出自:个案工作

The atmosphere _______ certaigases mixed together idefinite proportions.
·composes of
·is made up
·consists of
·makes up of
Jack is a strong __________, but you could beat him if you perform at your highest level.
· opponent对手
· partner
· friend
· mate
—What do you do —________.
·I cook supper
·I do some shopping
·I'm a businessman
·I'm sorry
Moreover, ___( )____you may hardly believe, the examiners had decided iadvance to fail half the students taking part ithe exams.
·which
·that
·who
·whom
The plane was about to _________, and yet l left my ticket behind.
·take on
·take off
·take up
·take in
The train.s about to leave. All __________!
· aboard
· on
· off
· abroad
Isome schools childrewho prefer to read books rather tha________ football become social outcasts (被抛弃者).
· play
· playing
· to play
· to playing
Wow. That’s a marvelous room. I’ve never knowyou’re so artistic! ____________
·Thank you for your compliments.
·Don’t mentioit.
·Great, I am very art-conscious.
·It’s fine.
Ithe first class ithis semester, the teacher started ______ a story she experienced during the summer holiday.
·as
·at
·in
·with
He was lying othe grass, his hands _____ under his head.( )
·to cross
· crossed
· crossing
·to be crossing
Good heavens! There you are! We ____ anxious about you, and we ____ you back throughout the night.
· are; expect
· were; had expected
· have been; were expecting
· are; were expecting
The school sees its job as preparing students to make a contributio____________ society.
·to
·in
·for
·throughout
She delights __________ cooking lovely meals.
·in
·on
·at
·for
The old ma ___the boy ohis knees.
·seated
·was seated
·sat
·was sat
____________ me all the details of the meeting --- just tell me about what they decided.
·Spare
·Avoid
·Obtain
·Remind
(单选题)University students ______ 50% of the store’s customers.
·come up with
·account for
·apply for
·show off
( )Tom was disappointed that most of the guests _____ whehe ____at the party.
·left；had arrived
·had left；arrived
·had left；had arrived
·left；arrived
The director spent as much time staying ioffice as he ____________ walking around the plant.
·does
·had
·was
·did
Two of the attackers were killed, and ( ) escaped.
· rest
· the rest
· the resting
· the rests
Do you have a preference ___a particular food
·with
·at
·for
·in
His devotio______ this country made him support 20 poor childreto finish school.
·in
·for
·at
·to
人本治疗模式中，工作者如何正确表达自己的个人态度？（）
·工作者借助于专业知识、理论或者技术促进案主的改变
·有能力和案主进行全面地沟通
·工作者能够切实领会案主想要表达的意念并作确切的回应
·能够了解案主的感受及想法
·能够掌握案主的思路
