出自:南阳师范学院-现代汉语

un和ün的相同点是( ) (A) 都是前鼻韵母 (B) 都是后鼻韵母 (C) 都是由两个音素构成的 (D) 都是复韵母
下列各组中都属于单纯词的是( ) (A) 垃圾　面子 (B) 安培　突然 (C) 猩猩　徘徊 (D) 咖啡　伯伯
“她比我强多了”和“她跟我比力量”中的两个“比”依次是。( ) (A) 动词、动词 (B) 动词、介词 (C) 介词、动词 (D) 介词、动词
“事情的发生跟发展跟你跟我都没有任何关系。”中的三个“跟”依次是。( ) (A) 连词、连词、连词 (B) 介词、介词、介词 (C) 连词、连词、介词 (D) 连词、介词、介词
列各组短语中都属于动宾短语的是( ) (A) 看文件、爱说话、知道你不来 (B) 跳起来、真漂亮、看见她走了 (C) 热爱祖国、新鲜事件、说明情况 (D) 大智若愚、到达目的、随叫随到
有人找你”是。( ) (A) 连动短语 (B) 主谓短语 (C) 兼语短语 (D) 动宾短语
“《国际歌》，正如伟大的导师列宁所说，是无产阶级战斗的歌。”中“正如伟大导师列宁所说”是。( ) (A) 插说语 (B) 状语 (C) 谓语 (D) 分句
“作者的一颗热爱祖国的赤诚的心”包含了项定语。( ) (A) 五 (B) 六 (C) 三、 (D) 四
下列各组短语中都属于复指短语的是。( ) (A) 伟大的作家鲁迅先生、小桥流水人家 (B) 张三自己、“简单”这个词 (C) 水声淙淙、春城昆明 (D) 我国改革开放的设计师邓小平、桌子三张
“教工们每天工作八小时。”中“八小时”是。( ) (A) 补语 (B) 宾语 (C) 定语 (D) 状语
下列各项中，两个音节都是由后响复韵母构成的是( ) (A) 结果 (B) 劳累 (C) 飘流 (D) 高楼
下列句子不是主谓谓语句的是。( ) (A) 咱们班的学生名字我都能叫出来。 (B) 那件衣服，我还没钉扣子呢！ (C) 那个地方，他并不陌生。 (D) 战士们的性格非常温和。
你回去请张总工程师来工地开会。”属于。( ) (A) 连动句 (B) 兼语句 (C) 兼语连动的混合式 (D) 兼语连动的交错式
能和j、q 、x相拼的韵母有( ) (A) u、uo (B) üan、ün (C) ao、ang (D) iao、ian (E) ei、ou
下列韵母自成音节使用y的有( ) (A) uo、ai (B) uan、ei (C) ie、ian (D) ing、in (E) ü、üe
读轻声的词有( ) (A) 虾子 (B) 笼头 (C) 我们 (D) 妈妈 (E) 龙头
“十丈竹须扎边土，百尺青翠赞河山。平日挺身遮风雨，战时化作矛和盾。”下面对该诗用字的分析，正确的是( ) (A) 重复不计，该诗共出现6个塞擦音声母，5个擦音声母 (B) 该诗共出现11个卷舌字，3个平舌字 (C) 该诗共出现7个上声字，7个阴平字 (D) 该诗共出现两对同音字 (E) 该诗共出现双唇音声母字6个
能决定声母的发音情况的因素( ) (A) 发音部位 (B) 发音方法 (C) 气流强弱 (D) 舌位的高低和前后 (E) 唇形圆与不圆
下列词语的写法是正确的有( ) (A) 龙盘虎踞、前倨后恭、真凭实据、居安思危 (B) 大有裨益、纵横捭阖、再接再励、雷厉风行 (C) 史无前例、变本加厉、利害得失、一一列举 (D) 过分藻饰、鼓噪而进、口干舌躁、心浮气躁 (E) 貌合神离、随声附和、和盘托出、曲高和寡
与“站”同音的字有( ) (A) 暂时 (B) 崭新 (C) 辗转 (D) 精湛 (E) 绽开
下列五组字中，每组内各字笔画数相同的是( ) (A) 凸、母、册 (B) 制、但、冠 (C) 鼎、黑、葛 (D) 瓦、为、五 (E) 姜、烟、妻
下列各项中，有两个去声音节的是( ) (A) 齐心协力 (B) 铁面无私 (C) 众口难调 (D) 货真价实
偏正式合成词的有( ) (A) 海啸、霜降、河流、日食 (B) 雪白、火红、漆黑、笔直 (C) 粉饰、油煎、脚踢、图解 (D) 冬至、春风、月亮、头痛 (E) 火车、键盘、函授、贵宾
