乐山师范学院人力资源管理

出自:乐山师范学院人力资源管理

1、 “金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是( ) A. 用人所长原则 B. 民主集中原则 C. 因事择人原则 D. 德才兼备原则

2、因员工的行为过失导致组织要求员工离开组织,这一行为称为( ) A. 调出 B. 辞职 C. 派遣 D. 辞退

3、影响组织人力需求的因素主要来自( ) A. 组织外部 B. 组织内部 C. 个人因素 D. 社会因素

4、企业在进行外部人力资源供给的预测时,应侧重于( ) A. 关键人员 B. 一般人员 C. 临时工 D. 一线工人

5、基本工资的计量形式有( ) A. 基本工资和辅助工资 B. 计时工资和计件工资 C. 岗位工资和技能工资 D. 定额工资和提成工资

6、 “只有真正解放了被管理者,才能最终解放管理者自己”。这句话表明现代人力资源管理把人看成什么?( ) A. 资源 B. 成本 C. 工具 D. 物体

7、企业对新录用的员工进行的集中培训,这种方式叫做( ) A. 岗前培训 B. 在岗培训 C. 离岗培训 D. 业余自学

8、 “金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是( ) A. 用人所长原则 B. 民主集中原则 C. 因事择人原则 D. 德才兼备原则

9、与“员工同甘共苦、同舟共济”,反映了人本管理哪方面的基本内容?( ) A. 人的管理第一 B. 以激励为主要方式 C. 积极开发人力资源 D. 培育和发挥团队精神

10、当一个人的行为表现不符合社会需要时,通过制裁的方式来抑制这种行为,使其改变行为方向,这种激励是( ) A. 内激励 B. 外激励 C. 正激励 D. 负激励

11、工作性质相同,且工作繁简难易程度、责任轻重程度以及所需人员的资格条件高低都十分相近的职位群,构成一个( ) A. 职级 B. 职等 C. 职系 D. 职类

12、绩效考核中的强制分配法在确定优、中、劣各等级人数比例时遵循的是正态分布规律,即( ) A. 按"两头小,中间大"分布 B. 按"两头大,中间小"分布 C. 按"从小到大"分布 D. 按"从大到小"分布

13、 “好吃懒做、唯利是图”,符合下面哪种关于人的假设?( ) A. “经济人”假设 B. “社会人”假设 C. “自我实现的人”假设 D. “复杂人”假设

14、津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据是( ) A. 有效劳动时间的长短 B. 劳动所处的环境和条件的优劣 C. 劳动者的技术业务水平的高低 D. 劳动者的劳动成果的大小

15、下面哪一项不属于工作说明书的基本内容( )。 A. 工作职责 B. 工作环境 C. 工作权限 D. 工作中晋升

16、员工的职务晋升、降级、转岗和工作轮换流动属于( ) A. 组织间流动 B. 改变隶属关系的流动 C. 组织内流动 D. 自由流动

17、失业保险所属的员工福利类型是 ( ) A. 控制行为 B. 尊重人 C. 提高绩效 D. 品牌认同

18、企业文化的中心内容是 ( ) A. 控制行为 B. 尊重人 C. 提高绩效 D. 品牌认同

19、当职位空缺有许多种,而且在某一特定地区内又有足够的求职者的情况下,应该使用以下哪种招募形式 ( ) A. 报纸 B. 广播电视 C. 杂志 D. 招募现场的宣传资料

20、马斯路提出的需要层次理论属于哪种类型的激励理论?( ) A. 内容性激励理论 B. 过程性激励理论 C. 强化性激励理论 D. 归因性激励理论

1、凯利等人提出的归因理论认为,人们的行为获得成功或失败可以被归于的因素是: ( ) A. 努力 B. 能力 C. 机遇 D. 社会关系 E. 任务难度

2、从社会层面看,人员流动的意义在于: ( ) A. 有利于整个社会更加合理的利用人力资源,实现资源的优化配置 B. 有利于整个社会重视人才 C. 有利于个人发现自己的兴趣合潜能 D. 有力企业的优胜劣汰 E. 有利于形成对自身价值的准确评价

3、管理的基本职能: ( ) A. 计划 B. 人事 C. 领导 D. 组织 E. 控制

4、人力资源管理的基本理论包括:( ) A. 投资增值原理 B. 互补合力原理 C. 动态适应原理 D. 个体差异原理 E. 激励强化原理

5、动机的特点: ( ) A. 内隐性 B. 不稳定性 C. 高度个性化 D. 目标导向性 E. 多因性

1、 ( )40.人员选拔是招聘过程中最关键的一步,其技术性较强,难度不大。

2、 ( )36.人力资源不是再生性资源

3、 ( )42.培训是一项人力资本的投资活动,谁投资谁受益,不存在风险。

4、 ( )43.绩效管理的实施主要是人力资源管理部门的主要职责。

5、 ( )41.薪酬结构设计是制定企业薪酬制度的最后一步。

1、简述人本管理的理论模式。

发展力量素质的方法( )。 A. 弓步走 B. 越野跑 C. 钻过低栏架 D. 杠铃半蹲跳

有氧健身操锻炼,要定时测( )旨在了解心率的变化是否在限度以内。( ) A. 心跳 B. 心率 C. 心电图 D. 脉搏

夏季在烈日下剧烈运动出汗过多时,为预防中暑应多喝( ) A. 糖水 B. 淡盐水 C. 白开水 D. 运动型饮料

Vocabulary and Structure: (1*15=15 points,15%) Directions: There are 15 incomplete sentences or questions in this part. For each sentence there are four choices marked A), B), C) and D). Choose the ONE that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet. 21. A nuclear war would set()the development of all countries by centuries. A. off B. down C. aside D. back

随着时间的推移,我们不可避免地会越来越多地卷入国际事务。

下列各项中不属于管理心理学研究内容的是() A. 个体心理 B. 群体心理 C. 组织心理 D. 病理心理

不属于建设性冲突的特点的是() A. 关心共同的目标 B. 乐意了解对方的意见和观点 C. 大家以争论问题为中心 D. 由问题争论转为人身攻击

在人性假设理论中,认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是非常重要的理论是() A. “复杂人”假设理论 B. “经济人”假设理论 C. “社会人”假设理论 D. “自我实现人”假设理论

据据霍兰德的职业个性理论,适合从事会计、银行出纳、图书管理员、秘书、档案文书的人格类型是() A. 常规型 B. 研究型 C. 社会型 D. 艺术型

精神文化说强调,组织文化是以()为核心的。 A. 物质 B. 价值观 C. 人际关系 D. 组织机构

ERG 理论中,E、R、G 分别是指生存、相互关系、成长的需要。

兴趣小组的约定是非正式规范。

冲突会妨碍团体的绩效,破坏团体的整体性,所以冲突都是有害的。

录用员工既要考虑到他的知识、技能,也要考虑到其潜在能力。

在管理方格理论中,9.9型管理方式又称为贫乏型管理。

请简述经济人假设的主要观点

影响群体凝聚力的因素有哪些?

请联系实际谈谈如何提高员工满意度?

案例三:某校校长管理教师分三种情况:对青年教师,尤其是新来的教师,他每月交代一次任务,并告诉他们怎样去具体完成。对中年教师,他很注意关心他们的生活困难,教学工作上喜欢听取他们的意见。对老教师,除关心他们的身体外,对日常教学工作, 校长一概不问。请结合本案例回答以下问题: 你赞成这位校长的做法吗?为什么?试用所学理论进行分析。