在人本主义的治疗过程中，工作者只是一个良好气氛的提供者，而不能主导治疗过程。他们承担的角色为（）
·工作者以其真诚和关怀的态度促进案主改变
·工作者不对案主做出任何价值判断
·工作者需要完全抛开自身角色的限制
·工作者只能配合案主做工作
·工作者不必和案主深入沟通，只需旁观即可
下列属于结构家庭治疗模式特点的是（）
·强调治疗目标的终极性
·强调把改变家庭成员的交往方式作为重点
·强调直接的、单对单的谈话方式
·强调个人改变的层次性
·注重此时此地的现实状况。
社会工作者在运用赞赏的技术时，需要注意其在个案工作的不同阶段中的作用。下列关于赞赏技术的作用，说法正确的是（）
·在辅导初期，赞赏可以促进专业关系的建立
·在辅导初期，赞赏可以强化案主参与辅导的动机
·在辅导中后期，赞赏可让案主明白自己正向正确的目标前进
·在辅导中后期，赞赏可以强化案主的信心
·在辅导中后期，赞赏可以促进维持辅导效果
现实治疗模式中，在协助案主重新制定计划时，有两个重要原则是（）。
·要求案主必须做出承诺
·不接受案主的借口
·拒绝放弃
·排除惩罚
·不被案主支配
社会工作者小张在服务过程中得知服务对象王某遭受丈夫的虐待，身心受到严重损害。小张于是劝导王某与丈夫离婚。
·错
·对
满灌治疗就是让求助者在放松状态下逐渐靠近、接触恐惧对象，这样就可以抑制或消减求助者的焦虑反应，从而帮助求助者逐渐克服恐惧症状。
·错
·对
埃利斯认为人类不能同时拥有理性和非理性两种信念。
·错
·对
罗杰斯的人性观是绝对积极和乐观的，他相信人是理性的，能够自立，对自己负责。
·错
·对
社会、机构和社会工作三者在价值观上总是和谐一致的。
·错
·对
（）指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员采取回避的方式不谈论敏感问题。
·重演
·焦点集中
·感觉震撼
·打破平衡
下列哪一项内容标志着心理与社会治疗模式的正式形成？（）
·玛丽·瑞奇蒙的《社会诊断》一书的出版。
·汉密尔顿发表《社会工作基本概念》。
·霍利斯出版《个案工作：心理社会治疗法》一书。
·汉密尔顿出版《个案社会工作的理论与实务》。
关于个案工作者的权力，下列说法错误的是（）
·个案工作者的权力是用来协助案主解决问题的
·个案工作者的权力不是来控制案主的
·个案工作者的权力在案主拒绝接受帮助时依然存在
·个案工作者有权力确定会谈的时间、次数、是否结案等。
在人本治疗模式中，工作者对案主无条件的积极关怀，下列说法错误的是（）
·它是一种“我会接纳你，因为是你”的态度。
·关怀是不带占有性的关怀。
·工作者需要赞同或接纳案主的外显行为及表现。
·工作者能充分运用同感了解案主的内心心理状况。
下列关于行为主义说法正确的是（）
·华生外在环境的影响并非是行为发生的唯一因素。
·斯金纳在华生经典条件反射理论基础之上，提出了操作性条件反射理论。
·班杜拉认为环境是塑造行为的唯一因素。
·以上说法都正确。
下列说法正确的是（）
·当案主与工作者的关系发展到一定程度的时候，如果案主不愿意倾诉，工作者应该尊重案主的选择。
·工作者在任何时候都要尊重案主的自决权。
·工作者有义务为案主保密。
·在关系建立初期，工作者可以鼓励案主表达一些深层次的感受。
行为主义的发展主要包括三个重要代表人物，下列选项中不属于此的是（）
·巴甫洛夫
·班杜拉
·华生
·斯金纳
个案工作者小王最近在为一位中年女性提供个案服务，这位案主向小王哭诉，她的儿子一点也不懂得妈妈的心，为了照顾儿子，她甚至都辞去了自己很喜欢的工作，但是儿子并不领情还处处让她生气，这次还偷了家里的钱一声不吭跟朋友外出旅游去了。小王心里对案主儿子的行为十分不满，觉得这位案主真是可怜，时常因为案主的处境而影响到自己的心情，有时候真想去找案主的儿子亲自谈谈。从上述内容我们可以看出（）
·案主对个案工作者小王产生了移情
·个案工作者小王投入了适度的情感
·个案工作者小王对案主产生了反移情
·个案工作者小王正在发挥专业工作者的作用帮助了案主
幼儿每次在吃水果之前，家长都要求他（她）先去洗手，然后再拿水果，重复多次之后，幼儿再看到水果，即使没有家长提醒，也会自己先去洗手。这符合（）的原理。
·观察学习
·模仿学习
·古典制约
·操作制约
关于自我暴露技巧，下列说法正确的是（）
·自我暴露是指工作者在必要的情况下，将自己类似的全部经验和感受与案主分享
·工作者的自我暴露可以增强专业关系中的亲密度，使得那种本来专业化的形式变成更亲切
·自我暴露就是单纯的私人资料或经验的表露
·工作者在讲述自己过去经验时，可以非常细致，注意每一个细节
个案工作者不能承担的角色有（）
·支持案主
·尊重案主
·代替案主解决问题
·强迫案主行使自决权
·成为案主的情感支柱
下列关于个案工作各种理论模式的说法正确的是（）
·理性情绪治疗法倾向于让案主在价值问题上作自我选择
·现实治疗法是一个适合于自我治疗的方法
·人本主义疗法不适用于青少年辅导
·结构家庭治疗法的核心是进入家庭
·行为治疗的特点是针对案主当前的问题，不深入追究其历史根源
下列几种行为治疗技术，以抗条件作用作为理论基础的是（）
·自我管理
·满灌疗法
·快速脱敏法
·系统脱敏法
·厌恶疗法
个案工作与心理咨询相比，具有以下特点（）
·个案工作有更多的社会和政治责任
·个案工作更强调运用社会资源
·个案工作更加强调技术
·个案工作更强调人性的关怀
·个案工作注重案主个人问题的心理成因
个案工作者的倾听技巧包括（）。
·同感
·开放式问题
·保密
·鼓励
·逻辑推理
个案工作者在诊断时需要联系案主意识层面和无意识层面上的各种冲突。
·错
·对
在运用现实治疗法时，如果案主主动希望个案工作者放弃努力时，工作者应该尊重案主意见。
·错
·对
个案工作是爱心、热诚的奉献或体力、精力付出的慈善行为。
·错
·对
班杜拉、华生与斯金纳不同之处主要在于发现了认知的重要作用。
·错
·对
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