出自:哈尔滨电大直属学院-行政伦理学

天道正义观是中国古代正义思想的主流
对于行政伦理关系来说，首要的原则是廉政
理想与信念教育更多地属于法制教育范畴？
行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为行政责任
行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的外在显现
行政管理实践行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的
．行政作风仅指行政人员的个人作风
．优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和总结阶段。
践行阶段在行政作风的养成过程中，道德修养能否成功达标的关键阶段
良心是没有阶级性的。误的是
行政人员应该照章办事，而不能讲良心。
行政人员行政行为的裁判者是行政良心
行政良知的全部内容是诚信和忠恕
个人良知以社会良知为前提
行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的
行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为行政良能
行政道德是行政技能的人格特征
行政责任的具体实现主要体现为道德责任
行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是为所在组织谋利益
行政人员职业价值观的基本内容是对行政之公共性的信仰
培养行政人员的责任意识，首要的任务是促进行政人员公共性信仰的生成
行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为公正意识
我国行政责任制度中，具有精神内核意义的是政党责任制
普遍的行政责任意识的形成，关键在于行政责任制度的建设
行政责任制度设计的出发点是忠于组织
管理行政的人性假设是人性善
保密安全纪律不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是
行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用
法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在二者的内容规定和约束力层级不同
. 警告是我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式
行政伦理建设的基础和核心是依法行政。
行政纪律公共性的集中体现是适用于一切公共事务
.行政纪律社会性主要表现为对全社会成员普遍适用
.罪责自负性是不为法律规范和纪律规范所共有的特征
关于行政道德的本质和发展规律的科学是 A.政治伦理学 B.行政伦理学 C.管理伦理学 D.行政道德学
行政伦理观的价值目标是 A.提高行政效率 B.健全行政法治 C.确立和完善行政人格 D.培养正确的权力观
公共行政的科学观也被称作为 A.实质理性 B.价值理性 C.工具理性 D.社会理性
要做到勤政为民，必须要树立三种意识：
伦理”和“道德”这两个词之间的区别是什么？
为什么需要建立行政伦理学学科？
如果公共行政单纯受到效率观的支配，会导致什么弊端？
.简述社会主义的公共行政中廉政与勤政的关系。
社会主义市场经济时代要求行政人员拥有什么样的行政态度？
行政人员的德性和行政良心是什么关系
行政人员的行政良心包括哪些内容？
行政人员的职位责任表现在哪些方面？
什么是公共行政中的公正意识？
为什么说行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，但违背行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线？
何理解行政荣誉与责任的关系？
在争取行政荣誉过程中要避免出现哪些心理？
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