题) 在光速测定实验中使用的频率100M Hz 是指:(  ) (本题3.0分) A、 所使用激光的频率   B、 所调制波的频率  C、 所用激光频率和调制波频率的差  D、 所用激光频率和调制波频率的和
(单选题) 电子衍射实验中,当你把电压改变时,你观测到的屏幕图像  (  ) (本题3.0分) A、  不随电压的变化而变化。      B、  随电压变大而变大。      C、  随电压变大而变小。          D、  随电压变大而衍射环变粗。 
(单选题) 油雾室上下极板不加电压,油滴在油雾室中从静止开始下落,对所做运动的描述哪一个正确(  ) (本题3.0分) A、  先匀加速下落,后匀速下落  B、  先变加速下落,后匀速下落  C、  一直匀速下落   D、  一直加速下落 
(单选题) 关于全息照相,下列哪一个描述正确(  ) (本题3.0分) A、  全息照相得到的是三维立体的像  B、  全息照相并冲洗后的干板一旦摔破,就不可能再成像  C、  全息照相实验受环境影响,误差会较大  D、  以上说法都不对 
(单选题) 光电效应实验说明了(  ) (本题3.0分) A、  光具有波动性   B、  光具有粒子性  C、  光具有波粒二向性  D、  以上都不对   
(单选题) 物理学中用到大量的科学研究方法,在建立下列物理概念时,都用到“等效替代”方法的是(本题3.0分) A、 “合力与分力”“质点”“电场强度” B、 “质点”“平均速度”“点电荷” C、 “点电荷”“总电阻”“电场强度” D、 “合力与分力”“平均速度”“总电阻”
(判断题) 空间某点领域上场的散度只和该点上的电荷密度有关,而与它点的电荷分布无关。( ) (本题4.0分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 1820年Oersted发现电流磁效应;1831年Faraday发现电磁感应定律,并提出场的概念至此电和磁不再是孤立的了。( ) (本题4.0分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 观察和试验能力是基础,思维能力是能力的核心,而物理实验在培养学生能力上有重要作用。( ) (本题4.0分) A、 正确 B、 错误
. (判断题) 开设物理教学实验应使学生具有较强的设计实验和改进仪器的能力以及较强的维修能力。( ) (本题4.0分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 为了培养合格的中学物理教师,在教学实验部分应将物理教学理论和实践紧密结合起来。( ) (本题4.0分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 惠斯通电桥实验中,测量完毕,检流计转换开关要接“关机”位置,是为了避免电池耗电(本题4.0分) A、 是 B、 否
(判断题) 超声测速实验中,测量声速时用的公式是(本题4.0分) A、 v=s/t B、 v=fλ
(判断题) 惠斯通电桥实验中,用板式电桥测电阻时,滑线变阻器R和检流计转换开关要逐渐调小,是为了(本题4.0分) A、 减小电桥灵敏度 B、 提高电桥灵敏度
(判断题) 分光计是精确测定光线偏转角的仪器(本题4.0分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 惠斯通电桥实验中,用板式电桥测电阻时,如互换电源与检流计的位置,电桥是否仍保持平衡(本题4.0分) A、 是 B、 否
21. (问答题) 简述手持糖量计测糖溶液的浓度实验中所使用糖量计的原理及其特点。(本题15.0分)
22. (问答题) 迈克尔逊干涉仪测量钠双线的波长差实验中,如何判断干涉仪是否调好了?(本题15.0分)
(单选题) 用0.5级量程为0~7.5mA,面板刻度为150格的电流表测一电路中的电流,下列哪个测量数据记录正确( )(本题3.0分) A、 6mA B、 6.0mA C、 6.00mA D、 6.000mA
. (单选题) 某物体长度约为2厘米,为使测量结果有5位有效数字,应选用的测量仪器是:( )(本题3.0分) A、 米尺 B、 二十分游标尺 C、 五十分游标尺 D、 千分尺
