出自:佳木斯大学语言治疗学

在298K下,若使电池(-)Pt|H2(g,p1)|HCl(cmol·L-1)|H2(g,p2)|Pt(+)的电动势为正值,则必须使( )。
·p1=p2
·p1>p2
·p1<p2
·p1和p2都可以取任意值
下列各组量子数哪个是不合理的( )。
·n=1,1=1,m=0
·n=3,1=2,m=1
·n=2,1=0,m=-1
·n=4,1=2,m=-2
磁量子数m描述核外电子运动状态的( )。
·电子能量高低
·电子自旋方向
·电子云形状
·电子云的空间伸展方向
对于反应PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g),恒压条件下升高温度,会增大PCl5的分解率。则判断该反应为( )。
·吸热反应
·放热反应
·无热效应反应
·无法判定
在薛定谔方程中,波函数ψ描述的是( )。
·原子轨道
·核外电子运动的轨迹
·几率密度
·核外电子的空间运动状态
在温度T时,某反应的速率常数k为4.62×10-2(min)-1,则可判断该反应为( )级反应。
·零
·一
·二
对于化学平衡,以下叙述中不正确的是( )。
·化学平衡时,各物质吉布斯函数相等
·化学平衡态,都有一个特征常数用来表征
·化学平衡时,系统热力学性质不随时间变化
·化学平衡态,就是化学反应在该条件下随时间变化的限度
将某氧化还原反应组成原电池,下列说法正确的是( )。
·负极发生还原反应,正极发生氧化反应
·负极是还原态物质失去电子,正极是氧化态物质得到电子
·氧化还原反应达到平衡时Kθ为零
·氧化还原反应达到平衡时Eθ为零
已知乙烷裂解反应的活化能Ea=302.17kJmol-1,丁烷裂解反应的活化能Ea=233.68kJmol-1,当温度由700℃增加到800℃时,它们的反应速率将分别增加倍。( )
·1.51,1.77
·3.02,1.77
·3.02,3.54
·32.36,14.79
反应2A(s)+B2(g)→2AB(g)，△rHmθ>0,欲使平衡向正方向移动,下列操作无用的是( )。
·增加B2的分压
·加入催化剂
·升高温度
·减小AB的分压
在多电子原子中,轨道能级与( )。
·n有关
·n,l有关
·n,l,m有关
·n,l,m,ms都有关
对两个活化能不同的反应,当温度同样从T1升至T2时,具有活化能高的反应,其反应速率增加的倍数比活化能低的反应增加的倍数( )。
·小
·大
·一样
·不能确定
25℃时,1.0L0.1mol/L的NH3H2O溶液中加入NH4Cl晶体(设体积不变),则使( )。
·NH3H2O的解离常数增大
·NH3H2O解离度增大
·溶液的PH值增大
·溶液的PH值降低
两种分子酸HX溶液和HY溶液有同样的pH值,则这两种酸的浓度( )。
·相同
·不同
·不一定相同
·不能确定
在900℃时氧化铜在密闭的抽空容器中分解,其反应为2CuO(s)=Cu2O(s)+1/2O2(g)测得平衡时氧气的压力为1671.9Pa,则反应的平衡常数Kθ为( )。
·40.89
·1671.9
·0.0165
·0.1285
反应:Zn+2H+(xmol·dm-3)=Zn2+(1mol·dm-3)+H2(100kPa)构成的原电池的电动势为0.46V,Φθ(Zn2+/Zn)=-0.76V,则pH值为( )。
·10.2V
·2.5V
·3V
·5.1V
下列电对中,若降低pH值,其氧化性改变的是( )。
·Fe3+/Fe2+
·Pb2+/Pb
·MnO4-/Mn2+
·Cl2/Cl-
已知反应C(石墨)+O2(g)=CO(g)的标准摩尔反应焓△H<0,下列说法中何者是不正确的( )。
·△H是负值
·△H等于C(石墨)的标准摩尔燃烧焓
·△H等于CO(g)的标准摩尔生成焓
·△H与反应的△U数值不相等
设AgCl在水中、在0.01mol/L的CaCl2中、在0.01mol·L-1的NaCl中及在0.05mol/LAgNO3中的溶解度分别为s0、s1、s2、s3(mol·L-1),这些量之间关系正确的是( )。
·s0>s1>s2>s3
·s0>s2>s1>s3
