出自:国家开放大学中外教育简史

柏拉图的主要代表作包括()
A.《政治学》
B.《理想国》
C.《法律篇》
D.《论共和国》
导生制的创立者包括()
A.A?贝尔
B.R·雷克斯
C.J·兰开斯特
D.福斯特
E.洛克
从历史上看英国的教育具有明显的两个特点是()
A.宗教性
B.贵族性
C.世俗性
D.平民性
E.一般性
神学家马丁?路德发表的被称为是宗教改革的三大论著是()
A.《致德意志基督教贵族书》
B.《教会的巴比伦之囚》
C.《关于赎罪券效能的辩论》
D.《基督徒的自由》
E.《基督教原理》
人文主义教育的基本特征包括()
A.人道主义
B.古典主义
C.自然主义
D.世俗化和贵族化
E.变革性
主要反映蒙田的教育思想的文章包括()
A.《论学究气》
B.《巨人传》
C.《论儿童的教育》
D.《愚人颂》
E.《论正确的教学》
伊拉斯谟的主要教育著作包括()
A.《散文集》
B.《巨人传》
C.《愚人颂》
D.《一个基督教王子的教育》
E.《论正确的教学》
在法国和英国，人文主义的传播直接促进了新型教育机构的建立，新建的教育机构和原有学校的不同点在于（）
A.它们大多由世俗政府或民间创办
B.主要适应了人们学习古典文化的需要
C.它们以培养平民为主要目的
D.它们的主要目的是培养绅士
E.大多由政府和贵族创办
文艺复兴时期意大利著名的教育家包括()
A.佛杰里奥
B.拉伯雷
C.蒙田
D.委基乌斯
E.格里诺
维多里诺复兴了在中世纪学校中消失了近千年的()
A.体育
B.德育
C.智育
D.美育
E.武术
北欧人文主义教育家包括()
A.伊拉斯谟
B.蒙田
C.佛杰里奥
D.委基乌斯
E.拉伯雷
意大利教育家佛杰里奥把中高等教育的核心归结为两种教育，指()
A.全面教育
B.理想教育
C.技能教育
D.专项教育
E.自由教育
人文主义的基本特征包括(）
A.歌颂世俗以蔑视天堂，标榜理性以取代神性
B.反对来世观念、禁欲主义、蒙昧主义、强调人是现世生活的创造者和享受者
C.要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人生谋福利，教育发展人的个性，把人的思想、感情、智慧从神学的束缚中解放出来
D.反对神性，提倡人性；反对神权，提倡人权
E.反对宗教束缚，提倡个性自由
公元14--16世纪，西欧先后发生的两次逐步摆脱中世纪阴影的运动是()
A.文艺复兴运动
B.宗教改革运动
C.十字军东侵运动
D.禁欲主义运动
E.强迫义务教育运动
在中世纪，西欧的教会学校主要包括()．
A.修道院学校
B.修士学院
C.大教堂学校
D.寺庙学校
E.堂区学校
13世纪将经院哲学推向极盛时期的人包括()
A.罗瑟林
B.阿伯拉尔
C.阿尔伯特
D.安瑟伦
E.托马斯·阿奎那
《论自然的区分》一书明确提出经院哲学研究的核心问题是()
A.哲学与神学的关系
B.哲学与自然的关系
C.哲学与理性的关系
D.理性与信仰的关系
E.哲学与信仰的关系
在西欧的中世纪城市中，居民的主要组成成分是()
A.农民
B.商人
C.军人
D.手工业者
E.贵族
中世纪大学的教学方法主要是()
A.讲解
B.朗读
C.背诵
D.辩论
E.游戏
中世纪大学中，按学科划分出的四个学院是指()
A.文学院
B.法学院
C.医学院
D.神学院
E.经贸学院
西方教育史上被称为“七艺”的后四艺是指()
A.算术
B.几何学
C.天文学
D.音乐理论
E.辩证法
亚里士多德认为人的灵魂有三个组成部分是指()
A.自身灵魂
B.植物灵魂
C.动物灵魂
D.理性灵魂
E.语言灵魂
以下著作为亚里士多德所著的是()
A.《论共和国》
B.《雄辩术原理》
C.《政治学》
D.《伦理学》
E.《法律篇》
西方教育史上“七艺”教育的前三艺是指()
A.文法
B.律法
C.修辞学
D.音乐学
E.辩证法
古希腊智者派共同的思想特征是()
A.绝对主义
B.相对主义
C.个人主义
D.感觉主义
E.怀疑主义
古典时代波斯和希腊进行的三次大战役是()
A.萨拉米战役
B.普拉提亚战役
C.伯罗奔尼撒战役
D.塞斯托斯战役
E.小亚细亚战役
古风时代斯巴达人“五项竞技”教育内容包括()
A.赛跑
B.跳跃
C.掷铁饼
D.摔跤
E.投标枪
斯巴达国家居民的三个等级包括()
A.斯巴达人
B.皮里阿西人
C.希洛人
D.拉哥尼亚人
E.西西里人
颜元是明末清初杰出的教育家，一生研习儒家经典，提出了系统的()、()、()的教育理论。
A.经世致用
B.重实学
C.重习行
D.重实践
《泛智的先声》的作者是卢梭
A.正确
B.错误
规定了日本近代教育发展的方向，并一直成为日本二战以前教育的总的指导纲领是教育敕语
A.正确
B.错误
日本二战后教育改革主要仿效的教育模式为英国教育模式
A.正确
B.错误
美国现代教育管理统一实行的学制是6--3--3--4制
A.正确
B.错误
“富尔法案”也被称为《教育改革法令》
A.正确
B.错误
法国著名的“五月风暴”爆发的时间是1959年
A.正确
B.错误
奠定英国现代教育的根基的是《巴特勒法案》的颁布
A.正确
B.错误
赫尔巴特认为教育的最高目的是教学
A.正确
B.错误
赫尔巴特认为实现教育目的的内在动力是兴趣
A.正确
B.错误
首创“幼儿园”这一名称的人是福禄培尔
A.正确
B.错误
斯宾塞的《教育论》一书的四篇论文中最为重要的一篇是《什么知识最有价值》
A.正确
B.错误
斯宾塞的哲学是唯物主义哲学
A.正确
B.错误
《教育论》一书的作者是斯宾塞
A.正确
B.错误
福禄培尔生前出版的幼儿教育专著的名称是《人的教育》
A.正确
B.错误
被认为是近代学前教育理论的奠基人是德国教育家福禄培尔
A.正确
B.错误
被称作“教育学之父”和“科学教育学的创始人”的是赫尔巴特
A.正确
B.错误
提出“主权在民”思想的教育家是卢梭
A.正确
B.错误
《人类理解论》的作者是培根
A.正确
B.错误
《教育漫话》一书的作者是洛克
A.正确
B.错误
《忏悔录》的作者是卢梭
A.正确
B.错误
被后人尊崇为教育史上的“哥白尼”的人是夸美纽斯
A.正确
B.错误
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