出自:四川农业大学田间试验与统计分析

如果试验资料不满足方差分析的基本假定，须对数据进行转换，常用的数据转换方法有（ ）。
A. 对数转换
B. 平方根转换
C. 反正弦转换
D. 倒数转换
对数据进行反正弦转换的目的是（ ）。
A. 使数据更连续
B. 使服从二项分布的百分率数据趋于正态分布
C. 使效应满足可加性
D. 使方差满足同质性
对数据进行对数转换的目的是（ ）。
A. 使数据更连续
B. 使服从二项分布的百分率数据趋于正态分布
C. 使效应满足可加性
D. 使方差满足同质性
对配对设计，叙述正确的是（ ）。
A. 配对设计是处理数为2的随机区组设计的特例
B. 配对设计两个样本的样本容量相等
C. 配对设计是处理数为2的完全随机设计的特例
D. 配对设计两个样本的样本容量可以不等
对非配对设计，叙述正确的是（ ）。
A. 非配对设计是处理数为2的随机区组设计的特例
B. 非配对设计两个样本的样本容量相等
C. 非配对设计是处理数为2的完全随机设计的特例
D. 非配对设计两个样本的样本容量可以不等
对n1=n2=6的非配对设计资料进行两个样本平均数的假设检验，则（ ）。
A. 方差满足同质性，采用t检验
B. 方差不满足同质性，采用近似t检验
C. t检验的自由度df=5
D. t检验的自由度df=10
对n=6的配对设计资料进行两个样本平均数的假设检验，则（ ）。
A. 采用t检验
B. 采用u检验
C. 如果用t检验，自由度df=5
D. 如果用t检验，自由度df=10
用两种电极分别测定10份土壤样品的pH，进行两个样本平均数的假设检验，则（ ）。
A. 采用t检验
B. 采用u检验
C. 如果用t检验，自由度df=9
D. 如果用t检验，自由度df=18
就单因素完全随机设计而言，方差分析中方差的同质性是指（ ）。
A. 各处理总体的方差相等，但与试验误差方差不等
B. 各处理总体的方差相等，且与试验误差方差相等
C. 各处理样本所属总体的方差相等，且都是试验误差方差的估计值
D. 各处理样本的方差相等
用χ2检验对下列资料进行假设检验，自由度df>1的是（ ）。
A. 2×2列联表资料的独立性检验
B. 3×3列联表资料的独立性检验
C. 3×4列联表资料的独立性检验
D. 2×3列联表资料的独立性检验
用χ2检验对下列资料进行假设检验，自由度df=1的是（ ）。
A. 4种表现型是否符合9：3：3：1的理论比例
B. 2种表现型是否符合13：3的理论比例
C. 2种表现型是否符合3：1的理论比例
D. 2种表现型是否符合1：1的理论比例
用χ2检验对下列资料进行假设检验，自由度df>1的是（ ）。
A. 4种表现型是否符合9：3：3：1的理论比例
B. 3种表现型是否符合9：3：4的理论比例
C. 2种表现型是否符合3：1的理论比例
D. 2种表现型是否符合15：1的理论比例
用χ2检验对下列资料进行假设检验，不必对χ2作矫正的是（ ）。
A. 2×2列联表资料的独立性检验
B. 3×3列联表资料的独立性检验
C. 3×4列联表资料的独立性检验
D. 2×3列联表资料的独立性检验
用χ2检验对下列资料进行假设检验，须对χ2作矫正的是（ ）。
A. 4种表现型是否符合9：3：3：1的理论比例
B. 2种表现型是否符合13：3的理论比例
C. 2种表现型是否符合3：1的理论比例
D. 2种表现型是否符合1：1的理论比例
用χ2检验对下列资料进行假设检验，不必对χ2作矫正的是（ ）。
A. 4种表现型是否符合9：3：3：1的理论比例
B. 3种表现型是否符合9：3：4的理论比例
