出自:国家开放大学学前教育政策与法规

我国教育经费来源包括（）。
A.国家财政性教育经费
B.社会团体和公民个人办学经费
C.社会捐赠、集资办学经费
D.学费、杂费以及其他教育经费
目前，我国政府管理教育的方式有（）。
A.从直接管理变为间接管理
B.从微观介入变为宏观调控
C.从经验管理变为科学管理
D.从强制执行变为依法执行
关于公共服务型政府的职能说法正确的有（）。
A.提供公共制度
B.提供公共政策
C.实施抽象的公共服务
D.提供公共产品
改革开放后，学前教育政策法规的关注点转为（）。
A.由三至六岁延伸到了三岁前及入小学后
B.由关注幼儿园的教育教学行为延伸到关注幼儿家长的成长
C.由关注教师的职前培养扩展到关注职后培训
D.由关注不同地区的学前教育发展到总体关注幼儿园的开办及教育拓展
1956年，《关于托儿所幼儿园几个问题的联合通知》提出“今后应当按照‘全面规划，加强领导’和（）的方针，积极发展托儿所和幼儿园等对策。
A.又快
B.又多
C.又好
D.又省
（）的制定和试行，为全面改革旧教育、逐步建立社会主义学前教育新体系奠定了基础。
A.《幼儿园暂行规程》
B.《奏定学堂章程》
C.《幼儿园暂行教学纲要》
D.《幼儿园教育纲要》
学前教育政策与学前教育法规的区别表现为（）。
A.指导思想不同
B.约束力不同
C.表现形式不同
D.稳定程度不同
《未成年人保护法》规定了未成年人的（）以及相关法律责任。
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
学前教育法规具有（）特征。
A.规范性
B.强制性
C.稳定性
D.调整对象的特定性
学前教育政策的特征包括（）。
A.明确的目的性
B.超强的前瞻性
C.鲜明的系统性
D.相对的灵活性
公办幼儿园转制必须经（）审核批准。城乡幼儿园布局调整后，空余校舍要优先用于举办幼儿园。
A.市级教育部门
B.国家教育部
C.省级教育部门
D.县级以上教育部门
对于幼儿园在设施、设备方面的要求不正确的是（）。
A.主要是考虑幼儿的特点
B.幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、卫生器具，寄宿制幼儿园应配备儿童单人床
C.幼儿园配备必要的教具、玩具、图书和乐器。“因地制宜，就地取材，自制教具、玩具。”
D.幼儿园必须配备昂贵的器械设备。
（）年在教育的基本法律上确定了学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。
A.1990年
B.1995年
C.1992年
D.1994年
下列关于教师申诉制度的说法不正确的是（）。
A.教师申诉制度是一项法定申诉制度
B.教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度
C.教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度
D.教师申诉制度是诉讼意义上的行政申诉制度
我国的教育单行法律属于一般法律，根据现行宪法第67条的规定，一般由（）制定。
A.全国人民代表大会
B.国务院
C.教育部及国务院部委
D.全国人民代表大会常务委员会
教育法律规范通常由三个要素组成，这三个要素不包括（）。
A.法定条件
B.法律关系
C.行为准则
D.法律后果
幼儿教育行政法规的专门法规是（），对幼儿园的管理作出了全面规范。
A.《幼儿园工作规程》
B.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》
C.《幼儿园管理条例》
D.《幼儿园教育指导纲要》
教育政策的权威性表现在实践中就是它的（）。
A.公共性
B.实用性
C.抽象性
D.强制性
教育法作为一个独立的法律部门，根据法学原理，按照一定的原则组成一个互相协调、完整统一的整体，叫做（）。
A.教育政策
B.教育体系
C.教育制度
D.教育法规体系
个人或组织为了达到某种目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或调整过程叫做（）。
A.计划
B.决策
C.组织
D.控制
学前教育规划如果按规划对象的时间来分，有长期、中期、短期规划。一般来说，长期规划通常为（）。
A.1年
B.3年
C.5年或10年
D.20年
下面对教育行政的理论理解错误的是（）。
A.教育行政具有鲜明的政治性
B.教育行政要遵循教育规律对教育事业进行专业化管理
C.教育行政和国家行政是两个截然不同的概念
D.教育行政具有较强的专业性
在挑选教师时，只看重外在的、技能技巧方面的因素，而忽视对学习能力、个性特点与科学性的选择标准，体现了（）。
A.选人方法的片面性
B.选人标准的偏差性
C.录用人选的绝对性
D.选人态度的错误性
一旦在幼儿园发生了学生伤害事故，应依据（）对有关主体责任进行认定与事故处理。
A.《幼儿园管理条例》
B.《学生伤害事故处理办法》
C.《中小学幼儿园安全管理办法》
D.《校车安全管理条例》
提供每日三餐一点的托幼机构，炊事人员与儿童配备比例应达到（）。
A.1:50
B.1:60
C.1:70
D.1:80