·s0>s1=s2>s3
·s0>s2>s3>s1
理想气体化学反应A(g)＝C(g)＋D(g),在恒温下增大总压时(改变体积),反应物转化率将( )。
·增大
·减少
·不变
·不能确定
已知反应A-+H2B+=HA+HB标态下向右进行。根据酸碱质子理论,反应中较强的酸是,较强的碱是。( )
·H2B+,A-
·H2B+,HB
·HA,A-
·HA、HB
反应Ag+(0.01mol/L)+Fe2+(1.0mol/L)=Ag+Fe3+(1.0mol/L)的反应方向是( )。已知Φθ(Ag+/Ag)=0.799V,Φθ(Fe3+/Fe2+)=0.771V。
·正
·逆
·平衡
·不反应
下列离子的电子排布与氩原子核外电子排布不同的是( )。
·Mg2+
·S2-
·K+
·Cl-
量子力学中所说的原子轨道是指( )。
·波函数φ(n,l,m,ms)
·电子云
·波函数φ(n,l,m)
·概率密度
不是维系蛋白质高级结构的化学键是（）
·肽键
·配位键
·二硫键
·氢键
·盐键
酸性最强的是（）
·水
·碳酸
·乙酸
·乙醇
·苯酚
氢气分子之间存在的作用力是()
·氢键
·取向力
·色散力
·诱导力
一支充满氢气的气球,飞到一定高度即会爆炸,这主要取决于一定高度上的（）
·外压
·温度
·湿度
·外压和温度
下列分子中,中心原子成键是以sp3不等性杂化的是………………………( )
·BeCl2
·PH3
·BF3
·CH4
下列何种函数不是状态函数………………………………………………( )
·U
·H
·P
·W
古希腊亚历山大时期的数学家阿波罗尼兹在前人工作的基础上创立了相当完美的圆锥曲线理论,其著作《几何基础》代表了希腊演绎几何的最高成就。 ( )
·正确
·错误
我国的数学教育有悠久的历史, 隋唐 代开始在国子寺里设立“算学”,唐至五代 代则在科举考试中开设了数学科目,叫“明算科”。 ( )
·正确
·错误
用“分割法”建立实数理论的数学家是戴德金,该理论建立于15世纪。( )
·正确
·错误
阿基米德通常用平衡法发现求积公式,然后用穷竭法进行严格的证明。 ( )
·正确
·错误
发现不可公度量的是古希腊毕德哥拉斯学派,该发现导致了数学史上的第一次数学危机。( )
·正确
·错误
花拉子米是九世纪阿拉伯数学家,代表著作有:《代数学》和《印度的计算术》;( )
·正确
·错误
按照深浅、难易程度，使某些概念和原理重复出现、逐步扩展教材内容的排列方式属于（）
·直线式
·圆周式
·单一式
·综合式
将原来的课程标准更名为教学大纲是在（）
·百废待兴时期
·全面学习苏联时期
·改革后的精雕细刻时期
·实施义务教育时期
数学操作技能的活动品质主要指（）
·思维的品质
·动作的品质
·意识的品质
·语言的品质
为了测定学生在学习结束后掌握知识、技能以及能力发展的程度的考评是（）
·预示性考评
·总结性考评
·诊断性考评
·形成性考评
提出学习过程的阶梯模式的心理学家是()
·加涅
·布鲁纳
·皮亚杰
·列昂节夫
《几何原本》的作者是()
·塔利斯
·欧几里德
·笛卡尔
·罗巴切夫斯基
能按运算顺序做加法和乘法，并求出正确结果，这反映了学生的()
·数学表象
·数学技能
·数学能力
·数学想象
数学学习的最终目的是看学生是否（）
·对材料获得感性认识
·理解了知识
·记住了知识
·能运用所学知识去解决问题
以下哪一部分知识不属于小学数学基础知识的范围()
·几何初步知识
·代数初步知识
·统计初步知识
·函数初步知识
在教学过程中倡导以“书本知识为中心”的学者是（）
·杜威
·赫尔巴特
·克伯屈
·卢梭
公元263年刘徽注( )用割圆术求,包含极限的思想。
·《孙子算经》
·《几何原本》
·《九章算术》
1593法国( )给出的第一个解析表达式。
·韦达
·帕斯卡
·笛卡儿
( )属于企业非流动资产。
·银行存款
·库存产品
·应收账款
·机器设备
收付款机一般应放置在收银员的( ),以迎合收银员右手操作的习惯。
·左方
·偏左方
·右方
·偏右方
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