出自:平顶山学院-学前心理学(高起专)

1. (单选题) 人们吃过糖以后再吃桔子,会感到桔子很酸,这种现象属于( )(本题2.0分) A. 感觉适应 B. 相继对比 C. 同时对比 D. 感觉相互作用
2. (单选题) 认为儿童智力最初是混沌不明晰的,儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于( )(本题2.0分) A. 智力分化论 B. 智力复合论 C. 智力内容变化论 D. 智力多元论
3. (单选题) 幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较,是( )(本题2.0分) A. 意义记忆效果好 B. 机械记忆效果好 C. 两者都很好 D. 两者都很差
4. (单选题) 儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )(本题2.0分) A. 6个月—1岁 B. 1岁—1.5岁 C. 1.5岁—2岁 D. 2岁—3岁
5. (单选题) 关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是( )。(本题2.0分) A. 记得快忘得也快 B. 容易混淆 C. 语词记忆占优势 D. 较多运用机械记忆
6. (单选题) 在儿童大脑皮质各区域中,最早成熟的是( )。(本题2.0分) A. 顶叶 B. 颞叶 C. 枕叶 D. 额叶
7. (单选题) 中班幼儿有意注意的时间可达( )分钟左右。(本题2.0分) A. 15分钟左右 B. 3~5分钟左右 C. 20分钟左右 D. 10分钟左右
8. (单选题) 学前儿童自我意识内容不包括( )。(本题2.0分) A. 自我意识 B. 自我控制 C. 自我调节 D. 自我评价
9. (单选题) 学前儿童口吃现象常常出现在( )。(本题2.0分) A. 1岁半—2岁 B. 4—5岁 C. 5—6岁 D. 2—4岁
10. (单选题) 幼儿初期的心理特点是( )。(本题2.0分) A. 爱玩、会玩 B. 好学、好问 C. 个性初具雏形 D. 爱模仿
11. (单选题) ( )是儿童生长发育最迅速的时期,也是心理发展最迅速的时期。(本题2.0分) A. 出生后的第一年 B. 出生后的第二年 C. 出生后的第三年 D. 出生后的第四年
12. (单选题) 儿童思维的发生时期在( )岁。(本题2.0分) A. 0—1岁 B. 1—2岁 C. 1.5—2岁 D. 1—3岁
13. (单选题) ( )是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。(本题2.0分) A. 同伴关系 B. 师生关系 C. 交往关系 D. 一般关系
14. (单选题) 美国心理学家( )用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。(本题2.0分) A. 艾宾浩斯 B. 皮亚杰 C. 格塞尔 D. 埃尔金德
15. (单选题) ( )一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。(本题2.0分) A. 智力 B. 智商 C. 想象 D. 能力
16. (单选题) 手的真正的触觉探索产生标志是( )。(本题2.0分) A. 神经活动参与 B. 口腔与手的协调 C. 手与脚的协调 D. 眼手协调
17. (单选题) 幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说:“妈妈,你看,那是小孩骑大马。”这是属于( )。(本题2.0分) A. 想象 B. 判断 C. 直觉 D. 下定义
18. (单选题) 新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是( )(本题2.0分) A. 发展的连续性 B. 发展的整体性 C. 发展的不均衡性 D. 发展的高速度
19. (单选题) 认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是( )(本题2.0分) A. 成熟势力说 B. 二因素论 C. 环境决定论 D. 复演说
20. (单选题) 儿童表现出和别人交往的需要是( )(本题2.0分) A. 从出生时开始的 B. 从半岁开始的 C. 从1岁开始的 D. 从1岁半开始的
22. (单选题) 在学前儿童的想象中,占据主要地位的是 ( )(本题2.0分) A. 有意想像 B. 无意想像 C. 创造想像 D. 有意联想
23. (单选题) 下列各项,能用来描述个性的词语是( )(本题2.0分) A. 沉鱼落雁 B. 闭月羞花 C. 玉树临风 D. 热情活泼
24. (单选题) 对一类刺激物注意得多,而在同样的情况下对另一类刺激物注意得少,这是( )(本题2.0分) A. 定向性注意 B. 选择性注意 C. 有意注意 D. 有意后注意
25. (单选题) 婴儿睡眠中自然出现的笑,应属于( )(本题2.0分) A. 自发性的笑 B. 诱发性的笑 C. 无差别的笑 D. 有差别的笑
26. (单选题) 学前阶段,最好的促进儿童心理发展的活动形式是( )(本题2.0分) A. 游戏活动 B. 上课活动 C. 饮食活动 D. 同伴交往
27. (单选题) 一天,玲玲听到一首好听的歌曲时,高兴地说:“妈妈,我也会唱,幼儿园老师教过我们。”又有一天,玲玲跟妈妈逛商店,指着货架上的玩具说:“妈妈,我们幼儿园里也有这样的玩具。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫作( )(本题2.0分) A. 识记 B. 保持 C. 回忆 D. 再认
28. (单选题) 1岁半~2岁半儿童使用的句型主要是( )(本题2.0分) A. 单词句 B. 多词句 C. 电报句 D. 复合句
29. (单选题) 妈妈在婴儿身边时,婴儿一般就能安心地玩玩具,对陌生人的反应也比较积极,并不总是依偎在妈妈身旁,在此,婴儿的依恋类型属于( )(本题2.0分) A. 回避型 B. 无依恋型 C. 安全型 D. 反抗型
30. (单选题) 形象记忆主要依靠的是( )(本题2.0分) A. 动作 B. 言语 C. 表象 D. 情绪
31. (问答题) 简述依恋感发展的四个阶段?(本题8.0分)
32. (问答题) 简述幼儿口语表达能力发展的趋势。(本题8.0分)
33. (问答题) 简述学前儿童思维发展总趋势。(本题8.0分)
首页 <上一页 1 下一页> 尾页