出自:佳木斯大学语言治疗学

。( )
·正确
·错误
如果连续,那么存在。( )
·正确
·错误
式子的值是。( )
·正确
·错误
函数在复平面内处处解析,其导数为。( )
·正确
·错误
关于复数模的性质有.( )
·正确
·错误
方程所表示的曲线为中心在点2i,半径为3的圆.( )
·正确
·错误
设复数,则的实部为.( )
·正确
·错误
若函数在区域内可导,则在区域内解析.( )
·正确
·错误
对于任意整数,均有.( ).
·正确
·错误
的极点,则.( )
·正确
·错误
若函数在整个复平面上解析且有界,则必为常数.( )
·正确
·错误
关于复数共轭的性质有.( )
·正确
·错误
关于复数模的性质有.( )
·正确
·错误
复数的三角表示式为.( )
·正确
·错误
复数的指数表示式为.( )
·正确
·错误
方程所表示的曲线为连接点-4i和点3的线段的垂直平分线.( )
·正确
·错误
设复数,则的虚部为.( )
·正确
·错误
关于复数辐角的性质有.( )
·正确
·错误
若函数在点处可导,则在点处解析.( )
·正确
·错误
函数是以为周期的周期函数.( ).
·正确
·错误
设积分路线C是由点z=-1到z=1的上半单位圆周,则等于( )
·
·
·
·
复数的指数表示式为( )
·
·
·
·
下列方程所表示的曲线中,( )是直线
· ·
·
·
设函数在区域内有定义,则下列命题中,正确的是( )
·若·若·若·若<img src="https://s3.cn-north-1.amazonaws.com.cn/qingshuxuetang/examination/imgUplod/16989966634601f6e2f77a9cc449487138e22c217a509image40.png" 在<img src="https://s3.cn-north-1.amazonaws.com.cn/qingshuxuetang/examination/imgUplod/1698996663489dd432308bbba4bdeaa06f59d188a1223image37.png" 内是一常数,则<img src="https://s3.cn-north-1.amazonaws.com.cn/qingshuxuetang/examination/imgUplod/16989966635235f9262e94e1e4351a19edafc1efb6502image34.png" 在<img src="https://s3.cn-north-1.amazonaws.com.cn/qingshuxuetang/examination/imgUplod/1698996663554ca6e1520c7e44e8ba3cfa7d8ad859d43image37.png" 内是一常数
,则( )
·2
·2i
·1+i
·2+2i
的主值为( )
·0
·1
·
·
在复平面上( )
·无可导点
·有可导点,但不解析
·有可导点,且在可导点集上解析
·处处解析
,则下列命题中,不正确的是( )
···
·<img src="https://s3.cn-north-1.amazonaws.com.cn/qingshuxuetang/examination/imgUplod/16989966639311607de91c9dc44a7a692efb7162b783eimage51.png" 是无界的
余弦函数( )
·
·
·
·
下列命题正确的是( )
··
·
·
,则下列叙述正确的是( )
····<img src="https://s3.cn-north-1.amazonaws.com.cn/qingshuxuetang/examination/imgUplod/1698996664561d6f7f268cbac4ceb9772610b4b5c298aimage61.png"
在处的Z=1导数( )
·0
·1
·-1
·不存在
仅在点Z=( )处可导
·0
·1
·
·
的可导性( )
·处处可导
·处处不可导
·仅在·仅在<img src="https://s3.cn-north-1.amazonaws.com.cn/qingshuxuetang/examination/imgUplod/1698996665159beaea436bc8549bc84831da6179ac4a7image85.png" 处可导
方程的全部解为( )
·0
··
·1
积分路径取正向,则积分的结果为( )
·
·0
·
·
积分的值为( )
·
·
·
·
设C为正向圆周,则等于( )
·1
·0
·
·
幂级数的收敛半径是( )
·3
·1
··0
行为描述面试的假设前提是一个人的( )最能预示其未来的行为。
·过去的行为
·现在的行为
·理想、信念
·资历和技术水平
在应聘人员较多的情况下,为了在短时间内筛选一部分人员,最好采用( )。
·面试
·笔试
·情景模拟
·心理测试
上门招聘法即校园招聘,其具有的优秀是( )。
·具有广泛的宣传效果
·具有时间上的灵活性
·具有丰富的社会经验和工作经验
·可以发现潜在的专业人员、技术人员管理人员
以下不属于考官面试目标的是( )。
·创造一个融洽的会谈气氛
·展现自己的专业知识和工作风范
·使应聘者更加清楚地了解单位和招聘岗位的信息
·了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力因素
面试开始时应从应聘者( )开始发问。
·可以预料的问题
·最预想不到的问题
·最难于回答的问题
·简历中有疑问的地方
我们在考察应聘者的工作能力、工作经验时,最好根据( )。
·应聘职位要求进行假设式提问
·应聘职位要求进行清单式提问
·应聘者过去工作行为进行举例式提问
·应聘者过去工作行为进行开放式提问
一般说来,根据情境模拟测试内容的不同,可分为( )。
·结构化测试、组织能力测试、事务处理能力测试
·语言表达能力测试、组织能力测试、事务处理能力测试
·语言表达能力测试、综合测试、事务处理能力测试
·无领导小组测试、组织能力测试、事务处理能力测试
通过计算( )可以分析录用人员的质量情况。
·招聘单价
·录用比例
·招聘完成比例
·招聘总成本
( )是已被多年实践充实完善并被证明是有效的管理干部测试方法。
·公文筐测试
·无领导小组讨论
·即席发言
·角色扮演
招聘成本评估中招聘单价评估的计算公式为( )。
·招聘单价=广告经费(元)/实际录用人数
·招聘单价=招聘总成本(元)/实际录用人数
·招聘单价=招聘总预算(元)/计划录用人数
·招聘单价=广告经费(元)/计划录用人数
心理测试包括( )。
·能力测试
·能力测试、人格测试
·能力测试、人格测试和兴趣测试
·人格测试