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出自:周口师范学院-学前教育-幼儿社会教育与活动指导
[论述题,5分] 论述儿童个性和社会性方面的性别差异
[论述题,5分] 儿童情绪发展的大致趋势是什么?你在工作中是如何帮助幼儿情绪发展的?
[论述题,5分] 试述埃里克森的心理社会发展阶段理论中的前五个阶段冲突的问题,结合自己的工作,就其中的某一阶段谈谈成人的教育任务的策略。
[论述题,5分] 简述幼儿的教育离不开家庭的原因
[论述题,5分] 列举五种提高儿童自我控制水平的训练方法
[论述题,5分] 幼小衔接工作是一项长期的、整体的工作,简述其表现在哪些方面
[论述题,5分] 评述艾森伯格的亲社会行为理论模型
[论述题,5分] 试论述科尔伯格道德发展的三个水平六个阶段。
[论述题,5分] 论述社会性知识与非社会性知识的区别
[论述题,5分] 结合实例试论述父亲或者男教师对于儿童性别认知发展的积极影响
[论述题,5分] 学前儿童社会教育活动设计的原则包括哪些?
[论述题,5分] 论述艾森伯格的亲社会行为理论模型的三个阶段的名称
[论述题,5分] 请运用安斯沃斯的儿童依恋类型理论准确判断儿童依恋的类型及特征
[论述题,5分] 能够联系实际,运用相关理论分析儿童亲社会行为的影响因素,并提出培养方法。
[论述题,5分] 试述学前儿童社会情感发展的特点?
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