信阳师范大学地理教育学 - 自考题库

出自:信阳师范大学地理教育学

怎样在地理教学中培养学生的观察能力

地理教育学的理论基础主要包括哪些方面？

怎样在地理教学中培养学生的记忆能力？

地理教学方法与模式的区别。

新中国地理的地理教育分几个阶段。

北洋政府时期的地理教育分几个阶段?

结合教学实践，谈谈怎样在地理教学中培养学生的创新能力。

结合教学实践，谈谈怎样在地理教学中培养学生的想象能力？

结合教学实践，比较说明“讲解—接受”与“自学—辅导”两种地理教学模式在教学中运用的优势与局限性。

试述学校地理教育的主要功能。

结合教学实践，谈谈地理教学方法合理组合的途径和重要意义。

结合教学实践，比较说明“灌输法、启发法”在地理教学中的知识适用范围和运用要求。

试述显性地理课程与隐性地理课程的关系。

地理教师应从哪些方面提高自身履行职责的素质？

试述地理教学方法与教学模式的关系。

试述地理教学方法的选择依据与组合途径。

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