赤峰学院-学前教育学

出自:赤峰学院-学前教育学

1. (单选题) 中国第一个学前教育法规明确指出开办蒙养院的目的是( )(本题2.0分) A、以家庭教育辅助蒙养院 B、以蒙养院辅助家庭教育 C、以蒙养院代替家庭教育 D、蒙养院与家庭教育并重

2. (单选题) 在教育管理研究的常用方法中,结合实际工作主动采取变革措施研究工作改进规律的方法是( )(本题2.0分) A、调查法 B、访谈法 C、实验法 D、行动研究法

3. (单选题) 教育管理研究要采取“一分为二”的观点,既要看到矛盾的普遍性,又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的( )(本题2.0分) A、质量结合的观点 B、普遍联系的观点 C、动态发展的观点 D、矛盾统一的观点

4. (单选题) 研究者有目的、有计划地在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,考察并描述教育现象的方法,称为( )(本题2.0分) A、观察法 B、试验法 C、经验总结法 D、行动研究法

5. (单选题) 系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系中属于( )(本题2.0分) A、哲学方法论 B、一般科学方法论 C、研究方法的具体应用 D、研究的基本原理

6. (单选题) 全面质量管理方法的提出者是( )(本题2.0分) A、菲根鲍姆 B、法约尔 C、巴纳德 D、西蒙

7. (单选题) 依靠许多有经验的教育工作者的经验与智慧来揭示质量指标的质量标准表示方法,称为 ( )(本题2.0分) A、数量表示法 B、零基预算法 C、程度表示法 D、专家判定法

8. (单选题) 人的质量,无论是身体素质还是心理素质,不是一朝一夕就可提高的,不要企图通过短期突击来提高教育质量是根本办不到的,这主要是因为教育管理质量的形成过程具有( )(本题2.0分) A、复杂性 B、综合性 C、艰巨性 D、长期性

9. (单选题) 教育管理目标的制定过程为( )(本题2.0分) A、调查研究、分析讨论、确定目标 B、分析讨论、确定目标、论证目标 C、调查研究、确定目标、论证目标 D、分析讨论、论证目标、确定目标

10. (单选题) 下面选项中按照教育管理活动内容划分的是( )(本题2.0分) A、综合目标和专项目标 B、整体目标和部门目标 C、教学目标和学生发展目标 D、整体目标和具体目标

11. (单选题) “教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化,而管理者依据目标检查和监督每个人员的工作进程和质量。”这主要体现了教育管理目标的( )(本题2.0分) A、导向作用 B、聚合作用 C、激励作用 D、控制作用

12. (单选题) 教育管理的主要矛盾是( )(本题2.0分) A、教与学的矛盾 B、人与人之间的矛盾 C、学生与教师的矛盾 D、教师与领导的矛盾

13. (单选题) 科学管理理论追求的核心价值是( )(本题2.0分) A、目标 B、团结 C、质量 D、效率

14. (单选题) 教育管理学的研究对象是( )(本题2.0分) A、教育管理过程及其发展规律 B、教育管理现象及其发展规律 C、教育管理问题及其发展规律 D、教育管理活动及其发展规律

15. (单选题) 下列有关教育管理学的说法,不正确的一项是( )(本题2.0分) A、教育管理学是一门边缘学科 B、教育管理学是教育学科的一个分支 C、教育管理学是一门实践性很强的学科 D、教育管理学是独立发展起来的学科

16. (单选题) 教育管理的二重性指的是( )(本题2.0分) A、自然属性和人文属性 B、人文属性和社会属性 C、自然属性和社会属性 D、社会属性和教育属性

17. (单选题) 因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之父”的是（）。 (本题2.0分) A、唐纳利 B、泰罗 C、西蒙 D、梅奥

18. (单选题) 在管理对象中，最核心的要素是（）。 (本题2.0分) A、时间 B、财务 C、人 D、物

19. (单选题) 既是组织一切管理活动的出发点或称起点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是（）。 (本题2.0分) A、管理目标 B、管理过程 C、检查 D、总结

20. (单选题) 园长的首要任务是对全园进行_______。（） (本题2.0分) A、教育思想的领导 B、证保教中心工作 C、建设好教职工队伍 D、善于当家理财

21. (单选题) 幼儿园人员管理的核心是（）。 (本题2.0分) A、加强对教职工的纪律管理 B、实行物质奖励政策 C、为教职工创造专业发展的机会 D、调动人的积极性

