出自:国家开放大学中外教育名著选读

“杜威学校”即杜威1896年创设的（）实验学校。
A.旧金山
B.波士顿
C.纽约
D.芝加哥
“知之为知之，不知为不知”是（）说的。
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子
被誉为“幼儿园之父”的是（）。
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.赫钦斯
D.卢梭
提出“有教无类”理念的是（）
A.孟子
B.荀子
C.孔子
D.墨子
“学而不思则罔，思而不学则殆”强调（）。
A.学思结合
B.学思独立
C.思重于学
D.学重于思
蒙台梭利是（）国教育家。
A.英国
B.法国
C.意大利
D.美国
《童年的秘密》作者是（）。
A.苏霍姆林斯基
B.蒙台梭利
C.赫钦斯
D.卢梭
提出“生活教育”理念的是（）
A.杜威
B.陶行知
C.蒙台梭利
D.卢梭
提出“君子之教”理念的是（）
A.墨子
B.孟子
C.荀子
D.孔子
《给教师的100条建议》作者是（）。
A.斯宾塞
B.苏霍姆林斯基
C.蒙台梭利
D.卢梭
“发现和解放儿童”是（）的教育理念。
A.斯宾塞
B.苏霍姆林斯基
C.蒙台梭利
D.卢梭
“教育即生活”是（）提出的。
A.斯宾塞
B.赫钦斯
C.杜威
D.卢梭
“提出教育应有“活力”，就是不让孩子消极地接受一些对实际生活无用的概念，而应使他们懂得各种概念在他们实际生活环境中的应用”是（）教育观点。
A.斯宾塞
B.赫钦斯
C.科南特
D.怀特海
“学校教育应为科学技术的发展和国防建设培养高质量的专门人才”是（）教育观点。
A.怀特海
B.斯宾塞
C.赫钦斯
D.科南特
“认为“一般”是先于“个别”而客观独立存在的，“真理在每一个地方都是一样的”。由此出发，它认为教育的性质是不变的，教育的基本原理也是不变的、永恒的”是（）的教育观点。
A.怀特海
B.斯宾塞
C.赫钦斯
D.科南特
“最有价值的课程应具备和实现两个方面的作用：不仅能获得有用的知识，而且能发展智力”是（）的教育观点
A.赫钦斯
B.怀特海
C.斯宾塞
D.科南特
"教育要以适合儿童的“内在自然”或天性为准则，所以一切教育措施都不能超出儿童的能力和需要"是（）的教育观点。
A.卢梭
B.斯宾塞
C.科南特
D.赫钦斯
《爱弥儿》作者是（）。
A.斯宾塞
B.科南特
C.赫钦斯
D.卢梭
《教育论》作者是（）。
A.斯宾塞
B.科南特
C.赫钦斯
D.卢梭
《普通教育》作者是（）。
A.斯宾塞
B.科南特
C.赫钦斯
D.卢梭
《知识的堡垒》作者是（）。
A.赫钦斯
B.斯宾塞
C.科南特
D.怀特海
《教育的目的》作者是（）。
A.科南特
B.斯宾塞
C.赫钦斯
D.怀特海
“发然后禁，则扞格而不胜。时过然后学，则勤苦而难成。”出自（）
A.荀子
B.孔子
C.乐正克
D.墨子
“发然后禁，则扞格而不胜。时过然后学，则勤苦而难成。”出自（）
A.《大教学论》
B.《论语》
C.《学记》
D.《解蔽》
“人何以知道？曰：心。心何以知？曰：虚壹而静。心未尝不臧也，然而有所谓虚；心未尝不两也，然而有所谓壹；心未尝不动也，然而有所谓静。”出自（）
A.《学记》
B.《大教学论》
C.《论语》
D.《解蔽》
“人何以知道？曰：心。心何以知？曰：虚壹而静。心未尝不臧也，然而有所谓虚；心未尝不两也，然而有所谓壹；心未尝不动也，然而有所谓静。”出自（）
A.荀子
B.孔子
C.墨子
D.孟子
“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”是谁说的（）
A.孔子
B.乐正克
C.墨子
D.孟子
“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”出自（）
A.《学记》
B.《大教学论》
C.《论语》
D.《大学》
荀子把教育态度归结为（）。
A.绅士教育
B.教学相长
C.虚壹而静
D.分班教学
赫尔巴特首次提出教育学应以（）为基础的观点，从而使教育学建立在科学的理论基础之上。
A.性别学
B.性格
C.身体
D.心理学
赫尔巴特最重要的教育论著是（）。
A.《普通教育学》
B.《教育漫话》
C.《知识的堡垒》
D.《教育的目的》
洛克的著名教育论著是（）。
A.《普通教育学》
B.《教育漫话》
C.《知识的堡垒》
D.《教育的目的》
洛克主张教育要（）。
A.分班教学
B.绅士教育
C.教学相长
D.豫时孙摩
王守仁主张教学活动中，要（）。
A.多种教学形式搭配进行
B.分班教学
C.教学相长
D.豫时孙摩
王守仁主张在教学组织形式上，要（）。
A.虚壹而静
B.分班教学
C.教学相长
D.豫时孙摩
“教学相长”是（）中提出的。
A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《大教学论》
《学记》概括了四条重要的教学原则，即（）四个字。
A.多种教学形式搭配进行
B.分班教学
C.教学相长
D.豫时孙摩
中国古代最早的一篇教育论著是（）。
A.《学记》
B.《大教学论》
C.《学记》
D.《大学》
“有人说，人是一个‘可教的动物’，这是一个不坏的定义。”这句名言出自（）。
A.《学记》
B.《大教学论》
C.《论语》
D.《大学》
《解蔽》的作者是（）。
A.荀子
B.孔子
C.乐正克
D.墨子
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