C. 2种表现型是否符合3：1的理论比例
D. 2种表现型是否符合15：1的理论比例
田间试验误差的来源包括（ ）。
A. 试验材料的差异
B. 试验操作和田间管理技术的差异
C. 外界环境条件的差异
D. 试验数据记载错误
因素水平确定采用等差法的有（ ）。
A. 水稻全生育期尿素施用量0，10，20，30，40(kg/667m2)
B. 玉米种植密度3000，3500，4000，4500(株/667m2)
C. 油菜硼肥喷施浓度7.5，15，30，60(mg/kg)
D. 植物生长调节剂浓度0，1.91，3.09，5(mg/kg)
因素水平确定采用等比法的有（ ）。
A. 水稻全生育期尿素施用量0，10，20，30，40(kg/667m2)
B. 玉米种植密度3000，3500，4000，4500(株/667m2)
C. 油菜硼肥喷施浓度7.5，15，30，60(mg/kg)
D. 植物生长调节剂浓度1.5，3.0，6.0，12.0(mg/kg)
农业试验中，属于数量性状的有（ ）。
A. 亩产量
B. 单株产量
C. 分蘖数
D. 籽粒颜色
农业试验中，属于质量性状的有（ ）。
A. 亩产量
B. 株型
C. 叶鞘颜色
D. 籽粒颜色
计量资料整理中，组中值与组下限、组上限和组距的关系，正确的有（ ）。
A. 组中值=（组上限+组下限）/2
B. 组中值=组下限+组距/2
C. 组中值=组上限-组距/2
D. 组中值=（组上限-组下限）/2
t检验可以应用于（ ）。
A. 总体方差未知的单个样本平均数的假设检验
B. 总体方差未知，但满足方差同质性的非配对设计两个样本平均数的假设检验
C. 配对设计两个样本平均数的假设检验
D. 两个以上样本平均数的假设检验
u检验可以应用于（ ）。
A. 总体方差已知的单个样本平均数的假设检验
B. 总体方差未知，但满足方差同质性的非配对设计两个样本平均数的假设检验
C. np和nq都大于5的单个样本百分率的假设检验
D. 配对设计两个样本平均数的假设检验
F检验可以应用于（ ）。
A. 总体方差已知的单个样本平均数的假设检验
B. 非配对设计两个样本所属总体方差的同质性检验
C. 直线回归方程的假设检验
D. 多个样本平均数的假设检验
会受到资料最大值和最小值影响的统计数有（ ）。
A. 算术平均数
B. 中位数
C. 标准差
D. 极差
随机试验的特性有（ ）。
A. 试验可以在相同条件下重复进行
B. 试验的可能结果不止一个，但事先知道会有哪些可能结果
C. 每次试验总会出现这些可能结果中的一个，但试验前不能肯定会出现哪一个结果
D. 试验的可能结果只有一个
下列对频率的叙述，正确的有（ ）。
A. 频率的取值介于0到1之间
B. 资料整理后，各组的频率之和等于1
C. 频率反应了各组观测值个数占样本所有观测值个数的比例
D. 频率可以作为权重，反应各组对整个样本影响的重要程度
二项分布是离散型随机变量的一种概率分布，其应用条件有（ ）。
A. 各个观察单位只有互相对立的两种观察结果
B. 出现某一结果的概率为p，其对立结果的概率为1-p=q，p是从大量观察中获得的比较稳定的数值
C. n个观察单位的观察结果相互独立
D. 各个观察单位有有限个观察结果，且不止两个
对标准正态分布，叙述正确的有（ ）。
A. 任一服从正态分布的随机变量都可转换为服从标准正态分布的随机变量
B. 标准正态分布的随机变量u的平均数为0
C. 标准正态分布的随机变量u的方差为1
D. 任一随机变量都可转换为服从标准正态分布的随机变量
对标准正态离差，叙述正确的有（ ）。