(单选题) 研究二极管伏安特性曲线时,正确的接线方法是( )(本题3.0分) A、 测量正向伏安特性曲线时用内接法;测量反向伏安特性曲线时用外接法 B、 测量正向伏安特性曲线时用外接法;测量反向伏安特性曲线时用内接法 C、 测量正向伏安特性曲线时用内接法;测量反向伏安特性曲线时用内接法 D、 测量正向伏安特性曲线时用外接法;测量反向伏安特性曲线时用外接法
. (单选题) 用惠斯登电桥测电阻时,如果出现下列情况,试选择出仍能正常测量的情况( )(本题3.0分) A、 有一个桥臂电阻恒为零 B、 有一个桥臂电阻恒为无穷大 C、 电源与检流计位置互换 D、 检流计支路不通(断线)
(单选题) 用某尺子对一物体的长度进行15次重复测量,计算得A类不确定度为0.01mm,B类不确定度是0.6mm,如果用该尺子测量类似长度,应选择的合理测量次数为( )(本题3.0分) A、 1次 B、 6次 C、 15次 D、 30次
(单选题) 在光栅测量波长的实验中,所用的实验方法是( )(本题3.0分) A、 模拟法 B、 稳态法 C、 干涉法 D、 补偿法
(单选题) 用稳恒电流场模拟静电场实验中,在内电极接电源负极情况下,用电压表找等位点与用零示法找等位点相比,等位线半径( )(本题3.0分) A、 增大 B、 减小 C、 不变 D、 无法判定是否变化
(单选题) 分光计设计了两个角游标是为了消除( )(本题3.0分) A、 视差 B、 螺距差 C、 偏心差 D、 色差
(单选题) 示波管的主要组成部分包括( )(本题3.0分) A、 电子枪、偏转系统、显示屏 B、 磁聚集系统、偏转系统、显示屏 C、 控制极、偏转系统、显示屏 D、 电聚集系统、偏转系统、显示屏
(单选题) 下列正确的说法是( )(本题3.0分) A、 多次测量可以减小偶然误差 B、 多次测量可以减小系统误差 C、 系统误差都由B类不确定度决定 D、 A类不确定度评定的都是偶然误差
(判断题) 打点计时器的打点针周期的打击基板,打点周期为五十分之一秒,打点器在移动的纸带上打下系列点子,每相邻两个点的时间间隔为五十分之一秒。( )(本题4.0分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 老师在准备仪器时必须把所有仪表都校准好,不应设置障碍。( ) (本题4.0分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 学生分组实验是由学生亲自动手操作的实验,尤其有力发挥学生和老师的主动精神,使他们以极大的热情和兴趣积极参加到实验活动中。( ) (本题4.0分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 法拉第电磁感应定律主要不说变化磁场激发电场。( ) (本题4.0分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 麦克斯韦位移电流假说主要是说变化电场激发磁场。( ) (本题4.0分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 演示实验首先是科学实验,要求设计思想正确,操作规范细致,作为教学实验还要保证安全卫生,无其他特殊要求。( ) (本题4.0分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 中学物理就其内容来讲,主要是经典物理学最基本最简单与实际联系最紧密的部分。( ) (本题4.0分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 教学实验设计是实验教学的基础,只有设计出高水平的实验才能搞好实验教学,从而提高整个物理教学的质量。( ) (本题4.0分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 实验是物理教学的基础,作为中学物理教师不仅要会使用仪器,并且要能检查和排除所有故障。( ) (本题4.0分) A、 正确 B、 错误
(判断题) 恒定电流分布是有源的,其电流必为闲合曲线,没有发源点没有终止点。( )(本题4.0分) A、 正确 B、 错误
21. (问答题) 简述利用实验方法探索物理规律的主要步骤。(本题15.0分)
22. (问答题) 简述光栅生长过程,说明可擦除光存储的物理机制。(本题15.0分)