出自:佳木斯大学语言治疗学

学习迁移是一种学习对另一种学习的影响。
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对于复杂问题,中等偏低的兴奋水平比较有利。
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发展的顺序是不可逆的,也不能超越。
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如果一个人利用自己的外貌去犯罪,漂亮可能会减轻处罚。
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桑代克认为学习是尝试错误的过程。
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准备是指学习开始时的预备定势。
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气质是最稳定的个性心理特征。( )
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当认知和情感不一致时,情感将决定人的行为。( )
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在人机交往中,一方的攻击、惩罚和责骂可能引起对方的尊敬和服从。( )
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人的气质本身无好坏之分。( )
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挫折即指人们碰到的外部困难与障碍。( )
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( )现代心理学的实验法来源于实验生理学。
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( )发散思维是创造性的主要成分。
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( )普肯耶现象说明在不同的光照条件下,人们的视觉机制是相同的。
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( )我们看到的电影、活动性商业广告等都是按照诱发运动的原理制成的。
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( )在一般情况下,再认比回忆简单和容易。
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( )人的心理现象变幻莫测,难以捉摸。
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( )性格没有好坏之分。
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( )短时记忆的容量是无限的。
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( )从明亮的地方走向暗处,需要视觉的明适应。
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( )兴趣是个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。
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( )成就动机高的人倾向于选择特别困难的任务。
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群体决策的极端化总使决策具有冒险性。
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严重的精神障碍必须交精神科医生处理。
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模仿说明模仿者对被模仿者的肯定。
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最能体现桑代克联结理论的经典实验是他通过迷笼对狗的实验研究。
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行为主义的信息加工的观点,研究人的高级心理过程,强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。
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用观察法进行心理学研究时,一旦有观察机会,观察时间应尽可能长。
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在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。
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“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。
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“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。
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心理治疗的对象可以是一般人,目的在于助人成长。
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在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。
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在旅游接待工作中,双方只考虑对方是什么角色,而社会角色有“非个性”的特点。( )
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服务人员在接待某些行动不太方便的客人时,一定要让他们感到自己受到了非常特别的照顾。( )
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旅游目标的清晰度主要取决于人们对其意义的理解程度.( )
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就旅游企业而言,服务质量优劣的关键取决于旅游服务设施的好坏.( )
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人们进行行为决策的第一步是寻找信息.( )
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基本权利是指由宪法规定的公民享有的必不可少的某些权益，是公民实施某一行为的可能性。（　　）
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宪法关系：是指按照一定的宪法规范，在宪法主体之间产生的，以宪法上的权利和义务为基本内容的社会政治关系。（　　）
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国家机构之间的关系是宪法关系最为基本和核心的内容。（　　）
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制宪权：制宪主体按照一定原则创造作为国家根本法—宪法的一种权力。（ ）
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基层群众性自治组织：依照法律规定，以城乡居民一定的居住地为纽带和范围设立，并由居民选举产生地成员组成的，实行自我管理、自我教育、自我服务地社会组织。（　　）
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对宪法的有关规定，不能根据最普遍最常用的含义进行解释，宪法解释机关不能随意发挥。（　　）
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宪法解释权一般是由立法机关行使。（　　）
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人民主权：国家重的大多数人拥有国家的最高权力。（ ）
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居民委员会和村民委员会是我国最低的一级国家政权机构。( )
·对
·错
从其他角度将宪法分为：( )。
·原生宪法与派生宪法；
·纲领性宪法、确认性宪法与中立性宪法；
·政治自由主义宪法、君主立宪主义宪法；
·社会改良主义宪法与独立民族主义宪法；
·联邦宪法与州宪法；
关于人民法院的说法,正确的是( )。
·人民法院是我国的审判机关
·上级人民法院领导下级人民法院
·审判制度是四级两审终审制
·专门人民法院不按行政区划设立
美国总统制的主要特征是（）
·总统由选民产生而非由议会产生，对选民负责而非对议会负责，既是国家元首，又是政府首脑
·行政权由总统掌握，各部长经议会同意由总统任免，重大决策由总统作出
·尽管总统不对议会负责，但是，总统无权解散议会，而且，议会可以依法对总统提出弹劾予以定罪
·总统行使行政权，议会行使立法权、法院行使司法权尤其是违宪审查权，从而构成了典型的三权分立制衡的体制
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