A. 标准正态离差可以将任一服从正态分布的随机变量标准化
B. 标准正态离差保证了标准化后随机变量的平均数为0
C. 标准正态离差保证了标准化后随机变量的的方差为1
D. 标准正态离差能消除变量的单位，是无量纲的随机变量
对非配对设计两个样本平均数进行t检验，如果极显著，则（ ）。
A. 无效假设H0：μ1=μ2成立的概率小于0.01
B. 两个处理平均数间相差很大
C. 一定具有生产上的实际意义
D. 至少有99%的把握否定无效假设H0：μ1=μ2
对非配对设计两个样本平均数进行t检验，如果不显著，则（ ）。
A. 无效假设H0：μ1=μ2成立的概率大于0.05
B. 两个处理平均数间一定没有差异
C. 有可能是试验误差过大，掩盖了处理间的差异
D. 没有足够的把握否定无效假设H0：μ1=μ2
对配对设计两个样本平均数进行t检验，如果不显著，则（ ）。
A. 两个处理平均数间一定没有差异
B. 无效假设H0：μd=0成立的概率大于0.05
C. 有可能是试验误差过大，掩盖了处理间的差异
D. 没有足够的把握否定无效假设H0：μd=0
对配对设计两个样本平均数进行t检验，如果极显著，则（ ）。
A. 两个处理平均数间相差很大
B. 无效假设H0：μd=0成立的概率小于0.01
C. 无效假设H0：μd=0成立的概率大于0.05
D. 至少有99%的把握否定无效假设H0：μd=
随机区组设计试验资料进行方差分析，对区组间检验结果理解正确的是（ ）。
A. 区组间差异显著或极显著，表明试验误差太大
B. 区组间差异显著或极显著，表明试验单位间可能存在差异
C. 区组间差异不显著，表明试验误差小
D. 区组间差异不显著，表明试验单位间可能不存在差异
对假设检验，叙述正确的是（ ）。
A. 假设检验是统计推断的主要内容之一
B. 假设检验不能证明无效假设是否正确，只能确定无效假设成立的可能性
C. 假设检验作出的推断不是100%正确的，有可能冒下错结论的风险
D. 假设检验是概率性质的反证法
对假设检验的两类错误，叙述正确的是（ ）。
A. 假设检验有可能犯错误，包括Ⅰ型错误和Ⅱ型错误两类
B. 假设检验中，犯两种类型错误的概率与显著水平无关
C. 假设检验中，犯两种类型错误的概率都与显著水平有关
D. 假设检验既然都有可能犯错误，就不需要合理的试验设计和统计分析
对显著水平，叙述正确的是（ ）。
A. 假设检验中，显著水平可以随便确定
B. 假设检验中，显著水平是否定无效假设的概率标准
C. 假设检验中，显著水平的小大都与犯两种类型错误的概率有关
D. 显著水平小，可以降低犯Ⅰ型错误的概率，但有可能增大犯Ⅱ型错误的概率
对参数估计，叙述正确的是（ ）。
A. 参数估计是统计推断的主要内容之一
B. 参数估计包括点估计和区间估计
C. 区间估计考虑到了抽样误差，而点估计没有考虑抽样误差
D. 在一定概率保证下，区间越窄，估计精度越高
根据方差分析的数学模型可知，（ ）。
A. 总变异的均方等于各变异来源的均方之和
B. 总变异的平方和等于各变异来源平方和之和
C. 总变异的自由度等于各变异来源自由度之和
D. 效应的可加性保证了总变异平方和和自由度的分解
LSD法是一种平均数的多重比较方法，叙述正确的是（ ）。
A. LSD法与t检验完全相同
B. LSD法本质上是t检验，但与t检验又不相同，所有比较都有统一的试验误差
C. 与LSR相比，LSD法有可能增大犯Ⅰ型错误的概率
D. 在多因素试验中，常用LSD法对处理平均数间进行多重比较
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