3-6岁儿童午睡时间根据季节以（）为宜。
A.1-1.5小时
B.1.5-2小时
C.2-2.5小时
D.2.5-3小时
幼儿园教师在理解教育工作本质的基础上形成的关于教育的观念和理性认识被称作（）。
A.专业理念
B.专业素养
C.教师专业化
D.专业思想
在真实的教学情境中进行，与教学联系在一起的评价是（）。
A.终结评价
B.诊断性评价
C.静态评价
D.动态评价
以下哪项是教师专业化发展在教育实践中的集中体现（）。
A.专业知识
B.专业能力
C.专业培训
D.专业理念
2012年2月10日，教育部颁布的标志着我国学前教师队伍建设进入专业化阶段的法规是（）。
A.《学前教师资格条例》
B.《幼儿教师队伍建设专业化发展意见》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《幼儿园教师专业标准（试行）》
《儿童权利公约》中的儿童，指的是（）。
A.8岁以下的任何人
B.18岁以下的任何人
C.16岁以下的任何人
D.14岁以下的任何人
“国十条”明确提出，公共财政提供的学前教育公共服务应该是（）。
A.坚持公益，促进公平
B.优化配置资源
C.广覆盖、保基本
D.鼓励社会参与
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确提出我国教育改革发展的战略主题是（）。
A.基本普及学前教育
B.健全充满活力的教育体制
C.实现教育公平
D.坚持以人为本、全面实施素质教育
幼儿园的园舍应设在（）。
A.商业区
B.居民区
C.铁路附近
D.工厂区
《幼儿园工作规程》中规定大型幼儿园大班幼儿数量以（）人为宜。
A.25
B.30
C.35
D.40
我国第一部以“儿童”为主题、促进儿童发展的国家行动纲领是（）。
A.《儿童权利公约》
B.《3-6岁儿童学习与发展指南》
C.《儿童发展教育指导纲要》
D.《九十年代中国儿童发展规划纲要》
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确提出普及学前教育的重点是发展（）。
A.农村学前教育
B.乡镇学前教育
C.城乡学前教育
D.城市学前教育
学前教育发展的强大动力是（）。
A.体制创新
B.促进公平
C.明确政府职责
D.社会参与
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确教育改革发展的核心任务是（）。
A.提高质量
B.改革创新
C.稳步发展
D.效率优先
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020)》指出教育工作的根本要求是坚持（）。
A.全面发展
B.优先发展
C.育人为本
D.促进公平
《幼儿园管理条例》规定，幼儿园的法人代表是（）。
A.教师委员会
B.教育局
C.党支部书记
D.园长
《幼儿园管理条例》第三章对幼儿园的保育和教育工作进行了一系列的规定，要求幼儿园要贯彻（）。
A.身心相契原则
B.和谐发展原则
C.保教结合原则
D.全面发展原则
根据国家财会制规定，幼儿园必须设置财务机构或财务人员，严格执行（）。
A.会计制度
B.财务制度
C.财会制度
D.财会审查
在对幼儿园事故的类型和原因分析的基础上，遵循（）的法律原则。
A.举办者承担主要责任
B.谁有过错，谁承担赔偿责任
C.幼儿教师个人承担主要责任
D.幼儿园园长承担主要责任
某一幼儿园中，一名幼儿因疾病身亡，幼儿园或教师应承担的责任是（）。
A.幼儿园承担完成责任
B.幼儿园承担部分责任
C.幼儿园免除责任
D.教师承担部分责任
（）负责审批各类幼儿园的举办资格、颁发办园许可证，并定期复核审验。
A.市级教育部门
B.国家教育部
C.省级教育部门
D.县级以上教育部门
幼儿园以（）为基本活动。
A.学习
B.游戏
C.阅读
D.体育
下列说法不正确的是（）。
A.幼儿园两餐间隔时间不得少于3小时半。
B.幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。高寒、高温地区可酌情增减。
C.幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。
D.幼儿入园除进行体格检查外，可以根据园自身的特点进行考试或测查。
《幼儿园管理条例》明确了我国幼儿园实行（）。
A.园长负责制
B.党委领导下的园长负责制
C.园董事会领导下的园长负责制
D.地方负责制
针对目前的“入园难”“入园贵”等教育问题，为改善学前教育需求与供给严重失衡的现象，国家出台的政策是（）。
A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
B.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
C.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
D.《3-6岁儿童学习与发展指南》
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