出自:辽宁师范大学-发展心理学(专升本)

1. (单选题) 皮亚杰的心理发展观认为心理起源于 ( )(本题3.5分) A、 先天的成熟 B、 后天的经验 C、 动作 D、 吸吮
2. (单选题) 儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是 ( )(本题3.5分) A、 婴儿期 B、 幼儿期 C、 青年期 D、 中年期
3. (单选题) 婴儿感知觉的发展是什么的心理过程 ( )(本题3.5分) A、 较为被动 B、 主动的、有选择性 C、 非常缓慢 D、 成熟较晚
4. (单选题) 象征性游戏又称为 ( )(本题3.5分) A、 模仿游戏 B、 假装游戏 C、 规则游戏 D、 机能游戏
5. (单选题) 儿童心理学的创始人是(      ) (本题3.5分) A、  皮亚杰      B、  普莱尔        C、  冯特            D、  霍尔 
6. (单选题) 在西方,最早对成年心理学进行研究的心理学家是精神分析学派的(    ) (本题3.5分) A、 弗洛伊德                             B、 荣格     C、 阿德勒                               D、 艾里克森 
7. (单选题) 发展心理学研究设计最常用的方式是(    ) (本题3.5分) A、 纵向研究      B、 横断研究        C、 纵向与横断相结合的研究      D、 追踪研究 
8. (单选题) 我国最早的儿童心理学著作是(   ) (本题3.5分) A、 葛承训的《一个女孩子的心理》     B、 费景瑚的《均一六个月心理的发展》     C、 陈鹤琴的《儿童心理之研究》     D、 黄翼的《儿童心理学》 
9. (单选题) “最近发展区”概念的提出者是(   ) (本题3.5分) A、 维果茨基                             B、 皮亚杰  C、 列昂节夫                             D、 弗洛伊德 
10. (单选题) 儿童对具体问题可以进行逻辑运算,思维具有可逆性。此属于皮亚杰关于儿童心理发的 (   ) (本题3.5分) A、 形式运算阶段                        B、 具体运算阶段      C、 前运算阶段                          D、 感知运算阶段
11. (单选题) 儿童身体发育的第一个高峰期是在 ( )(本题3.5分) A、 0~1个月                             B、 0~1岁、2岁      C、 3~4岁                               D、 4~5岁 
12. (单选题) 不盲目服从权威,既考虑行为结果,又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的(  ) (本题3.5分) A、 自律道德阶段         B、 道德判断阶段  C、 他律道德阶段         D、 前道德判断阶段 
13. (单选题) 伙伴关系依从性的高峰期是在 (    ) (本题3.5分) A、 一、二年级                         B、 三、四年级  C、 四、五年级                         D、 五、六年级 
14. (单选题) 毕生发展观的提出者和主要代表人物是(  ) (本题3.5分) A、 巴尔特斯            B、 皮亚杰  C、 艾里克森            D、 班杜拉 
15. (单选题) 第二反抗期中矛盾的焦点在于 ( )(本题3.5分) A、 儿童对自身发展的认识超前,而父母认识滞后   B、 儿童易接受新事物,而父母保守   C、 父母的教育方式简单传统,儿童不满 D、 儿童生理发育迅速走向成熟,而父母不知道 
16. (单选题) 根据艾里克森的理论,影响青年期发展任务顺利完成的中心环境是(  )  (本题3.5分) A、 家庭           B、 朋友  C、 父母            D、 学校 
17. (单选题) 多数妇女的更年期发生在(   ) (本题3.5分) A、 35~40周岁            B、 40~45周岁    C、 45~55周岁            D、  50~60周岁  
18. (单选题) 研究表明,短时记忆广度最大的年龄阶段是(  ) (本题3.5分) A、  小学       B、  高中          C、  初中          D、  大学 
19. (单选题) 少年儿童的游戏主要是(    ) (本题3.5分) A、 象征的游戏              B、 互动的游戏  C、 实物游戏               D、 规则性游戏 
20. (单选题) 第二反抗期的主要指向是(    ) (本题3.5分) A、 父母                B、 老师  C、 同伴                D、 兄长 
21. (单选题) 艾里克森认为人的心理发展源自与心理需求和社会要求之间 ( )(本题3.0分) A、 自我同一性                         B、 同一性扩散  C、 同一性混乱                         D、 心理·社会危机 
22. (单选题) 婴儿的思维属于( )  (本题3.0分) A、 直觉行动思维                     B、 抽象逻辑思维  C、 形式运算思维                     D、 具体形象思维 
23. (单选题) 青少年的思维发展水平属于 ( )  (本题3.0分) A、 感知运动水平                       B、 前运算水平  C、 形式运算水平                       D、 具体运算水平 
24. (单选题) 如果已知A≥B,小学儿童就能知道B≤A,这说明小学儿童思维具有 ( )(本题3.0分) A、 反演可逆性             B、 类别系统化 C、 守恒性               D、 互反可逆性 
25. (单选题) 研究个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象、总结出心理发展规律的学科是(  )。(本题3.0分) A、 社会心理学 B、 基础心理学 C、 发展心理学 D、 变态心理学 
26. (单选题) 动物种系演进过程中的心理发展是(   )。 (本题3.0分) A、 心理种族发展   B、 个体的种族发展 C、 个体心理发展   D、 团体心理发展 
7. (单选题) 人类历史发展过程中的心理发展是(  )。 (本题3.0分) A、 团体心理发展   B、 个体心理发展 C、 心理的种系发展  D、 心理的种族发展 
28. (单选题) 对人类历史发展过程中的心理发展进行研究的学科是(  )。 (本题3.0分) A、 比较心理学    B、 个体发展心理学 C、 民族心理学    D、 实验心理学 
29. (单选题) 对人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点进行研究的学科是(  )。 (本题3.0分) A、 民族心理学    B、 比较心理学 C、 基础心理学    D、 个体发展心理学 
30. (单选题) 发展心理学的研究对象是(  )。 (本题3.0分) A、 动物种系演进过程中的心理发展  B、 人类历史发展过程中的心理发展  C、 儿童年龄阶段的心理发展  D、 个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象 
首页 <上一页 1 下一页> 尾页