语素颠倒后词义有明显变化的词有( ) (A) 风暴、害虫、故事、声响 (B) 样式、灵活、和缓、接连 (C) 吃紧、黄金、计算、漆黑 (D) 感情、来往、力气、别离 (E) 女儿、上面、雪白、人家
“词根+词缀”式的合成词有( ) (A) 瓜子、莲子、中子、棋子 (B) 房子、钳子、桌子、矮子 (C) 派头、甜头、看头、想头 (D) 眉头、车头、布头、排头
下列几组词中古今词义发生变化的有( ) (A) 汤、臭、金、脚 (B) 走、兵、钱、权 (C) 消息、行李、牺牲、喽罗 (D) 事故、丈人、勾当、丈夫 (E) 瓦、虫、河、同志
下列各组词中，属于多义词的有( ) (A) 喜好、休息、吹牛、捣鬼 (B) 帽子、小鞋、辫子、包袱 (C) 高调、桥梁、纽带、鸿沟 (D) 马虎、愉快、细致、自豪 (E) 菠萝、蜻蜓、蚯蚓、明晰
有比喻义的词有( ) (A) 包袱、摇篮、疙瘩、潮流 (B) 葵花、太阳、微机、心情 (C) 担子、东风、舌头、气味 (D) 破绽、风尘、迷雾、骨干 (E) 气球、龙虾、花朵、小麦
从韵母出发，下列也可以看作普通话声韵的拼合规律( ) (A) ê 除作为少数几个叹词的韵母自成音节外，不能作为单韵母使用 (B) 舌尖单韵母只能跟z、 (C) s、zh、ch、sh、r相拼，而且没有零声母音节 C.“ong”韵母没有零声母音节，“er”和“ueng”只有零声母音节 (D) “a”和 “uo”韵母只能同双唇音或唇齿音声母相拼 (E) 任何韵母都能跟n、l相拼
下列各项中，声母都是送气音的有( ) (A) 开学 (B) 从前 (C) 碰头 (D) 劝告 (E) 传说
下列各项中，属于“词根＋词缀”的( ) (A) 不然 (B) 画儿 (C) 苦头 (D) 突然 (E) 娃娃
茉莉花儿”是( ) (A) 3个音节 (B) 4个音节 (C) 2个语素 (D) 3个语素 (E) 4个语素
下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是( ) (A) zhì zào (B) yuè sè (C) wàng shèng (D) fēng fù
规范汉字的依据是( ) (A) 普通话异读词审音表 (B) 第一批异体字整理表 (C) 印刷通用汉字字形表 (D) 简化字总表 (E) 统一汉字部首表
下列各组中，完全属于译音词的是( ) (A) 卡车　苹果　拖拉机 (B) 马达　扑克　麦当劳 (C) 民主　啤酒　好望角 (D) T恤　戈壁　蒙太奇 (E) 冰岛　灵感　新德里
下列各项中，两个音节都含有前高元音的是( ) (A) 服气 (B) 模糊 (C) 戏曲 (D) 沐浴
下列各项中，两个音节的声母发音部位相同的是( ) (A) 赞助 (B) 家乡 (C) 难免 (D) 报告
下列各组中，两个都是单纯词的是( ) (A) 娱蚣 可以 (B) 木头 香波 (C) 坎坷 吩咐 (D) 马虎 电脑
“创”【chuàng】这个音节由＿＿个音素构成。( ) (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6
单韵母o是( ) (A) 央元音 (B) 前元音 (C) 半低元音 (D) 半高元音
为什么说汉字字体演变的过程是汉字逐步符号化、简化、规范化和稳定化的过 程？
为什么要使用隔音符号？
什么是同音词？什么是多义词？试用下列各词，分别造几个句子来说明。 新生 杜鹃 疙瘩 苦
声母与辅音有何不同？韵母和元音有何不同？
元音和辅音的区别是什么？
同音词分哪两类？其中哪一类同音词易与多义词混淆？如何区分它们？
词类划分的标准是什么？你是如何理解这一标准的？
举例说明“把”字句的主要特征。
以下面句子为例，简述兼语句与主谓短语作宾语句的区别。 A我们听见王玲玲在教室里唱歌。 B我们邀请王玲玲到教室里唱歌。
词汇的发展变化表现在哪些方面？其原因是什么？
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