法约尔于1916年出版的代表作（）。 (本题2.0分) A、《科学管理原理》 B、《一般管理理论》 C、《管理学基础》 D、《工业管理和一般管理》

幼儿园各项规章制度的核心是（）。 (本题2.0分) A、岗位责任制 B、部门性规章制度 C、全园性规章制度 D、考核与奖励制度

下列属于现代管理理论的是（）。 (本题2.0分) A、科学管理 B、一般管理 C、权变理论 D、行政管理

在教育事业实行中央集权制的突出代表是（）。 (本题2.0分) A、法国 B、德国 C、美国 D、日本

27. (单选题) 我国社会主义初级阶段是指（）(本题2.0分) A、从半殖民地半封建社会向社会主义过渡的历史阶段 B、从社会主义改造基本完成到基本实现现代化的历史阶段 C、从中华人民共和国成立到基本实现现代化的历史阶段 D、从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成的历史阶段

28. (单选题) 典型而稳定的心理活动的动力特征称为（）(本题2.0分) A、性格 B、气质 C、能力 D、 •情绪

29. (单选题) “随波逐流”“人云亦云”所体现的社会心理现象是(本题2.0分) A、遵从 B、服从 C、众从 D、从众

30. (单选题) 在学习过程中,达到最佳效率的学习程度是(本题2.0分) A、 50% B、 100% C、 150% D、 200%

31. (单选题) 幼儿园文化建设的第一原则( )(本题2.0分) A、内容与形式相统一原则 B、普遍性与特殊性相结合原则 C、不断创新原则 D、以人为本原则

32. (单选题) 幼儿园组织文化的内核是( )(本题2.0分) A、精神文化 B、行为文化 C、物质文化 D、制度文化

33. (单选题) 价值观念、组织精神、道德规范、群体意识等属于组织文化的( )(本题2.0分) A、物质层 B、行为层 C、制度层 D、精神层

34. (单选题) 组织文化中最直观的部分是( )(本题2.0分) A、制度层 B、物质层 C、精神层 D、组织层

35. (单选题) ( )学者最早于70、80年代提出了组织文化(企业文化)的概念。(本题2.0分) A、英国 B、美国 C、德国 D、中国

36. (单选题) 幼儿园活动室的面积一般应达到人均( )平方米(本题2.0分) A、 1 B、 1.5 C、 2 D、 3

37. (单选题) 一般地说,使用同一高度桌椅的幼儿,其身高相差不应超过( )(本题2.0分) A、 20厘米 B、 15厘米 C、 10厘米 D、 5厘米

38. (单选题) ( )是幼儿之间在共同生活、共同游戏中建立起来的相互协作关系,是幼儿社会化不可缺少的重要内容。(本题2.0分) A、玩伴关系 B、亲子关系 C、师幼关系 D、同伴关系

39. (单选题) 对瑞吉欧来说,( )是“儿童的第三位教师”。(本题2.0分) A、家长 B、教师 C、同伴 D、环境

40. (单选题) 以下属于精神环境的是( )(本题2.0分) A、居住环境 B、饮食条件 C、各种材料及用具 D、交往关系

41. (单选题) 为了保证幼儿园活动室有充足的阳光,房舍的方向以( )为宜。(本题2.0分) A、向南或向东 B、向东或向北 C、向南或向西 D、向东或向西

42. (单选题) 为幼儿提供合理的营养膳食,是幼儿园膳食管理中最基本也是最重要的工作。幼儿食谱原则上( )更换一次。(本题2.0分) A、每三天 B、每星期 C、每半个月 D、每个月

43. (单选题) 幼儿园应有足够的场地,《国家教育委员会、建设部城市幼儿园建筑面积定额(试行)》规定幼儿园生均占地面积应达到( )平方米。(本题2.0分) A、 10-12 B、 11-13 C、 13-15 D、 14-16

44. (单选题) 总务工作做得如何关系到全园各项工作的进展,关系到每个成员的工作、学习和生活,是涉及面最广的一项全局性工作。(本题2.0分) A、服务性 B、政策性 C、全局性 D、综合性

45. (单选题) “兵马未动,粮草先行”反映的是总务工作管理的( )(本题2.0分) A、服务性 B、先行性 C、全局性 D、综合性

46. (单选题) 3岁以上儿童每年身体健康检查的次数一般为( )(本题2.0分) A、 1次 B、 2次 C、 3次 D、 4次

47. (单选题) 三大营养素不包括( )(本题2.0分) A、蛋白质 B、脂肪 C、碳水化合物 D、维生素

48. (单选题) 在幼儿园一日活动中,两餐间隔时间在几小时以上? ( )(本题2.0分) A、一小时 B、两小时 C、三小时 D、五小时

49. (单选题) 幼儿在愉快的氛围中生活和学习,在民主、平等、和谐的关系中认知体验,幼儿园的园舍、场地、设施等要符合安全、卫生和教育的要求,这些内容属于卫生保健管理中的( )(本题2.0分) A、健康管理 B、生活管理 C、环境管理 D、保健教育指导

50. (单选题) 儿童离开园所连续超过( )以上需要重新按照入园检查项目进行健康检查合格后方可返回园所。(本题2.0分) A、一个月 B、两个月 C、三个月 D、四个月